各位家長，
你們好，首先感謝各位在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，時間真的很快，轉眼間我們這些孩子就要參加中考了，算算時間，現在距中考剩下210天，除過寒假，每週週末放假，下學期五一放假，清明放假，孩子在校時間僅僅不足180天，這還包括下學期我們還有各種考前準備，比如素質測試，畢業資訊採集，畢業典禮，各種測評考試，所以剩下讓孩子真正學習的時間已經不足150天了。九年級對每乙個孩子來說是人生的第乙個轉折點，是至關重要的，我們與各位家長的心態都是一樣的，希望每乙個孩子都能取得不錯的成績，所以這次家長會的重要目的是想和各位家長溝通一下，使得學校、學生、家庭三方合力，爭取在明年中考中最大程度的發揮他們的水平，考上他們理想的高中。
首先我先給各位家長介紹一下我們班級的情況，班級現在總人數72人，在九年所有班級來說也是乙個人數較多的班級，班級學習氣氛良好，大多數學生能夠做到有目標的學習，這學期學校進行了一次月考測試，本班500分以上的共有17人，527分有13人，在普通班來說也是人數最多的乙個班級，其中數學、英語、物理單科成績的平均分在普通班第一，總分424分，比普通班平均成績高出了35分，位列普通班第一。乍一看這些成績好像都不錯，其實不然，就從平均分數分析，424分意味這班裡將有一大部分學生考不到理想的高中，因為去年五中的錄取分數為460分，而我們班的高分成績也不理想，我們班的第一名趙凱同學，在全年級只能排到66名，進去去年級前一百名的只有趙凱。王斌，謝亞楠三個同學。
我們還有很多孩子原來的基礎不夠紮實，在平時學習中存在很大的問題，比如1.在學習上缺乏自覺性，不少的學生沒有自主學習的意識，從思想上還不知道九年級的真實意義。2.
盲目自信，覺得自己在九年級（11）班，這個普通班第一的班級取得了還不錯的成績，導致自己驕傲自滿，上課不認真聽，課下不努力，但是中考我們是和全校學生考，和原州區學生考，不能只將眼光放在本班。3學生有偏科現象，重要在英語，數學，物理上面，希望家長高度重視，尋求積極有效的方法幫助學生迎頭趕上，只要學生肯學，肯問，他一定會有很大的進步。4.
學生的心理壓力大，導致睡眠不足，晚上睡得遲，上課無精打采，本末倒置，得不償失，並且會出現急躁，靜不下心等症狀。5部分學生不能正視考試成績，一兩次的失敗使自己喪失信心，對考試無所適從，從而失去自信，以跟不上學習為由不再學習。
所以針對這些問題，我對各位家長有以下幾點希望和建議：一、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，在教育上更應講究方式方法，態度不能粗暴，語言不能過激。
家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。孩子回到家應該隨便問問，比如說：
你們學校今天有什麼新鮮事？你的同桌有換了嗎？喜不喜歡他？
你的各科老師講課有什麼特色？你的課本中有哪些優美的短文？讀兩段美文給我解解悶等等。
尋常的交談會引起孩子的興趣，產生親近感。關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題，我們班級已經出現，請也了解資訊的家長特別關注孩子的動向。
二、要全面而準確地估計自己的孩子。這種評估不能過高，也不可過低，在農村，過去有一句古話是這樣說的「莊稼看人家的好，孩子看自已的好」。在自己的孩子很小的時候，怎麼看都覺得很聰慧的，但到上學後，一比較就看到了差距，再到中學階段特別是初三就覺得心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的。
今天在坐的各位都是屬於智力好的孩子的父母，但你們也一定要看到「人外有人，天外有天」，在全市像他們這樣優秀的孩子還多得很。
三、要正確看待孩子的分數。時代變化了，人才的標準也在變化，分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合全面發展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。因此我們應樹立新的人才觀。
您的孩子學習成績好，並不意味著思想好，能力高。若您的孩子暫時學習成績落後，也並不意味著思想差，能力低。不能認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿；考試分數不理想的，應該平心靜氣的和孩子一起研究存在的問題。
既要與同學相比，更要與自己的過去比，比較前後幾次考試，看是否退步，原因是什麼，比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間把弱的科目補上。
四、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的後盾。由於孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由於不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，如果孩子很盡力了，成績卻不怎麼理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至於產生逆反心理，才願意和你交流。
五、教育孩子遇事多做自我批評，進行換位思考。在孩子和其他同學發生口角或矛盾，回家向你述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：
班主老師為什麼批評你？是老師找自己你的茬呢？還是你自己有哪些不對的地方？
任何時候嚴格要求都對孩子有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時並不一定是真實可信的，要聽老師的話，有了問題時請家長主動與班主任和相應的老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利於孩子的成長。
六、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。在現代社會裡，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任推給老師是一種失職，尤其是品德教育，習慣養成，性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。
當然我們在坐的家長相當多的都很重視家庭教育與學校教育相結合，所以不論在哪種情況下，我認為老師都要坦誠相待，相互交流，相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現失誤和不足在所難免。家長要動和老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不說老師這樣那樣的不行，堅定地站在班主任和老師的一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。
孩子今天雖然十四五歲了，但是心智還遠未成熟，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那麼連同這門功課，他們也會拒絕學習，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，我們也會充分理解家長望子成龍，望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書育好人，讓學生滿意，讓家長放心。、這裡許多家長比我做得更好，我就多多說了。
七、關注孩子的安全。安全是一項艱鉅的的任務，正如多次班會課、家長會所說的生命沒有返乘票，如果孩子沒有了健康健全的身體，那將是我們家長多大的痛苦啊。所以我希望各位家長在這方面多用點心，就我發現很多孩子用自己的零用錢就在外面的小攤點買一些垃圾食品，先不要說這些食物的營養價值有多高，就從衛生方面來看就都覺得不放心，而我們的孩子每天放學或者上課前就圍在這些小攤點上。
再次我在強調一下我們學校的作息安排，早上七點開始上早操，所以我要求班級學生按六點五十全部到校，值日生提前十分鐘，中午十一點五十五放學，下午兩點十分預備鈴，下午五點五十放學，請各位家長根據自己情況，掌握好孩子回家的時間。
最後我在對這學期目前為止的收費情況說明一下，本學期到目前為止，學校只收取過一次費用，是我們學生所用的填充圖，導學案，字帖，書法等的費用，以前學生總共117.4元，後面進來的學生每人收取91元。
今天會議到此結束，謝謝
家長會講稿
四年二班 各位家長 你們好！首先感謝你們感謝你們對學校和班級工作的大力支援，在這裡我代表學校和我們班的三十五名學生向你們表示深深的謝意！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，把孩子培養成材也是我們家長和學校的共同責任，共同的願望。孩子的每一點進步都會給我們帶來成功的喜悅。現在，我趁這次難得...
家長會講稿
各位家長 首先,我代表學校和所有課任教師，對家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝 同時,也向你們理解,關心,支援和配合我們工作的家長表示真誠的感謝 初二是乙個平穩的發展時期，沒有了初一對中學生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業公升學壓力，處於乙個相對平穩的時期，這一時期是潛心努力學習的時期，也是...
家長會講稿
學前教育宣傳月家長會講稿 幼兒過早寫字的弊端 尊敬的各位家長 大家好 首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！感謝各位對我們工作的大力支援。很高興和大家一起 孩子的教育問題。我今晚跟大家 的是 幼兒過早寫字的弊端 望子成龍，望女成鳳 不能讓孩子輸在起跑線。許多家長抱怨幼兒...