利安小學德育工作計畫

2.寓德育於學生的校園生活之中。繼續充分利用每月一期的黑板報、宣傳櫥窗，每週一次的紅領巾廣播、國旗下講話等多種渠道，對學生進行多方面的教育，提高學生的思想道德素養，培養學生良好的行為習慣。

3．進一步重視學生的法制教育，主動會同外聘法制副校長和法制輔導員，制定好學生法制教育工作的重點、具體內容以及實施辦法，開展豐富多彩的活動，強化法制教育的作用。以「平安校園」建立為抓手，加大「五五」普法工作。

4．大力抓好養成教育。養成教育是學校德育工作的基礎，本學期要認真組織學生學習新的《小學生日常行為規範》、《小學生守則》，要求各班主任制定學生養成教育的計畫，並要求學生落實在行動中。

三、組織好各類評比和活動

1.本學期學校狠抓常規管理檢查評比，值日行政、值日組長、校級值日生每天對各班進行各項常規評比，每月頒發先進班級流動紅旗，督促學生養成良好的行為習慣。

2.加強法制、安全教育。繼續組織學生學習《池州市中小學生公民道德教育的實施要求》，增強學生遵紀守法的觀念。

請法制副校長到我校為學生作一次法制教育的專題講座。還要組織家長和學生學習交通安全法規，高度重視學校自身安全工作，時刻把學生生命安全放在第一位。組織學生開展一次交通安全知識競賽。

3.堅持「優秀班集體」的建立活動。班主任要從班級實際出發，抓實抓細各項常規工作，民主科學地管理好班級，抓好班風班貌建設。

期初班主任人人制定建立「優秀班集體」計畫，並按計畫開展各項班級工作，期末根據班主任工作考核細則評出學校「優秀班集體」和「優秀班主任」，在此基礎上再推薦兩個班級參加中心學校「優秀班集體」的建立活動。

4.班隊活動主題化。豐富多彩的主題班隊活動深受學生的喜愛，它比說教更生動，更有效，可讓學生在輕鬆愉快的氛圍中不知不覺接受多方面的教育。

為了督促班主任老師組織好班隊活動，期初學校德育處先確定每月乙個主題，各班班主任根據每月主題備好班隊活動方案，並把活動方案和時間上報德育處，德育處每週在校內公布各班活動資訊，以便學校領導、教師和家長觀摩。

5.社會實踐活動系列化。為了使學生增長知識、開闊視野，每學期學校都組織學生走出學校到德育基地開展各種社會實踐活動。

6.繼續鞏固學校幫教制度。對各班思想道德品質存在問題的個別學生的教育也是不容忽視的，為此，我校也十分重視這一特殊群體的教育。

每學年初，學校德育領導小組的每個成員人人都落實了一兩個幫教物件，這學期我們仍要做實做細這項工作，對問題學生堅持學校領導與任課教師齊抓共管，加強督促引導，幫助他們健康成長。

四、爭創現代化學校

要進一步明確建立重在過程的理念，建立健全各類德育制度，提公升德育工作層次。加強學校心理健康教育。

五、具體德育活動

1、學習守則、日常行為規範、學習學校各項規定，各班主任制定學生養成教育的計畫；開展一次養成教育的主題班隊活動。開展「教師進千家」的家訪活動。

2、開展「與好書為友，與經典為伴」讀書活動，組織好國慶節、建隊節的慶祝活動，開展一次愛國主義教育主題班隊活動。

3、開展「做乙個有道德的人」主題班隊活動。

4、召開學生養成教育工作研討會