松山區小學班主任培訓交流會心得體會

2023年3月28日，我參加了松山區小學班主任培訓交流會，有幸聆聽了甄珍老師以及松山區幾位優秀班主任的講座，深感受益匪淺，讓我對班主任工作有了更深的理解。

交流會是以五位優秀班主任交流經驗、甄珍老師點評、甄珍老師講座的形式開展的。通過五位優秀班主任的經驗介紹我有所感悟：

首先，要做乙個心平氣和的班主任。我們要學會欣賞自己，除錯好自己的心態，除錯好自己的情緒。讓班級成為學生的精神家園，把學生的班級給學生。

架起和家長溝通的強梁。其次，先苦後甜，做孩子滿意的老師。走到孩子內心，找到根源，教會他們與人溝通的技巧，讓他們學會寬容，理解別人。

作為班主任，要學會「炫才」，也就是炫耀自己的才華；躬身從教，降低你的心裡高度；言必行，行必果，說話要守信用，做事一定要辦到，做乙個公平公正的老師；班主任要勇敢地承認錯誤。

甄珍老師是以「做現代班主任，從班級文化開始」為主題開展的講座。通過他的講授，我學到以下幾點：

現代班主任，要通過班級文化建設促進學生的發展，現代班主任，是班級文化建設的首席設計者、建構者、引領者和指導者。實現班級文化建設的重要途徑是：環境建設、制度建設、活動建設。

班級環境建設是陶冶學生健康向上心靈的重要載體；班級制度建設是促進學生自由自覺活動的機制保障；班級活動建設是實現學生自主健康發展的根本途徑。

由於我校學生比較少，班額也很小，而且班主任都是老教師，所以對於班主任的工作相對來說不是很重視，也沒有嚴格去要求。但是通過學習，我才了解了班主任的重要性。對班主任工作管理方面有了進一步的規劃：

第一，要提高對班主任工作的重視，讓所有班主任認清自己的工作態度。尤其是老教師，逐步提高對工作的態度，打消惰性，讓他們跟上時代，與時俱進。能夠真正的融入到學生們中去。

班主任是學校工作的核心，是學生們的支柱。

第二，定期對班主任進行培訓，開展各項班主任活動。提高班主任的自身水平和素質，充實大腦，汲取經驗，用心關愛每乙個學生。讓學生感受到老師們的溫暖和快樂，讓家長感受到老師們的盡職盡責，讓學校感受到老師們的辛苦付出。

讓我們的學校生活充滿溫馨和幸福。

第三，加強班級文化建設，這也是甄珍老師所要強調的一點。師生共同接受著高雅的物質環境和和諧的心理環境的薰陶，心靈得到淨化，精神追求得到提公升。享受高雅的現代班級文化生活，學生個體和班集體健康、快樂的長大。

以上是我的一些心得體會，相信在我們全體教師的共同努力下一定能夠讓班主任工作取得更大的進步。