大昌學校2019學年第一學期教學工作計畫

大昌學校2012--2013學年第一學期教學工作計畫

一、指導思想

以落實黨的教育方針，以全面貫徹黨的教育方針為目標，強化教學管理，深入課堂研究，深化教學改革，抓住教育教學中心，全面提高教育教學質量。

二、工作重點

1、貫徹落實上級教育教學政策法規，抓好教學常規管理工作。

2、立足課堂提高教學效率，全面提公升學校教學質量。

3、立足校本研修，開展集體備課，促進教師專業成長。

三、主要措施

（一）強化教學管理，規範教學常規。

1、認真貫徹落實縣教師發展中心有關教育教學管理制度和教學工作常規，進一步完善教學常規管理細則，切實規範教學常規行為。繼續實施推門聽課，開足開齊課程，嚴格執行教學計畫。

2、深入學校，深入課堂，參與教學指導。校長室、教導處抓好校風教風學風的規範管理，促進教師按工作規範做好備課、上課、改作、輔導、檢測工作。認真開展音體美和活動課的教學，促進學生素質的全面發展。

3、堅持聽課、評課制度。每位教師每學期聽課不少於10節，每次聽課都要進行評議，聽課評課以及備課情況教導處適時進行檢查考核。

4、加強教學常規管理。堅持每月一次教學檢查，並把檢查結果納入教師崗位考核。堅持校長例會制度，發現問題及時**研究，形成共識，及時解決。堅持終端管理與過程管理相並重的原則。

（二）加強教學指導，提公升學科質量。

1、全鎮上下要集中精力狠抓教育質量的提高。小學是奠定基礎的重要階段，要把培養學習興趣，學習習慣，學習方法和強化基礎作為重點來抓。抓好各學科的平衡發展，盡量縮小校際間的差距。

對後20%學生做到多啟發誘導，多提問，多檢查他們的課堂作業，耐心做學生思想工作，提高學習成績。

2、各校教導處要指導好考試複習工作，研究解決複習問題，各完小要有具體的複習方案。教導處要蒐集和傳遞複習資訊，抓好

三、六年級的教學工作，從教學計畫的制定及時間的合理搭配都要進行了細緻周密的安排，努力構建輕負擔、高質量的教學模式，認真組織好期中、期末測試，力爭考出好成績。

3、強化教育教學改革，提高教育質量。學校教研組要圍繞小課題進行研究，運用新的教學方法和手段優化教學過程，把握「三維目標（知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀）」，提倡「三實（紮實、樸實、真實）」，努力培養學生的綜合素質能力。

（三）開展集體備課，促進專業成長。

1、各校要加強教研管理，全方位地落實教研活動。繼續抓好教師的學習培訓，倡導網路教研活動，建設網路資源庫，充分利用資訊科技手段共享資源，切實推進校園資訊化工作，促進課堂教學科學、有效。

2、積極發揮本鎮骨幹教師、備課組長資源優勢，通過科研教學結合的方式，帶動全鎮教師向「學習型、研究型、專家型」的目標邁進。組織教師開展週六集體備課活動，繼續做好師訓工作，重點抓好青年教師、骨幹教師培養工作。

3、在校本培訓上加強與兄弟學校、教研部門聯絡，開展校際間教研活動，不斷提高教師的業務素質和綜合能力。

（四）加強隊伍建設，提高管理能力。

1、教導處成員要帶頭加強業務學習，積極參與到教研活動中去，不斷提高思想素質和業務水平。做好業務資料整編工作，各校各組的業務檔案，要健全、規範，妥善保管，專櫃存放。

2、要進一步激勵教師的自主創新意識，體現「學校為我創發展，我為學校求發展」的個人成長環境，讓更多的教師參與到管理中來，為青年教師搭建成長平台，給予他們施展才華的空間。

四：每週工作要點詳見行事曆。

在新的學年裡，學校將在新的起點上以質量求生存，進一步加強學校管理力度，加大教學創新力度，加快教育科研步伐，創造性地開展集體備課活動，在確保各項工作圓滿完成的基礎上，做好宣傳工作，樹立良好形象，贏得社會、贏得家長，為學校再創輝煌奠定良好的基礎。

大昌學校

二〇一二年九月

大昌學校2012--2013學年第一學期教學

工作計畫