為規範世紀麗華家居生活廣場請示、報告制度，保證廣場的正常運作，為了董事長和總經理及時了解廣場的重要情況並指導廣場的工作，根據廣場的有關制度規定，結合廣場實際，特制定世紀麗華家居生活廣場關於重大問題請示、報告的制度。
第一條請示是指向領導請求答覆、詢問及審核事項。
報告是指向上級領導匯報工作、反映情況、說明問題。
第二條具有下列情況之一的,必須請示:
1.涉及廣場原則和全域性性的重要事項;
2.雖屬各部門職責範圍內的問題,但本部門確實無法解決或難以解決,需領導指示的事項;
3.承辦部門或承辦人在經辦領導批示事項的過程中,遇到問題或執行有困難的;
4.員工因業務需要必須外出。參加學習、業務培訓及辦理有關事務的;
5.凡購買大件物品,經費開支超過500元。
第三條具有下列情況之一的,應當報告:
1.涉及各部門專項業務問題;
2.領導批示處理檔案的結果;
第四條請示、報告程式
1.按分工負責的原則逐級請示、報告,即下一級向上一級直接請示、報告;非特殊情況不得越級請示、報告;
2.如情況緊急或遇重大事項、特殊情況而上級領導不在,可越級請示、報告。
第五條請示、報告可用口頭或書面方式(附上《廣場呈批單》報廣場領導審批),越級請示、報告的必須用書面形式。
第六條上級領導負責對下一級的請示予以答覆(一般使用《廣場檔案單》予以答覆,總經理審批答覆檔案使用《總經理批文結果反饋單》),如不屬職權範圍內的,應在接到請示後一天內轉呈其上一級領導答覆,上一級領導接到下一級領導轉呈來的請示,應在三天內予以明確答覆。
上級領導對下級的請示或轉呈的請示答覆有困難的,應及時請示其上一級領導作出處理意見。
第七條下級接到上級的批覆後,應在三天內完成相應工作,並報告結果(總經理審批答覆的檔案使用《總經理批文結果反饋單》)。如有困難的,應及時向上級領導再請示,以保證工作的順利完成。
第八條如發現下級工作報告中存在不足,應及時指正,並責成下級迅速改正。
第九條請示的內容
1、重要會議的召開；
2、員工的調配；
3、問題的完善方案及發展規劃；
4、在完善及發展中需要解決的重要問題；
5、其他需要請示的問題。
第十條報告的主要內容
1、重要會議情況；
2、每天、每星期、每月、每季度的工作計畫、重要工作及經驗；
3、重大突發事件；
4、商場發展的專題調查研究；
5、上級要求上報的情況；
6、其他需要報告的情況。
第十一條請示、報告的基本要求
1、請示要一文一事；報告要按工作性質分別向上級呈報，需領導批覆的問題要明確提出。
2、遇有特殊或突出情況，在先向董事長和總經理報告後，隨後上報書面材料。
3、請示、報告要實事求是，做到材料真實，觀點明確，重點突出，文字簡潔，格式規範。
4、工作報告、經驗材料和專題調研報告，要在深入調查研究的基礎上，加強綜合分析研究，力求提出有參考價值的意見或辦法。
附:《廣場呈批單》
《廣場檔案單》
《總經理批文結果反饋單》
記者劉婧實習生李麗華
通訊員張璿攝影肖僖 拍拍手 跺跺腳 敲敲牆 昨日，本報30餘位讀者加入到 李飈打擊樂藝術課堂 在名師面對面的指點下上演了一場精彩的 兒童打擊樂現場秀 本次活動由本報聯合琴台 廳獨家主辦，藝術課堂從當天上午九點持續到下午四點，5至12歲的小讀者們經過一天的 集訓 敲打出簡單的樂曲。李飈青年打擊樂團由著...
教學反思一隋麗華
針對八年級學生自學的情況在我的教學中發現了一些問題，現象一八年級學生自學的能力特別差，自學時對答案的現象普遍，基本上學生在自學中盲目的把答案對一下，不動腦筋思考，不知道這個自己錯了為什麼錯，錯在哪，以完成任務應付老師檢查為目的，沒有真正意識到這個過程是他們自己的學習任務，流於形式，現象 二 各別學生...
語文教學小結黃麗華
高三語文教學工作總結 黃麗華 高三是學生高中學習的衝刺階段，對每一位任課教師來說，高三教學工作意味著緊張 忙碌 勞累，同時也意味著充實 收穫和提高。為了有效的完成教學任務，全面提高學生的語文素養和語文能力，學期初就根據學生的特點和不同層次，以及教材的編排，制定了切實可行的教學計畫，並在落實中不斷調整...