九年級物理學科德育滲透計畫

中學物理學科德育計畫

通江中心校唐曉宇

德育教育是學校一切工作之首，教書育人是每個教師義不容辭的職責，教師不但要向學生傳授知識，而且要自覺進行政治思想教育，為祖國培養合格的建設者。《義務教育物理新課程標準》明確指出「注意不同學科之間的滲透，使學生關心科學技術的新進展和新思想，逐步樹立科學的世界觀」。教學是學校的中心任務。

怎樣才能在平時的物理教學中對學生進行思想品德的教育？經過幾年的不斷學習，探索，做出如下計畫：

一、把德育教育貫穿於平時的備課中

中學生處於「心理斷乳期」，處於一種半幼稚、半成熟的時期，處在人生中比較危險年齡，因此，在這個階段十分需要老師、家長的關懷和指導。寓德於教顯得更迫切、更必要。為了有計畫，有目的在物理教學中進行德育教育，必須把德育教育貫穿於自己的備課中，備好自己每堂課中的德育教育內容、方式、方法。

做到有的放矢。

二、學習目標與學習興趣教育

根據初中學生好奇、好勝、好表現的特點，激發學生學習興趣，樹立正確的學習目標和為社會服務的思想是物理科德育工作的重點。初中物理教材中蘊含著豐富的思想教育素材，教師要充分挖掘和整理好物理教材中的思想教育素材。

三、道德素質和心理素質的培養教育

乙個意志堅定的學生，他能頑強地戰勝一切困難，充滿信心的對待一切，學生道德素質與心理品質的好壞，對其今天的學習和明天的工作都有很大的影響。教師應把握好初中階段學生的心理特點和知識結構特點，充分利用物理課本中的閱讀材料向學生介紹物理學家的故

事，培養良好素質，樹立正確的人生觀和世界觀。