2013—2014學年度第一學期九年級
物理學科計畫
一、學生基本情況
這一學期本人任教九年級三個班的物理教學工作，這三個班的學生在八年級期末考試中學習成績兩級分化嚴重，學習態度不夠端正，調皮學生分布到各個班級中。
二．教材分析
針對學生成績的巨大差異，在教學中將實施差異教學。課堂教學中，在教材、考試說明的基礎上，適當進行調整，力求絕大部分同學物理學科成績成為優勢學科，為其考入高一級學校打下基礎，同時在可能的情況下，插入部分競賽內容。同時在作業和考試上也有所區分，以期在原有基礎上有較大提高。
三、法制教育目標
1、在教學過程中，一方面加強學生的學習能力的培養，一方面通過教學內容滲透法制教育，使學生能夠在學習過程了解我國的基本法律，能夠在學習中學法，在生活中用法和守法。
四、教學任務和目標要求
1、引導學生學習初步的力學、熱學的基本規律以及能量概念和能量守衡定律，並了解這些知識的實際應用。
2、繼續培養學生初步的觀察、實驗能力和初步的分析、概括能力以及運用物理知識解決簡單實際問題的能力。
3、繼續結合教學進行辯證唯物主義和愛國主義的教育，繼續培養學生學習物理的興趣、尊重事實的科學態度和初步的探索精神。
4、繼續培養學生良好的學習習慣。
五、完成教學任務的措施
1. 在教學中體現「以學生為本」，在課堂教學中要有意識地教給學生「怎樣發現問題」、「怎樣提出問題」、「怎樣研究問題」、「怎樣分析問題」、「怎樣反思」、「怎樣交流」等等。使學生成為學習的主人，而教師則變成學習的組織者和引導者。
2 在課堂教學中注意「三基」的訓練，由於初三的內容相對初二來說較難，因此，在教學中就更要「三基」的訓練，要狠抓基礎知識、基本技能、基本方法。要在基礎知識的訓練基礎上，進行基本技能的訓練，進行基本方法的滲透。對基本技能的訓練要貫穿於整個物理教學的全過程，要針對不同的學生進行不同的訓練，同時要幫助學生總結物理學的基本研究方法，如：
「控制變數法」、「等效法」、「模擬」、「模型」等。
3. 加強演示和學生實驗，初中物理教學以觀察、實驗為基礎。觀察自然界中的物理現象、進行演示和學生實驗，能夠使學生對物理事實獲得具體的明確的認識，觀察和實驗，對培養學生的觀察和實驗能力，實事求是的科學態度，引起學習興趣都有不可替代的重要作用。
因此，教學中要加強演示和學生實驗
4. 重視物理概念和規律的教學，物理概念和規律是物理知識的核心內容。要培養學生關注物理現象，引導其從現象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學習物理規律，繼而對規律的發現過程產生興趣。
初中物理中的概念和規律，多數是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學中要注意培養學生的分析概括能力。
教學進度表
龍井中學
年九年級物理學科滲透法制教育中考複習計畫
2013 2014學年度第二學期九年級物理 教學工作計畫 一 指導思想 以 義務教育物理課程標準 和 銅仁市2014年中考說明 以及 八 九年級新課標人教版物理教科書為基本依據，以榜上有名這一系列複習資料為載體，抓好每一輪的各環節複習，切實落實基礎，突出物理教材的特點。二 二 學生分析 這一屆九年級...
九年級物理學科德育滲透計畫
中學物理學科德育計畫 通江中心校唐曉宇 德育教育是學校一切工作之首，教書育人是每個教師義不容辭的職責，教師不但要向學生傳授知識，而且要自覺進行政治思想教育，為祖國培養合格的建設者。義務教育物理新課程標準 明確指出 注意不同學科之間的滲透，使學生關心科學技術的新進展和新思想，逐步樹立科學的世界觀 教學...
九年級物理學科總結
九年級物理2012 2013學年上學期學科總結 張劍平 2012年12月31日 時間如梭，轉眼乙個學期的教育教學工作又告以段落。這一學期我主要承擔九年級1 2 3班物理課的教學任務。這一切對於我來說又是乙個新的開始，面對不同的群體，性格迥異的新學生，我必須改變原有的教學思路和教育手段，從各方面嚴格要...