——2023年暑期師德師風學習心得體會
鄖縣城關三小楊榮林
有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關懷，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質。古語有云：「師者，所以傳道授業解惑者也。
」轉眼間，踏上講台身為人師已經有十六年多了，一路走來，有淚水，也有歡笑；有迷茫，也有收穫。剛剛踏上講台之時，戰戰兢兢，教書育人，事關國計，馬虎不得。「他山之石可以攻玉」，於是乎虛心向有經驗的老師請教學習，學習他們教書之法，秉承他們的育人之德。
幾年下來，長進甚大，成熟不少。這次縣里組織學習《全縣優秀教師師德報告會》，細細聽來，收穫不少，迷茫的心裡點起裡亮堂的明燈，曾經的困惑再次釋然，找到了明確的答案。 會上**來自南化羅堰村教學點教師鄒桂芬，大柳白泉小學的孫杰老師，譚家灣小學的段興明老師等先進事蹟報道。
他們的感人事蹟讓許多參會的教職工都流下了激動的眼淚。 他們中有尊重、平等對待學生，呵護學生自尊，耐心平和對待學生所犯錯誤的以心換心的教育學生的孫杰老師，也有一邊與病魔鬥爭一邊仍然堅守在教學崗位上的肖虹老師，還有把一生最美好的幾十年青春都獻給了大山里的孩子們的鄒桂芬老師……他們的精神值得每乙個老師學習。
教育部長賙濟指出：「教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為示範。」陶行知先生說過：
「學高為師，德高為范。」說的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。
師德師風的學習，我認為很有必要，尤其是在當前社會轉型時期，給我們老師上了生動的一課。教師的理想信念、道德情操、行為規範，甚至一言一行，對學生都會起典範作用，將直接影響到學生的健康成長。
教育工作不應是為教書而教書，更要以人為本、教書育人，學生把幾年、十幾年的生命時間交給學校、交給教師，學校、教師就有責任去珍惜別人的生命.愛是教育的基礎，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，也就沒有真正的教育。因此作為教師首先要樹立正確的學生觀，要尊重和信任學生，真誠關心學生的進步和成長，要做學生的良師益友。
鄒桂芬老師就是以自己對學生真摯深厚的愛， 來平等對待學生，她小心翼翼地呵護學生自尊，耐心平和地對待學生所犯的一次又一次的錯誤,最後用自己以心換心的教育來贏得學生的信任並獲得了教育的成功。 在商品經濟社會的今天，在金錢物質的引誘下，教師隊伍中有不少人拋教下海，圖謀個人的所謂發展；有些人把擔任教師作為過渡，一有機會馬上跳槽；有人把教師這一職業只當作謀生的一種手段；有人把教師這一職位作為謀取私利的工具等等；這些人滿腦子的個人私利，沒有將教育這一職業為高尚的事業，這些人對教育教學工作缺乏熱情，對學生不負責任，職業理想信念動搖，情感淡漠，談不上有好的師德師風。這些人雖然數量不多，但影響力不小，它會破壞教育這座大廈的基石，影響教育大業的發展。
孫杰老師幾十年在大山深處的天井山小學教學堅持教育教學工作正是靠的就是一顆淡泊名利,無私奉獻的恆心，孫老師幾十年把青春獻給大山、獻給了孩子們，心甘情願在大山中工作，在大山中奉獻，他大山一樣的情懷，讓愛充滿了大山。也正是靠著這顆堅定的恆心為祖國的教育事業默默奮鬥了幾十年，將自己幾乎所有的青春奉獻給了祖國的未來，真正「讓教育的陽光照亮深山」。象他這樣扎根於偏遠山區,默默無聞的無私奉獻的的老師在鄖縣還有很多很多，他們令人肅然起敬,也讓我們看到了鄖縣的明天會更加的美好。
科技興國、科技強國、科技富國是我們黨在近期以來的發展戰略。隨著高科技的發展，國際間高科技、高水平的多樣競爭，歸根到底是人才的競爭，特別多種人才的競爭。傳統型的、簡單的手工、高體力支出低收穫的勞動方式已經落後，祖國的建設需要各方面的人才，而人才的培養靠的是教育，振興民族的希望在於教育。
通過學習《2023年鄖縣師德典型事蹟報告會》，學習了鄖縣優秀教師群體的事蹟，通過學習先進事蹟，樹立了向模範人物學習、當好人民教師的信念。
通過學習，我認為：
一、搞好教育工作要有恆心。所謂恆心，就是忠誠於黨的教育事業，要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業之中，一生一世為黨的教育事業努力，有成效地工作。我們要像那些老師那樣，有忠誠黨的教育事業的恆心
二、搞好教育要有愛心。愛學校、愛教師、愛學生、師生之愛、生生之愛，是學校教育教學工作良好開展的基礎，教師之間要有同事間的友愛，要互相信任、互相學習，彼此協調、相互寬容共同提高。
三、搞好教育工作要注重業務素質的提高。注重業務素質的提高是現代教育發展的需要。隨著資訊科技對教育的影響，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內容、方法要有更深的造詣，必須掌握現代教育技術。
教學模式已起了質的變化，我們老師要凸出認知主體在建構中的作用，要注重綜合素質的提高，不斷「充電」、學習和掌握現代教育技術，適應資訊化教育帶來的教學方法和手段的變革，在新課改的教學中，大膽運用現代教育技術，做到師生互動，把原來傳統式的「教」 轉變為「導」，推動新課改的健康發展。要精心設計每一節課，要認真開展教學研究研究新的教育技術、教學方法，要在教學過程中不斷總結、提高。只有不斷充實提高自己的業務素質，才能適應時代對我們提出的要求。
師德師風學習，就是要使全體教師真正認識這次活動的重要意義。通過學習教育法令法規、提高教師的教育法律意識和規範行為品德；通過學習模範事蹟，掀起學模範促工作的新局面，樹立信心，努力工作，使自己成為一名優秀的人民教師。「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」
光輝的事業崇高的師德
他，愛崗敬業，無私奉獻。天不亮，你總能在教室門前看到他的身影。放學後，你總能發現他辦公室的門最後關閉。作為教師他深知欲給學生一滴水，自己要有的不僅是一桶水而是一潭不斷更新的泉水。休息日或晚上，他總是擠出時間努力提高自己，完善自我。他堅持每天讀書，寫讀書筆記，十幾年如一日，從未間斷。他用自己獨特的人格...
光輝的事業崇高的師德
師德演講稿 雨果曾說過 花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌豔。師者，所以傳道 授業 解惑也。教師的品德和素養是教師發展的乙個前提，只有對 怎樣做一名好教師 這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求...
光輝的事業崇高的師德
雨果曾說過 花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌豔。師者，所以傳道 授業 解惑也。教師的品德和素養是教師發展的乙個重要前提，只有對 怎樣做一名好教師 這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。十年樹...