通川區西外鎮中心校
「學科首席教師」制度
一、指導思想
為促進我鄉師資隊伍建設，打造一支教育觀念新、業務素質硬、師德修養高的名師隊伍，樹立名師意識，發揮骨幹教師在教育教學和教研教改上的「傳、幫、帶」作用，增強教師隊伍的整體實力，充分調動廣大教師的積極性，從而進一步提高教育教學質量，特設立學科首席教師制，並制定評選辦法如下：
二、任職責任
1、首席教師任期內必須無條件接受學校的過程考核。
2、首席教師嚴格遵守並執行學校的所有規章制度和各種工作、業務條件，並起模範帶頭作用。
3、 指導學校本學科的教學改革和教育科研，關心年輕教師成長，聯絡2-3名青年教師進行培養，積極指導青年教師的參賽課等，在教學教研方面發揮示範作用。
4、首席教師應積極主動承擔學校指派的學科示範課、觀摩課，教學成績在同級部中不低於平均成績；每學期最少出2節校內公開課，同年級一節，其他年級一節；開展一次業務講座。
5、首席教師不得拒絕其他教師的聽課，並樂意接受其他教師提出的業務指導請求。
6、每學年要解決乙個教學中存在的具體問題，並撰寫成教育教學**參評或在教育報刊雜誌上發表。
7、任期內有權對本校的教師的教學計畫、備課、上課、批改作業、學生輔導、考核等教學常規進行指導和修訂。
8、制定名師室工作計畫和總結，管理名師工作室，負責名師工作室的成員工作分工，指導工作室成員的教學和研究，並依據《通川區西外鎮中心校名師工作室教師工作制度》負責對名師工作室成員的考核，負責名師工作室資料的收集與檔案工作，期末接受教導處的驗收。
三、考核辦法
1、首屆首席教師實行三年一評，中心校校委會對當年度的首席教師進行跟蹤考核，對照首席教師的具體條件和要求，考核其履行首席教師各項職責的情況，包括思想政治素質、課堂教學效益、課程實施水平、教育教學實績、示範輻射作用的發揮等方面。
2、凡在任期內如在過程考核中，有違反首席教師的要求的，在全鎮內乃至社會造成不良影響的，經學校研究有權取消其首席教師資格。
四、待遇
1、獲得「學科首席教師」稱號的教師，學校為其頒發榮譽證書，並將作為推選上一級「首席教師」的人選。
2、首席教師每月可享受80元特殊津貼（在獎勵性績效中體現，寒暑假除外，按10個月計）。
3、凡獲得首屆「首席教師」榮譽的均記入業務檔案，任期內優先參加外出學習、考察，參加上級主管部門組織的學術研討等活動。
4、首屆教師考核合格者可連聘連任。
達州市通川區西外鎮中心校
二〇一五年五月十四日
毛石鎮中心校骨幹教師培訓計畫
三 達成目標 根據學校發展目標要求，力爭每三年培養縣級以上骨幹教師1 2人，校級骨幹教師3人以上，逐步建立一支高素質的骨幹教師隊伍。二 培養措施 1 學習提高 1 有目的，有針對性地組織教師學習有關課程改革方面的文章，使骨幹教師樹立新的課程理念，明確課改的時代背景 目的 意義，增進參加課改的主動性 ...
西戈壁鎮中心校2023年度「3 29消防日」宣傳活動總結
西戈壁鎮中心校開展 3.29 安全教育活動宣傳總結 我校為認真做好第17個 安全教育日 系列宣傳活動，根據縣教育局沙教 2012 22號檔案 關於開展沙灣縣 3.29 中小學生消防宣傳日活動的通知 和消防大隊 關於利用全國中小學生安全教育日開展消防宣傳活動的通知 的精神的內容，結合本校實際於2012...
院東頭鎮中心校2023年教師培訓計畫
培訓計畫 教育的發展關鍵在教師。我鎮中心校一直堅持走 多元整合 交流分享 合作 自主發展 的師訓之路，努力培養一支覺悟高 業務精 愛心強的學習型教師隊伍。現結合我鎮教育實際，制定 院東頭鎮中心校教師培訓計畫 一 指導思想 教育教學質量是學校生存和發展的生命線，提高教育教學質量的關鍵在於教師素質，建設...