各位家長:
大家好!
當您把生命中極其珍貴的一部分送入吳都小學校園,當您把心頭肉掌中寶放到我的眼前,您一定對孩子有著無盡的牽掛和囑咐,也一定對老師有著無數的期望和疑慮。作為您孩子的老師，我感受到肩上沉甸甸的責任，除了牢記我校「以愛育愛、以發展促發展」的辦學理念，努力工作，熱愛您的孩子，還能怎樣報答您的這份凝重的信任呢？
正因為學校領導理解了家長您的顧慮，洞悉了我們老師的心緒，所以組織召開這次家長會，讓我們與您順暢地溝通與交流。
首先，自我介紹。我姓熊，是一年級6班的語文老師兼班主任。今年七月初剛送走了手中的畢業生，八月底結識了眼前59位精靈。
雖說這是我工作以來第四次接受一年級學生的教育工作，但是每次面對剛入學的新生，我總是感慨萬千：國家教育改革，方法更新，措施改進，我該採取怎樣的教育方法才會更適合孩子？乙個怎樣的教育者才會更令家長滿意？
我常琢磨常思考，也一直在努力。
其次，談談孩子。這群孩子純樸可愛，積極上進。有的孩子學習專注，習慣良好，讓老師欣賞；有的孩子淘氣好動，聰明伶俐，需要老師不時提醒；有的孩子常犯小錯誤，贏得了老師更多的關注。
每個孩子都有他的個性，我們會欣賞地對待他們的閃光點，也會嚴肅地指出他們的不足，期望了他們的進步。
再次，說說制度。
一、校園影視制度。每週
一、三學校七色光電視台將**「校園新聞」，讓孩子了解學校，認識身邊人，發現身邊事。
二、聲像檔案制度。學校對每個孩子都將攝製聲像資料，每年製成光碟發給每乙個孩子，讓您看看孩子在學校的表現及資訊。這個是要收費的，具體的情況我們接到學校的通知再宣布。
三、接送孩子的時間制度。除週三下午有班會課5：10放學外，其餘放學時間為上午11：
10；下午4：20。家長中午在南側門指定區域內接孩子，下午可以進入校園。
各位家長接孩子一定要及時，便於我們安排自己的工作。送孩子不宜太早，尤其下午2：00開校門，如果孩子過早地等在校門外，容易擠撞摔倒，造成安全隱患。
四、班級值日制度。每個孩子三個星期值日一次，下午上學和放學時各掃一次，並且拖地。值日生做完衛生後請衛生班長檢查合格後算是完成任務。早晨先到校的孩子和老師一起整理教室。
最後，重點講養成教育。
一、文具。
1、文具盒宜用簡單的；不宜用複雜的，比如：多層的。
2、橡皮宜單獨備一塊；不宜用鉛筆頭上的，因為鉛筆頭上的橡皮擦不乾淨。
3、鉛筆宜削好3——5支備用，每天晚上削一次；不宜帶轉筆刀、小刀等用具，避免孩子當玩具誤傷同學，同時保持教室衛生。
4、沒有壓膜的課本宜用寬透明膠包，不宜包書皮，因為孩子經常把包書夾子當玩具。
5、書包內的擺放，我在學前教育時已做要求，帶紙巾方便孩子早餐時使用，帶抹布是學校會定期消毒教室，孩子擦桌子用。我希望班上的每乙個孩子茁壯成長，所以要養成健康的習慣。
班主任家長會
中學家長會材料及流程 一 會前準備 1 師生準備 對班級前一段學生班規班法的實施 合作小組學習 期中檢測做乙個階段性總結，表揚各項表現突出的學生或小組 如 班規班法實施中的優勝小組 優秀小組長 專項承包中的優秀個人 課堂上積極發言的優秀個人 最負責任的班級幹部 學習標兵 守紀標兵 衛生標兵 進步幅度...
家長會班主任寄語
1 學習難免有障礙 問題，因各種原因錯過解決的時機，久之就對學物理 化學有畏懼感，有的因自己的興趣不夠，對物理 化學不投入。2 因學習方法不對，如上課開小差，注意力不集中，錯過課堂。知識重點 難點的分析過程，課後物理 化學該記憶的知識不落實，靠機械記憶來分析理解物理 化學問題，這當然是與理 化學科本...
班主任家長會總結
從調查中發現家庭教育具有以下幾個明顯的優勢。一 家庭教育內容生活化 不是有組織 有計畫的，而是貫穿在日常生活中自然進行的，這是家庭教育的便利和優勢之處，隨著孩子年齡的增長，父母分配他們一些家務勞動，以培養他們的責任心，勞動態度等，孩子進入高年級，學習科目多了，難度大了，家長對孩子的幫助，主要從激發孩...