教研工作計畫
（2014-2015學年度第一學期）
新的學期新的開始，為了使本年級今後的工作向更好的方向發展，特制定工作計畫如下：
1、指導思想
以圍繞文明禮儀為特色目標，以園中心工作為思路，以保教計畫，教育教學計畫為依據，以年級組為陣地，重點進行各項常規工作，工作中要做到以下五點:一是要有強烈的使命感，凡是要有高標意識。二是工作中要有前性，多思考要點怎麼做才能更好。
三是常規工作方面要有明顯的提高。四是要注意細微處，堅持抓落實。五是在此基礎上要有創新，努力為每位老師和幼兒的成長創造良好的條件，以促進他們健康、和諧、快樂的成長。
二、本學期工作目標
（一）幼兒能較快地適應集體生活，情緒愉快的上幼兒園。
（二）具有簡單的生活自理能力，喜歡做自己的事情。
（三）積極參加戶外體育遊戲活動，在活動中感受到快樂。
（四）取得家長的信任，增強科學育兒的觀念。
（五）喜歡參加其他活動，從不同方面提公升幼兒的能力。
三、工作重點及措施
（一）觀察孩子，理解孩子，不斷滿足幼兒的需要，提供有效的支援
1.教師一起學習《快樂與發展用書》以及《綱要》中有關於小班幼兒年齡特點和組織活動時一些主要方式等等。
2.根據經驗互相交流在組織孩子時出現的情況——孩子在剛剛來園時的表現和表現、教師的方式和方法；如何讓家長更快的信任教師的等等。
3.採取三步走的組織活動的形式：活動前集思廣益——說活動思路（提建議）；活動中觀察記錄——看活動（記下較好和有建議的地方）；活動後反思——評活動（將自己在看過活動後的建議提出來與大家討論）。
（二）增強自理能力的培養，提高幼兒適應幼兒園生活的能力
1.教師以身示範。
2.開展系列活動：蔬菜真好吃、故事、詩歌、兒歌、歌曲等來影響幼兒。
3.設定生活環境——澆水（喝水、我是小小值日生等）。
4.誇寶寶——請家長對於寶寶在習慣方面的進步給與表揚。
5. 每天有個重點培養的習慣，如：輕輕拿放小椅子，認清學具，認清毛巾等。
6. 教師要運用遊戲化的口吻幫助幼兒提高自理能力，如運用兒歌的形式學習洗手、擦手、穿衣等。
（三）研究豐富多彩的戶外體育活動，鍛鍊幼兒的肌體
1.與家長一起提供豐富有趣的遊戲材料，吸引幼兒積極參與活動。
2.組織有趣的戶外活動，吸引幼兒積極參與。
3.創設遊戲情景，在遊戲中發展幼兒的體能。
4.利用多種形式在日常生活中引導幼兒冬練。
清城區石角鎮中心幼兒園
二○一四年九月
小班班級工作計畫
一 指導思想 一 樹立兩個觀念 執行任務 沒有藉口 保教工作 細節決定成敗 二 強化八種意識 責任意識 競爭意識 協作意識 學習意識 法制意識 服務意識 效益意識 示範意識 根據園指導思想，以 幼兒園指導綱要 為指南，在園領導的規劃和指導下，從班級實際出發，在 以人為本 的觀念影響下，認真紮實地做好...
小班級組小教研計畫
一 情況分析 1 基本情況 新學期我們小班級組有四個班級，八名老師，其中幼兒園高階教師一名，一級教師四名，兩名未評，還有一名是外聘教師。從教師的年齡結構來看，35歲以下的教師在我們級組的比例很高，佔到了85.7 還有一名成熟型教師是幼兒園的高階教師，應該說我們這支隊伍是一支充滿朝氣和活力的團隊。通過...
年度小班級的工作計畫
一 情況分析 經過乙個學期的忙碌工作，我級的情況已較為穩定，上學期新加入集體的老師對我園的工作有了一定的熟悉程度，對 綱要 精神也有了一定的了解，逐漸跟上了前進的步伐。在我們的共同努力下，小朋友無論在學習習慣 生活習慣 交往能力方面都比剛入園時有了很大的進步。在上學期，在 綱要 的指引下，我們嘗試根...