評價參考標準

2022-01-31 12:39:18 字數 934 閱讀 9152

浙江省高等學校學前教育專業師範生

教學技能邀請賽內容及評價參考標準

為促進學前教育專業師範生教學技能的習得,提公升幼兒園教師教育的質量,特開展浙江省高等學校學前教育專業師範生教學技能邀請賽。

一、競賽專案

浙江省高等學校學前教育專業師範生教學技能邀請賽由教學活動設計和說課、兒童故事講述、藝術技能展示三個部分組成。

(一)教學活動設計和說課

內容包括:語言、社會、科學、健康、藝術五大領域,體現幼兒園課程建設的綜合化趨勢。

(二)兒童故事講述

內容包括:中外兒童故事。

(三)藝術技能展示

內容包括:

1.**技能:兒童歌曲彈唱。

2.舞蹈技能:兒童舞蹈表演。

3.美術技能:兒童故事繪畫。

(一)教學活動設計和說課(單項40分)

1.教學活動設計(15分)

(1)內容:參賽選手在組委會規定的內容中抽取乙個,根據一課時(30分鐘)的教學活動內容設計乙個教案。

(2)評價標準。

2.說課(25分)

(1)內容:參賽選手根據已抽定的教學活動內容和已設計的教案進行說課。

(2)評價標準。

(二)兒童故事講述(單項15分)

1.內容:參賽選手在組委會規定的兒童故事中現場抽取一則故事進行講述。

2.評價標準。

(三)藝術技能展示(每項15分,共45分)

1.**技能

(1)內容:參賽選手在組委會規定的兒童歌曲中現場抽取一首邊彈邊唱。

(2)評價標準。

2.舞蹈技能

(1)內容:參賽選手根據抽定的兒童歌曲彈唱曲目進行舞蹈創編表演。

(2)評價標準。

3.美術技能

(1)內容:參賽選手根據抽定的兒童故事的內容進行兒童故事繪畫,畫幅4開,作畫工具不限(自帶),在規定時間內上交。

(2)評價標準。

職位序列崗位勝任能力評價標準參考

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標準目錄參考

目錄摘要 i abstract ii 第1章概述 1 1.1數控工具機與數控技術 1 1.1.1數控工具機與發展趨勢 1 1.1.2數控技術 1 1.1.3數控技術發展趨勢 2 1.1.4數控工具機目前在工業中的地位 21.2數控改造的必要性 3 1.2.1工具機與生產線數控化改造的市場 31.2....

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參考文獻的編寫格式要求 一 參考文獻著錄格式 1 期刊作者.題名 j 刊名,出版年,卷 期 起止頁碼 2 專著作者.書名 m 版本 第一版不著錄 出版地 出版者,出版年 起止頁碼 3 集作者.題名 c 編者.集名,出版地 出版者,出版年 起止頁碼 4 學位 作者.題名 d 儲存地點.儲存單位.年份 ...