沿著光輝的事業，修煉師德
——師德師風學習心得體會
有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關懷，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質。
古語有云：「師者，所以傳道授業解惑者也。」
轉眼間，踏上講台身為人師已經有三年多了，一路走來，有淚水，也有歡笑；有迷茫，也有收穫。剛剛踏上講台時，戰戰兢兢，心虛得很。後來虛心向有經驗的老師請教學習，秉承他們的育人之德。
幾年下來，長進甚大，成熟不少。
這次組織學習《優秀教師師德報告》，收穫不少，點亮了我心裡的燈，曾經的困惑在次釋然，找到了明確的答案。
通過學習，我進一步明確了開展師德師風教育活動的重要性。作為一名人民教師，要以嚴格要求自己，要忠誠黨的教育事業，要有廣博的知識、更要有高尚師德、優良的師風。教育部長賙濟指出：
「教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為示範。」陶行知先生說過：「學高為師，德高為范。
」說的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。
師德師風的學習，給我們老師上了生動的一課。教師的理想信念、道德情操、行為規範，甚至一言一行，對學生都會起典範作用，將直接影響到學生的健康成長。教育工作不應是為教書而教書，更要以人為本、教師育人，學生把幾年、十幾年的生命時間交給學校、交給教師，學校、教師就有責任去珍惜別人的生命，浪費別人的生命時間就是罪過。
針對以往在教育行業中出現的不良現象、師德師風建設中存在的問題，開展師德師風教育活動，改善教書育人的軟硬環境、淨化教育風氣，很有意義，希望通過這次師德師風教育活動，促進和提高教師的整體素質、促進學校教育教學工作的更好發展，使我們的學校都能成為培養人材的基地，我們的教師都成為人民群眾滿意的合格教師。
通過學習優秀教師的事蹟、檔案，增強了自己的教育法制理念；通過學習先進事蹟，樹立了向模範人物學習、當好人民教師的信念。通過學習，我應該：
一、搞好教育工作要有恆心。所謂恆心，就是要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業之中，一生一世為黨的教育事業努力，有成效地工作。我們要像徐愛英、王淑英、王俊英、徐紅傑、孟先旺老師那樣，為祖國的教育事業兢兢業業奮鬥了幾十年，把幾乎所有的時間經歷奉獻給了祖國的未來。
二、搞好教育要有愛心。愛是教育的基礎，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。愛學校、愛教師、愛學生、師生之愛、生生之愛，是學校教育教學工作良好開展的基礎，作為教師要樹立正確的學生觀，尊重和信任學生，真誠關心學生的進步和成長，要做學生的良師益友。
教師之間要有同事間的友愛，要互相信任、互相學習，彼此協調、相互寬容共同提高。學校領導要愛護關心每一位師生，盡所能幫助教師解決困難，要給教師創造進修提高的機會，要讓教師體會到在學校這個大家庭的溫暖，要讓愛充滿校園。像孟先旺、徐愛英、王淑英、王俊英、徐紅傑、孟先旺等老師那樣把學生的安全放在第一位，把愛帶給學生，充分體現了以人為本、生命至高的精神。
他們為我們樹立了人民教師的光輝典範，我們要向模範學習，在平凡的教師崗位上積極工作，努力做出自己的貢獻，讓愛充滿校園，讓師愛溫暖孩子們的心。
三、搞好教育工作要注重業務素質的提高。注重業務素質的提高是現代教育發展的需要。隨著資訊科技對教育的影響，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內容、方法要有更深的造詣，必須掌握現代教育技術。
隨著攝像機、傳真機、計算機、投影儀等高科技教學儀器裝置在教學中的運用，我們傳統的單向、傳教式、填鴨式的教學方式受到了衝擊，計算機的普及和網路技術的發展也使學生的知識**和知識範圍日益擴大。教學模式已起了質的變化，我們老師要凸出認知主體在建構中的作用，要注重綜合素質的提高，不斷「充電」、學習和掌握現代教育技術，適應資訊化教育帶來的教學方法和手段的變革。在新課改的教學中，大膽運用現代教育技術，做到師生互動，把原來傳統式的「教」轉變為「導」，推動新課改的健康發展。
要精心設計每一節課，要認真開展教學研究研究新的教育技術、教學方法，要在教學過程中不斷總結、提高。只有不斷充實提高自己的業務素質，才能適應時代對我們提出的要求。
師德師風學習，「路漫漫其修遠兮，吾將上下求索」
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