下八中學教學常規考核

2022-01-18 03:34:46 字數 1534 閱讀 9072

一每學期學校投放常規工作獎。

二學校每月按《下八中學教學「八認真」工作量化細則》督查教師的教學業務,並給予積分,根據積分比例發放獎金。其比例:(獎金總額÷總積分)×平均積分=獎金額。

三附:《下八中學教學「八認真」工作量化細則》

(一)計畫(5分)

1、學生情況分析(1分)

2、教材的分析、本冊的重難點(1分)

3、提高教學質量的措施(2分)

4、課程課時的安排(1分)

(二)備課(16分)

1、備課數量(5分)按課程標準規定課時少備課一節內容扣1分。課後不教案或照抄教案視為沒備課。

2、教學目標(2分)目標明確,要求具體明確,反之扣0.5-2分。

3、教學過程邏輯性強,環節清楚、恰當。2分

4、能緊扣教材,抓住重點,突破重難點有法。2分

5、教法合理,注重智力開發,學法指導貫穿始終。2分

6、板書設計(2分)

理科新課應有板書設計,語文一二類課文應有簡潔明瞭、富有啟發性的板書設計,英語每單元前四課時應有板書設計,其它學科也應有簡潔、恰當的板書設計。

7、課後反饋記錄(教法小結及反思、教學效果)1分

(三)上課(26分)

1、實行候課制,上課時無故遲到、早退一次扣2分(晚到2分早退1分以上)

2、課堂上辱罵或體罰學生扣2分。

3、課堂教學目的明確,教學方法合理適用,教學結構清楚,學生思維容量大,學得主動積極,注重雙基訓練和能力培養。(10分)

4、上課接打手機扣(10分)。

4、「放養式」上課一次扣(2分)。

說明:具體得分以教研組成員聽課和學校領導巡查情況綜合給分。

(四)作業(15分)

1、數量適當,照顧全體,注意針對性和層次性,反之扣1-2分。

2、課課都要布置適量的作業,反之扣1-4分。

3、小學課堂作業要求全批全改,中學課後做業理科每週不少於3次,文科不少於2次(考試周除外),作文每期不少於4個大作文4個小作文,要求有改有批,反之扣1-9分。

(五)測試(10分)

1、學校、各年級(段)組織的考試服從安排、積極參與、配合(5分)。

2、試卷及時批改,及時反饋(3分)。(原則上1-2天之內)

3、有成績統計,試卷分析,月考總結(2分)。

(六)輔導(3分)

不歧視學困生,對學困生耐心輔導,視其轉化程度給分。

(七)教學研究(20分)

1、積極承擔上級及教研組安排的教研任務(5分),否則每次扣2-5分)。

2、公開課教研組成員必須聽課,且有聽課記錄,互評活動及記錄(10分),缺席一次扣3分(請假、公差除外)。每學期每人聽課不少於10節,差聽一節扣2分。

3、積極參加獻課活動和業務學習活動,反之扣1-5分。

說明:以上條款以教研組長、分管領導提供的資料為主要依據。

(八)總結(5分)

1、學生情況分析(2分)。

2、教學方法、技巧、效果、教學過程的得失反思(2分)。

3、定期有教育教學質量分析(1分)。

說明:此項以學期教學總結書面材料為主要依據。

教務處制

2023年2月8日

2019下期下八中學教育教學考核方案

五 測試 10分 1 學校 各年級 段 組織的考試服從安排 積極參與 配合 5分 2 試卷及時批改,及時反饋 3分 原則上1 2天之內 3 有成績統計,試卷分析,月考總結 2分 六 輔導 3分 不歧視學困生,對學困生耐心輔導,視其轉化程度給分。七 教學研究 20分 1 積極承擔上級及教研組安排的教研...

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