如今在高校中，隨便走進一間教室，找一張桌子，或多或少都能找出一些這樣的汙跡：它們中有的是筆畫的，有的是刀刻的，有的是文字，有的是圖案，甚至還有外文……這就是人們常說的「課桌文化」。在這些所謂的「文化」中，有些是學習勤奮者留下的草稿，有些是躊躇滿志者留下的慷慨激言，有些是感懷飄零者的觸景傷情，還有些則只是無聊者的塗鴉之作。
在這其中不乏富含哲理的典言妙語，不過也充斥著不堪入目的汙言穢語。但汙言也好，妙語也罷，這都是一種破壞公物的不文明行為。
有人雲「榮辱無小事」。因為越是小事越能看出乙個人的修養和道德水準。「課桌文化」咋一看不足為怪，但小事雖小，道理不小。
仔細分析，我們從中可以看出，我們的大學生中有許多人平時不注意小節，不注意對公物的保護，要不然為何只見「課桌文化」而不見自己家裡出現「餐桌文化」？對每個大學生而言，作為乙個有知識、有活力、代表著國家未來的群體，社會主義榮辱觀教育更應該從日常事、身邊事、平凡事中自覺踐行，走在前列。
學習八榮八恥心得體會
餘瓊瑤不同的榮辱觀，是不同的世界觀 人生觀和價值觀的反映。青少年正是人生觀 價值觀 世界觀的形成時期，幫助青少年形成正確的人生價值取向是教師義不容辭的職責。總書記提出了社會主義榮辱觀，通過認真的學習，我們充分認識到它的重要意義，作為一名教育工作者，我們的任務是如何將榮辱觀滲透到教育教學過程中，培養有...
大學生學習八榮八恥思想匯報
尊敬的黨支部 政協十屆四次會議上指出，在我們 社會裡，要引導廣大幹部群眾，特別是青少年樹立 榮辱觀 堅持以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥 以服務人民為榮，以背離人民為恥 以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥 以辛苦勞動為榮，以好逸惡勞為恥 以團結互助為榮，以損人利己為恥 以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。以遵...
學習八榮八恥心得體會 領導講話 公眾演講
黨的社會主義榮辱觀與共產黨員的社會主義榮辱觀是密切相聯的。黨的社會主義榮辱觀主要體現在黨的指導思想 黨的綱領 黨的路線方針政策的科學性和正確性上，體現在黨始終主張的 上。黨員的社會主義榮辱觀主要體現在每個共產黨員按照黨的社會主義榮辱觀的要求，充分發揮先鋒模範作用，努力踐行 重要思想的實際行動上。人民...