2010-9-13
乙個學期以來，各位校長勤懇工作，踏實做事，各校的教育教學工作均有較大的提高，我們深感欣慰。我們有了乙個積極向上的團體，我們更應該負重前行，爭取更大的進步。重點強調以下幾點：
一、努力提高校長、視導員的自身素質
校長是教師隊伍中的佼佼者，必須要讓廣大教師看到校長的進步，這是學校發展、教師提高、學生成長的需要。這就要求校長在工作中要以人為本、強化管理，提公升管理水平，嚴格要求自己。做到真學、真聽、真細。
二、不斷深化教師隊伍建設
學校中教師是主體，重點抓幾項事情：
1、逐年擴大校、縣、市學科帶頭人隊伍，各校每年要培養一名縣級教壇新人，不斷壯大骨幹教師隊伍，對本校的骨幹教師的培養、使用和管理要做出詳細、可行的規劃。
2、每年，利用暑假的時間各校要舉辦教師教研成果展，把每位教師在一年中的教案、反思、**、獎勵等做乙個展示，組織教師互看互評。從而激發教師的爭先創優的意識和動機。
3、關注每位教師的專業化成長
要通過我們的努力使每位教師都在原有基礎上得到提高。在校園中可以沒有批評，但不可沒有表揚，要通過典型人和典型事，不斷激發廣大教師投身教改、潛心教書的激情。
三、繼續深化學生管理
上學期提出了培養學生「八種習慣」以及「三別四帶五無」的要求，希望各校持之以恆、常抓不懈。要不斷創新學生工作方法，因為現在的學生接受的資訊量很大，初中生心理、生理波動也很大，造成了實施教育的難度很大，也出現了很多新的動向，如早戀、網癮、叛逆、讀書無用等問題，各校要加強管理的時效性，加強心理健康教育，不斷創新學生管理的方式方法；要提高學生的學習興趣和學習態度，進而提高課堂效率；更加關注學困生群體。
四、堅持課堂教學改革
「教與學整合設計」、「高效、愉悅課堂」、「縣域教學開放」已構成了我縣課改的模式。各校要在上述三個環節中做實、做細、做出成效。重點關注兩個問題：
一是課堂上學生讀書自學的問題，能自學的部分盡量讓學生自己獲得。二是關注學生在課堂上的學習活動，要利用「教與學整合設計」設計好師生的互動，以創設「高效、愉悅課堂」。教研室將利用下鄉聽課的機會對七年級的學生進行抽測，英語學科主要測單詞、數學學科重點考基本的運算，語文重點測試生字、詞。
教學工作會議講話
在2011年全區小學教學工作會議上的講話 鄭映通 2011年10月19日 各位校長，同志們 為進一步深化小學課堂教學改革，全面提高我區小學教育質量，今天我們在這裡召開2011年寶安區小學教學工作會議。剛才，來自8所小學的代表做了很好的經驗報告，會上也印發了收錄34個單位先進的教育工作經驗總結的 資料...
我市召開初中教學工作會議
2014年9月5日，初中教研室組織召開了初中教學工作會議，各初中學校校長 業務校長 教務主任和全體教研員共90多人參加了會議。會上分析了2014年的中考成績，布置了新學期的工作。副局長孟慶林出席了會議並做了重要講話。對於2014年中考情況，孟局長要求學校領導幹部和全體教師要擔當歷史責任，推進教學改革...
教學工作會議教師發言
我的人生我把握 我的課堂我主宰 尊敬的各位領導 各位老師 上午好！非常榮幸代表我們初三教師在這次交流會上發言。今年中考中取得了可喜的成績，我所帶的的畢業班級 物理教學中考中也名列前茅。下面，我將我的一些做法和想法向大家做以匯報，請各位專家和同行們多提寶貴的意見。一 經常給學生一些警示，增強學生提高成...