家校攜手，言傳身教，齊心協力育賢才
家校合作，全力以赴，共創中考輝煌
------初中家長會講稿
周德明尊敬的各位家長、各位領導、各位老師：
大家下午好！首先，我要代表學校，對各位在這樣乙個挨近年關的時候，在百忙中抽出時間來參加這個會議，表示衷心的感謝和崇高的敬意以及最熱烈的歡迎！
孩子的成長，需要家庭、學校、社會三方面密切配合，甚至有專家說，孩子的成長和成功，有80%的功勞應歸於家長。可見家長和家庭教育的重要性。而參加學校組織的家長會，是家庭教育成功的第一步，因為在這裡，你們可以了解我們學校的一些辦學特點，了解孩子在學校的表現情況，學會如何配合學校老師對孩子進行監管和教育。
今天我就圍繞這些問題講幾方面內容。（宣布會議議程）
一、辦學時間不長，但辦學成果輝煌。（公共部分）
我校初中辦學雖然只有兩年半，但在茂港區、乃至整個茂名市，已經有了良好的聲譽，因為這兩年半以來，我們確實取得了令人矚目的驕人成績。
1、兩屆「希望盃」全國數學邀請賽，2人次獲得全國二等獎，20多人次獲得全國三等獎，全國二等獎整個茂南、電白和信宜都是空白的。所以，我們所取得的成績不僅在茂港區有著絕對的優勢，就算是整個茂名也是不可多見。
2、全國英語綜合能力競賽，我們8人參賽，全部獲得國家級獎勵，其中一等獎5人，二等獎2人，三等獎1人。整個茂名市區也就只有十來個而已。結果一揭曉，一下子驚動了茂名教育局，轟動了茂名教育界。
3、去年生物、地理中考，我們首戰告捷，總平均分以絕對優勢壓倒茂港區所有學校，平均分比第二名的學校超出將近一半，全區180多名尖子生，我校90多名，也佔了近一半。
4、本學期期末茂港區初一英語抽考，我校再一次向全區學校展示了我們非凡的實力，平均分103.43分，比第二名的學校高出35.07分，最低分的班也有101點幾分，及格率也高出第二名近50%；前十名我們8名，前五十名我們佔42名（嚴密組織，嚴格監考、改卷，主動將座位一拆為二）（前三點略提，第四點重點講）
這些成績的取得不是偶然的，它是全體師生共同努力的結果，也是在座每一位家長辛勤培育和鼎力支援的結果，在這裡，我再次代表學校對你們表示感謝，謝謝你們，你們辛苦了！
二、科學管理，鐵紀治校，德才並重育賢才
首先，把好入門關。大家知道的，我們學校從一年級起都是通過嚴格考試招生的。沒有後門，沒有照顧，沒有計畫外招收任何一位成績達不到要求的學生（請在座六年級家長注意，六年級公升初中，不是直公升入育賢初中，而是憑德才兼備考讀育賢學校）
其次，嚴格的制度。所有學生，一考進育賢，必須由家長、學生和學校三方簽定一位「鐵紀治校，文明承諾」協議書。每位家長和學生必須承諾，嚴格遵守學校各項規章制度，否則接受學校最重勸退的處分。
本學期就有一名初三的學生因為打架而被勸退，即使很快就畢業，我們也不姑息。
第三，科學到位的管理。我們是全寄宿學校，因此對學生的學習、生活的管理是全方位的，每個環節，每個地方，每個時間段都安排專職人員管理，尤其是夜間學校安排男老師輪流通宵巡夜。這樣管理，一是保障了學生的安全，二來有利於學生養成良好的生活習慣和學習習慣。
另外，我們學校對老師的要求也很高，很嚴格，每天有專門人員對老師的各項工作進行檢查記錄，每個月底都要對老師的所有業務工作進行全面的檢查和考評，所以我們每一位老師不僅業務水平高，而且責任心強。這是教學成果顯著的根本保障。
三、家校攜手，解決教育難題，讓孩子健康成長。（重點。初
一、二詳講，初三略講）
社會物質文明高速發展的同時，對孩子的不良影響也越來越明顯，從而也增加了我們學校和家庭教育的難度。孩子的早戀、沉迷上網、手機等往往令我們束手無策。所以今天我主要想就這些我們共同遇到的教育難題與家長做個**。
1、孩子早戀怎麼辦
孩子早戀，是家長和班主任最為頭痛的事，弄不好會導致很嚴重的後果。而處理和教育的難度又非常大，方法稍有不當，不但不能解決問題，反而會適得其反，激起學生的逆反情緒，處處與老師、家長對著幹，你想拆散他們，他們偏偏走得更近，從而在早戀路上越走越遠，越陷越深。我見過很多這樣的例子。
那我們家長應該怎樣做呢？
首先，樹立正確的認識和觀念。第一，家長要明白，交男女朋友，是孩子性心理發展的正常體現。乙個十多歲的孩子如果從沒有和異性接觸過，甚至在父母的嚴密呵護下從沒有喜歡過異性，很可能會影響他成年後正常的戀愛婚姻。
第二，拋掉「男生不吃虧，女生才受害」的錯誤觀念。其實，就學習來說，常常是男孩受到的影響大。男孩會想怎麼去約女孩，買什麼禮物，女孩則被動一些，心思花的少。
其次，家庭溫暖，父母關愛，是防止孩子早戀的關鍵。
心理學的調查很有道理，我在教育工作中也發現：捲入早戀的孩子大多有乙個特點——家庭不溫馨。（我的侄女和外甥女為例）
所以，如果孩子出現早戀現象，父母要做的首先是，反思家庭問題，給予孩子足夠關愛。
第三、理解疏導為主，切忌簡單粗暴。
發現孩子早戀或有早戀傾向時，首先要作進一步觀察，掌握更多情況後再展開工作；其次是走進孩子心靈，與孩子坦誠交流，既要承認、接受他對異性的這些思想和行為，又要讓他認識到早戀可能帶來的不良影響或傷害，教育孩子目前應以學習為重，教他一些具體處理的辦法，比如正確認識對方，保持男女距離，不做損害身體的事等等。
如果父母粗暴**，強烈阻止孩子來往，這會造成孩子在學習上的更嚴重的分心——他要花心思瞞天過海，還要擔心被父母發現。所以，粗暴的阻止往往比早戀本身更加令孩子分心。
如果家長以接納的態度對待孩子，孩子感覺到了自己的情感被父母接受被欣賞，他就會對你袒露心事，你們才可能有進一步的交流，當孩子願意與你袒露心聲了，一切教育才成為可能。
如果孩子確實管不住自己的心，您可以要求他告訴您他們交往的情況，做一點交往時間和地點的要求，做一些交流話題和接觸的要求。只要你們有良好的親子關係，他會答應的。這樣做，最低限度，您了解事情的進展情況。
何況您也知道，此時堵是堵不住，不如此，又能怎樣。這樣做最消極的作用也是隨著時間的流逝，他的熱情就慢慢沒有了。說不定還有意外收穫。
另外，為了讓青春期精力過剩的孩子遠離情感困擾，您可以設法轉移孩子的情緒目標，比如，他喜歡打球，就買給籃球送給他，他忙起來，也就沒有閒空想東想西。
家長請謹記，孩子出現早戀，一定要用愛把他（她）拉回來。
最後，我在這裡祝你和你的孩子遠離早戀困擾。
2、孩子沉迷上網怎麼辦
（1）孩子上網最多的是三種：上q聊天，玩遊戲，看電影。
上q聊天就容易交上一些原來不認識的異性網友，進而可能約會，然後做出令家長痛心疾首的事。
上網玩遊戲因為時間長，經常不眠不休的，加上網咖裡一般環境惡劣，對身體往往是一種摧殘，時間長了甚至會使人變得麻木、冷漠、精神抑鬱，性格乖僻，變成「活死人」。
上網看電影最怕是看不健康的電影。
（2）孩子沉迷網路的原因。一是對現實生活失去
興趣，或在學習生活中嚴重受挫，成績上不去，或者是與同學、朋友失和；二是缺少家庭關懷，家庭暴力，父母關係惡劣；三是好奇心，為了尋求刺激……網路成了他的唯一依賴，自控力差一點就很容易一發不可收拾。
（3）對症下藥，幫孩子戒「毒」。（有人說，上網有如電子***，易上癮，傷害大。）
對於在現實中受挫的孩子，比如當孩子成績下降、發展受阻時，不要簡單地指責或打罵，而要給孩子有效的幫助。告訴孩子困難是暫時的，要學會咬一咬牙挺過去；點燃學生內心向上、想好的願望，激發學生的內在可發展潛能，達到人格的和諧和完善，讓他們在現實中有成就感，增強自尊和自信是幫助學生的有效措施。。
對於缺乏親密關係的孩子，要先從建構和諧的親子關係、師生關係入手。構建和諧親子關係主要由家長對孩子的態度所決定，若家長信任接納孩子，平等尊重孩子，傾聽理解孩子，努力做孩子的知心朋友，都有利於使孩子建立正常的人際交往而遠離不健康網路遊戲或上網聊天。
對於好奇心強，尋求刺激的孩子，可以用轉移注意力的方式，比如旅遊、探親，有條件的可看**會。
絕對不讓孩子上網很難做到，也沒必要這樣做，畢竟正確上網還是有用的，但我們可以幫孩子安排一下上網時間，對上網內容給提出一些合理的建議。（注意：寧可讓其在家裡上網，也不要把他趕到外面網咖）
還是要用疏導的方法來對待孩子上網問題。網路痴迷只是乙個學生問題的表象，大多數有網癮的學生都有其心理問題或更深層次的原因，只有尋根求源，才能找到病根，才能對症下藥。若只就網路痴迷而戒除網癮，只能是治標不治本。
相反，若查明原因，從根本處著手，而且要多方聯動，才有可能達到事半功倍的效果。
3、如何看待孩子看電視和課外書的問題
只要適當的看電視,有選擇的看電視就對我們好處多多了,能增長知識,開闊眼界.使我們得到放鬆,豐富情感,愉悅生活,這樣又何樂而不為呢?我們總不能做"兩耳不聞窗外事,一心唯讀聖賢書"的書呆子吧~看電視我們可以了解天下大事,有一句話不是說"秀才不出門,便知天下事"嗎?
更何況看電視能夠擴充套件視野.看名人的成長經歷--增長我們克服困難的勇氣;看歷史戰爭片--激發我們的愛國情感.甚至有時候電視畫面的教育效果比長輩的苦口婆心的說教更有效果。
電視帶給我們許多快樂，使我們學習到了很多知識，了解了天下發生的大事，豐富了我們的課餘文化生活。
所以我認為，只要看電視的時間不太長，並且能夠選擇對我們有益的節目看,中學生看電視是利大於弊的。
至於看課外書問題。有位哲人說過，不看報就沒有生活，不讀書就沒有思想。這裡的書主要是指課外書吧。
讀書是乙個人素質形成的最重要、最基本的途徑，同時更是提高語文能力的唯一途徑。假期大可讓孩子多看課外書，但必須看健康的書，以文學名著為主，時間也要有所控制，一般在茶餘飯後看書30分鐘到1個小時最為適宜。
4、孩子成績老上不去又該怎麼辦
不要一味指責，更不要粗暴打罵和出言侮辱。這樣容易傷了孩子的自尊心，打擊了孩子的自信心，從而激起孩子的逆反心理。
那應該怎麼做？
第一，了解原因。主觀方面，孩子是否盡力，完全是智力跟不上；客觀方面，是否基礎不好導致跟不上初中學習，有沒有周圍同學或其他的干擾，是否缺少父母關愛引起無心向學……
第二，從各方面幫助孩子。針對上面原因，如果是智力問題，孩子又已經盡力，家長只能理解，而且還要經常安慰孩子，因為成績上不去，其內心也一定不會好過。如果是同學干擾或影響，則與其一起**解決辦法。
如果是基礎不好，則需要給他惡補功課，充分利用一切資源，如家裡的或鄰居家的哥哥、姐姐，必要是還是建議家長讓孩子上專門輔導班或請家教一對一輔導，據了解，一般效果還是挺明顯的。（舉茂名市區和茂港區其他學校一些做法）
家長會講稿
四年二班 各位家長 你們好！首先感謝你們感謝你們對學校和班級工作的大力支援，在這裡我代表學校和我們班的三十五名學生向你們表示深深的謝意！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，把孩子培養成材也是我們家長和學校的共同責任，共同的願望。孩子的每一點進步都會給我們帶來成功的喜悅。現在，我趁這次難得...
家長會講稿
各位家長 首先,我代表學校和所有課任教師，對家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝 同時,也向你們理解,關心,支援和配合我們工作的家長表示真誠的感謝 初二是乙個平穩的發展時期，沒有了初一對中學生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業公升學壓力，處於乙個相對平穩的時期，這一時期是潛心努力學習的時期，也是...
家長會講稿
學前教育宣傳月家長會講稿 幼兒過早寫字的弊端 尊敬的各位家長 大家好 首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！感謝各位對我們工作的大力支援。很高興和大家一起 孩子的教育問題。我今晚跟大家 的是 幼兒過早寫字的弊端 望子成龍，望女成鳳 不能讓孩子輸在起跑線。許多家長抱怨幼兒...