計算機實習報告

瀋陽工程學院

實習報告

（課程置換:畢業實習）

姓名：臧德維學號： 17

專業：電腦科學與技術班級：計本083

實習單位指導教師李強

校內指導教師張欣楊盛呂海華

實習專案網路維護

實習單位名稱：瀋陽電業局電氣安裝公司電氣承接處

實習起止時間：自 2023年02月27日至 2023年03月16日

目錄第一部分實習報告 1

1 實習領域介紹 1

1.1 實習內容 1

1.2 實習心得 2

1.2.1 真誠 2

1.2.2 溝通 2

1.2.3 激情與耐心 2

1.2.4 細心負責和基本的專業素養 3

1.2.5 「主動出擊」 3

1.2.6 講究條理 4

第二部分實習總結 5

第三部分實習日誌 6

在internet飛速發展的今天，網際網路成為人們快速獲取、發布和傳遞資訊的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此**建設在internet應用上的地位顯而易見，它已成為**、企事業單位資訊化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。計算機將具備更多的智慧型成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。

除了提供自然的輸入手段（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產生身臨其境感覺的各種互動裝置已經出現，虛擬實境技術是這一領域發展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網路聯絡起來，一方面孤立的未加入網路的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網路所擴充套件。二十世紀九十年代興起的internet在過去如火如荼地發展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。

從沒有一種技術能像internet一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網路直接或間接地與internet相連，使之成為乙個全球範圍的計算機網際網路絡

正文本人所從事的崗位是網路維護，網路維護負責的工作主要有確保網路傳輸的正常；掌握公司或者網/光纖網路佈線機櫃布局，裝置的配置及配置引數變更情況，備份各個裝置的配置檔案，負責網路佈線配線架的管理，確保配線的合理有序；掌握內部網路連線情況，以便發現問題迅速定位；掌握與外部網路的連線配置，監督網路通訊情況，發現問題後與有關機構及時聯絡；實時監控整個公司內部網路的運轉和通訊流量情況。

非常榮幸能夠得到去電業局實習的資格，剛去的時候，企業網路維護部門一名主管熱情接待了我們。經過該主管的介紹，我們得知公司每天都需要和分公司、兄弟公司之間進行通訊，單位裡的計算機都加入了域，在域環境下進行工作。在這裡先簡單闡述一下域的一些好處：

方便管理，許可權管理相對集中，安全性高，有利於企業單位一些機密資料的管理。在單位裡有多台伺服器，包括dns伺服器，exchange伺服器和dhcp，反病毒伺服器和檔案伺服器等等。單位裡的計算機大部分都集中在辦公樓裡面，還有一部分分布在車間和倉庫裡面，每當其中的網路出了故障，就要從多方面入手去解決了。

聽完主管的介紹，我心裡異常激動，在實習的這段時間當中我一定會接觸到多層面，多角度的網路維護技術。

由於工作安排，部門裡的主管和幾位老員工離職，部門主管便安排我和幾個員工在維護中心值班，員工們是比較忙的，因此，對於大部分工作上所遇到的問題，就只能靠自己去摸索。也正是由於這個原因，使我充分認識到「熟能生巧」這句話的哲理，任何東西只要你接觸的多了，你就是這方面的專家。每天我看到值班人員佈線、接水晶頭、裝機、搞網路和除錯網路等很多以前一直沒機會接觸的東西，在這段時間中都有接觸。

在部門領導的安排下，實習期間，我共參與或個人承擔了以下工作：電腦硬體組裝，系統安裝除錯，專業網路佈線、資訊伺服器日常維護、伺服器日常安全檢測、區域性網路故障檢測與排除、公司單位硬體更新等。

1.2.1 真誠

你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。

第一天去網路中心實習，心裡不可避免的有些疑惑：不知道同事怎麼樣，該去怎麼做啊，要去幹些什麼呢等等。踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。

我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了乙個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：「早」，那是我心底真誠的問候。

我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對他人的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和公司同事打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了他們的信任。他們把我當朋友也願意指導我，願意分配給我任務。

1.2.2 溝通

要想在短暫的實習時間內，盡可能能多的學一些東西，這就需要跟領導有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網路中心，公司領導並不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟他們很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。

通過溝通了解，負責教導我的師傅劉先生，對我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，如網路部線，電腦硬體安裝，網路故障排除等，後來師傅就讓我協同他們參加公司大小單位的網路安裝與檢修工作。如資料室網路故障檢修、若干辦公室的網路故障檢修等，在這方面的工作中，真正學到了教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。此外呢，公司還安排我們參加了三次正規的培訓，在培訓期間，我掌握了很多任務作中所需要的必要知識，已經各種儀器的正確使用方式。

1.2.3 激情與耐心

激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。

在中心時，師傅就跟我說，想做電腦網路這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業就像做新聞工作，不斷地更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學習，提高自己的專業水平。在一些具體的工作當中也是這樣的，記得有一次領導安排我整理一下倉庫並且要求我在這堆報廢機器中組裝好兩台能夠正常執行的機器。說實話，當時我心裡就有些不太情願，太麻煩了，儘管這樣，我還是一臉輕鬆的接了下來，接下來我就耐心地，按步就班的開始找有用的零件，把乙個機箱拆的不能在拆，所有的零件我又對照書本一一的認了一遍，真正的弄清了各個零件之間的組合結構關係，最後拼湊出了兩台機箱，僅這一項就用了整整兩天的時間，通過師傅的指導，自己的捉摸，除錯，自此，我算是真正的搞明白的計算機的硬體安裝，維護和更新，接著我又進行了各種計算機作業系統的反覆安裝除錯，一遍又一遍的除錯安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問同事，查資料，乙個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。

這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識在這裡真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什麼，切忌眼高手低，要善於鑽研。

還有我感觸比較深的就是檢視log日誌記錄，因為伺服器的維護使複雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統安全，這就需要通過查詢log日誌記錄，每一分鐘的伺服器狀況都有log日誌記錄，而且它一是資料量大、二是有大量無用資訊，所以檢視log是非常「痛苦」的事情。像這些工作我深深地感覺到沒有激情與耐心是做不好的。

1.2.4 細心負責和基本的專業素養

細心負責是做好每一件事情所必備的基本素質，基本的專業素養是前提。

實習期間，我承擔了ft伺服器的管理工作和公司資訊服務的日常檢測工作。ft 服務帶有自身的特殊性，使用者可以在其中發布各種文件包括文字、聲音、**、多**等，對ft的管理就要有極好的電腦知識尤其要對檔案路徑十分了解，還要有資訊歸納的能力，將公司使用者上傳的文件分門別類的放在不同的資料夾中，這也是作為網路維護人員應當具有的基本能力之一，要做好這些事情，不細心負責，沒有基本的專業素養，是很容易出現漏洞的。

1.2.5 「主動出擊」

當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。

在中心的時候，我會主動地打掃衛生，主動地幫同事做一些力所能及的事情，並會積極地尋找合適的時間，向同事領導請教問題，跟大家像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和同事走的更近，在實習當中，大家就會更願意更多的指導我，獲得更大的收穫。

1.2.6 講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。

「做什麼事情都要有條理」是主管給我的忠告，網路中心有乙個部門是綜合部，日常的檔案材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時候翻箱倒櫃的去找，耽擱時間，浪費精力，誤了事情。所以主任的桌子上總是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深，同時讓我聯想到在一本書上看到這麼乙個故事，一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經理時，總裁驚訝於他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。

他說，「雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。」總裁於是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。所以說：

養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

我的體會之一是「書到用時方恨少」。從銷售終端的商品管理、**確定，到渠道控制、廣告投放、新品開發及至市場調研，都需要寬泛的理論知識支撐。有的單位工作專業性較強，我很遺憾學習時不夠努力刻苦。

我希望能參加一次實際營銷策劃活動，以系統地了解企業運作過程，增強實踐能力。以社會需求為導向，調整課程設定。實習中了解到，目前社會需要大量的人才。

企業一般招聘有幾年工作經驗的人。其實企業的真正需要的是人才，這裡折射出來的是：應屆畢業生不算是人才。

我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才。怎樣才能成為人才，是我面臨的迫切問題。

畢業實習是通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便培養自己成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的複合型人才。

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