沙店聯校王素蘭
1、指導思想：
認真貫徹省、市、縣關於學校心理健康教育的有關精神，根據小學教育的特點和小學生心理發展的規律，通過各種途徑繼續認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發展。 通過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校實施素質教育營造良好的心理氣氛。
二、具體目標 ：
⒈注重學生心理輔導，做好學生心理諮詢工作。
⒉重視心理諮詢室的常規建設，努力發揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發動、普及、教育等工作。
⒊做好班級心理輔導小聯絡員的培訓工作。
⒋不斷豐富教師的教學策略，有效提高教育教學水平
⒌重視心理輔導試點班的實踐研究工作，以「情感教育為主線」開展課題研究活動。
⒍認真開展心理健康教育試點班的課程活動。
⒎做好家長輔導學校的心理健康知識講座。
三、主要工作
㈠加強隊伍建設，提高自身素質
⒈組織教師學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，並提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。
⒉繼續通過家委會、家長會組織學習學校心理健康教育的有關內容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對學生進行心理健康教育的素質。
㈡認真做好學生心理輔導及心理諮詢工作。
⒈加強心理諮詢室的常規建設，做好學生心理諮詢工作，並能有所側重地進行跟蹤調查，建立心理檔案。
諮詢途徑：
⑴學生自願前往諮詢（團體輔導為主）
⑵班主任老師推薦
⑶輔導老師訪談
⒉設立「心靈之窗」「知心姐姐」信箱，做好學生的心理諮詢和心理訓練工作。
⒊在學校宣傳窗設立「五味瓶」欄目.
⒋每月開設一期「心靈之聲」廣播，對全校學生進行心理輔導知識講座。
⒌在家教指導活動中，舉行專題講座，讓心理健康教育走進千家萬戶，使家校教育形成合力，促進親子溝通，進一步提高學生的心理素質。
⒍積極發揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用二會一課進行心理健康教育。
7．課題組繼續針對課題進行研究，寫好階段小結。
四、具體工作
三月份： ⒈制訂並討論學期心理輔導工作計畫。
⒉做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。
⒊心理諮詢室開始開放
⒋做好班級心理輔導小聯絡員的培訓工作。
⒌開設「心靈之聲」廣播。
四月份： 1.召開六年級部分學生座談會，並進行畢業前夕個別心理諮詢。
2.舉辦青春期心理衛生知識講座（六年級全體女生）
3.出好心理健康教育專題黑板報。
4、開設「心靈之聲」廣播。
5、對全校學生進行有關情感方面的心理健康調查問卷。
五月份： ⒈組織全體老師學習有關心理輔導的知識、方法等。
2.召開特殊學生會議，並進行個別心理諮詢。
3.開設「心靈之聲」廣播。
4.每個年段推選出一堂心理健康輔導精品課。
5、利用家長會，班級輔導員向家長宣傳「家庭心理輔導」的有關內容。
6、開設「心靈之聲」廣播。
六月份： ⒈繼續指導心理輔導小聯絡員在班中開展「開心園」談心角活動。
2、開設「心靈之聲」廣播。
中小學心理輔導工作方案
賓陽縣和吉中學心理輔導室工作方案 一 指導思想 為了認真貫徹自治區關於學校心理健康教育的有關精神，根據中學生心理發展的特點和規律，通過各種途徑認真開展多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格健全發展。通過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進教育 教學方法，改進...
「中小學培優輔導工作計畫」學校工作計畫
編號 學校教師 年 月 日 此文內容僅供參考，可自行修改 培優重在拔尖，輔差重在提高，在課堂上有意識給學生製造機會，讓優生吃得飽，讓差生吃得好。課外輔導，利用晚修，文體課的時間，組織學生加以輔導訓練。發揮優生的優勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。對於差生主要引導他...
心理輔導工作計畫
黃塘鄉中學 一 指導思想 認真貫徹關於學校心理健康教育的有關精神，根據中學教育的特點心理發展的規律，通過各種途徑繼續認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發展。二 具體目標 1 注重學生心理輔導，做好學生心理諮詢工作。2 重視心理諮詢室的常規建設...