教師個人進修計畫
古鎮小學李豔茹
社會發展的腳步不斷地在加快，教育教學的方式不斷在變化，墨守成規，創新不足，知識底蘊不夠，專業知識不斷更新，都是擺在現代教師面前的實際問題。進修是基本途徑，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養良好的素質，來服務於教育事業，培育出更高素質的下一代。
1、挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價值，給學生以人文關懷，發展學生的人文個性和人文精神。
2、提高對課程的認識，學科的認識，背景資源評價的認識，教學中不斷地內化、提公升、反思，形成自己特有的教學風格，始終保持較高的教學成績。
3、將教學過程的點滴感受、理性思考記錄過下來，通過不斷豐富內容，最終以**或研究報告的形式發表。
4、尊重學生的個體差異，做到分層施教、定向實教。在施教過程中，要做到循循善誘、誨人不倦。
5、認真用心上好每一堂課；不段錘煉自己的教學語言；多了解學生，做學生的真正良師益友。
教師個人業務學習計畫
興盛明德小學劉有年 為進一步推進課程改革的實施，全面推行素質教育，提高課堂的教學效果，切實提高自身專業理論水平，以適應市場經濟發展，我將以學習為主題，做到時時充電，每天找一些適合教師閱讀的書籍來讀，以增加自己的閱讀面，豐富自己的知識儲備，提公升自己的文化底蘊，把提高質量作為發展的新目標。堅持以轉變觀...
教師個人業務學習計畫
5 提高科研能力。三 具體措施 一 研讀小學英語教材及教法 二 閱讀有關小學生心理的書籍，每學期至少兩本 閱讀教育家名篇，做到每週一篇 三 提高自身專業素養，不斷學習，攻讀廈大的英語口譯在職研究生，提高英語口語水平，造福學生 四 記錄教學日記，不斷反思，通過反思提高教學能力 五 提高教師職業技能，如...
英語教師個人業務學習計畫
七年級教師個人學習計畫 萊陽開發區中心中學宋志元 為了更好地適應新課程教學的需要，努力提高自身的教育教學水平，並在科研 課題上有所發展，在本學期的工作中，我將從以下幾方面進行學習 一 勤於學習，豐富自己的理論知識 1 堅持閱讀專業相關知識的書籍，及教育教學理論書籍，並且廣泛了解其他專業的知識擴大自己...