精備課：開展一次集體研討，分別備同一節課的形式，把備課作為教師個性化創造的教學行為，以此找到不同的開課、上課方式，在共同研討、進步下推動個別教師的提公升。
認真上課：進行怎樣聽、評、上課的理論學習，開展互相聽、評課活動，促進全體教師的專業水平和組織教學能力的提高。
批改作業：行政抽查作業批改質量為主，教師互查為輔，互相監督，互相學習，最後展評學生優秀作業，保質保量地批閱各項作業。
2．認真擬定教學計畫
認真擬定教務處分發的教學計畫，在教學中特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養，鼓勵學生大膽創新，不歧視、壓制、挖苦學生。找準每個學生的閃光點因材施教，並制定行之有效的措施，讓他們量力而行，找到完成某項任務後產生的自我滿足感，讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態下學習，從而大面積提高教學質量，特別是新來學生，要促使每個孩子在原有的基礎上得到發展。
（四）、加強競賽培訓教學的研究，不斷地提公升學校的知名度。
每年舉行的全國初中理化知識競賽，是激發學生學習理化學科興趣，提公升我校知名度的機會。因此在每學年的教研工作中都把這一工作做為我組的核心工作，今年將以更嚴密、更詳實的輔導培訓，使得競賽取得更好的成績。
（五）、加強畢業班物理、化學的教學教研，提高學生的學習成績。
初中畢業班理化教學把重點放在加強雙基和能力培養上，要求教師運用啟發式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養，切實提高學生的實驗操作技能和創新能力。
理化生組
2013-9-9
理化生教研組工作計畫
一 指導思想 本年度我們理化生教研組工作，將認真執行學校和教研組教學計畫，開展教學研究，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規的落實，並繼續參加理化生新課程標準 新教材的學習和培訓，達到轉變教育觀念，改變教學方式，全面提高教師素質，努力提高本學科的教學質量。我們將立足於行動研究，務實求真，開...
理化生教研組工作計畫
一 指導思想 根據教務處統一安排，以學校推進課堂教學改革為目標，以提高課改內涵為中心，以教育科研促教學為抓手，以解決理化生教學工作中的實際問題，以提公升理化生教師綜合素質為主要目的，以課堂為教育科研的主陣地，以實踐反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式，開拓進取，與時俱進，全面推進課堂教學改革，提...
理化生教研組工作計畫
2014 2015學年度第一學期 一 教研設想 這學期，我們教研組要以新課程理念和標準為指導思想。以 課堂兩主 提高質量為標準，充分發揮我組 有效教學 優勢，大力推進教研教改，提公升教科研水平，提高教研效益。以新型的教育觀，構建和諧民主的師生關係，營造良好的課堂氛圍。以角色轉換實現教師的教學方式和學...