一、指導思想
(一)樹立兩個觀念：
執行任務--沒有藉口
保教工作---細節決定成敗
(二)強化八種意識：
責任意識、競爭意識、協作意識、學習意識、法制意識、服務意識、效益意識、示範意識
根據園指導思想，以《幼兒園指導綱要》為指南，在園領導的規劃和指導下，從班級實際出發，在"以人為本"的觀念影響下，認真紮實地做好每項工作，讓孩子健康、全面的發展。
二、班級情況分析
(一)幼兒基本情況
本班共有幼兒名，其中男孩名，女孩名。沒有生活自理能力、語言交往能力及其他能力的經驗，在常規、自理能力、適應性、語言發展等方面有一定差距。而相對於全班幼兒而言，新的環境、新的老師、新的同伴都是孩子們面臨著的新的認識、新的挑戰。
(二)幼兒年齡特點
1、身體發展方面
小班幼兒處於身體迅速發展的時期，而動作發展又是其重要標誌。他們身體和手的動作已經比較自如，可以掌握各種粗動作和一些精細動作。如：會追跑、會喊叫、會躲閃、會用蠟筆塗鴉等。
2、心理發展方面
小班幼兒的情緒相對而言不是很穩定，很容易衝動，而且激動起來就難以控制；能感受他人的愉快與傷心，同時也有了一定的羞恥心和榮譽感；會主動地接近老師或同伴，會主動地與你打招呼或者進行簡單地聊天；有很強的好奇心、喜歡模仿；但小班幼兒的自我控制能力不是很強，越小的兒童越是難以控制自己的行為。正因如此在小班年齡階段教師更應多關注幼兒是否存在攻擊性行為，特別是玩玩具及分配物品時，此外，小班幼兒年齡小，自我控制差，辨別是非的能力差，容易學習模仿影視節目中的暴力鏡頭。
(三)教師情況分析
楊曉平：教學經驗豐富，多次參加教學比武中獲
一、二等獎，在班級管理，幼兒管理、教學管理等各方面有自己的工作方法，能積極主動組織班上成員盡力做好工作。
譚佳慧：剛畢業的年輕老師，開朗活潑，對幼兒和藹可親，深受幼兒的喜歡。
楊春燕：在教育、保育保健工作方面有一定的經驗，對工作認真、負責、有很強的主人翁意識。
小小班班級工作計畫
幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經驗，依耐性強，飲食習慣不好，並存在著膽小 怕生 嬌氣 任性，不懂禮貌等現象。小小班班級工作計畫如下，快随一起來了解下。小小班班級工作計畫一 現狀分析 一 幼兒人數 本班幼兒現有11人，其中男生4人，女生7人。二 存在的情況 1 幼兒存在分離焦慮。2 幼兒各項生活...
小班班務工作計畫小班班級新年計畫
一 班級情況分析 本學期我班共有幼兒29名，其中男孩18名，女孩11名，部分幼兒上過托兒所，其餘的都是第一次上幼兒園，他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數孩子在家受家人的寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強。在和家長的接觸和交談中我們發現幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差，如 不會...
小班班級工作計畫表
年 月 日 部門一 現況分析 我班現有人數36人。有兩名幼兒以前上過幼兒園，其他的都是第一次入園，因此入園初期有哭鬧現象。從家庭狀況來看，家長都比較年輕，而且工作都挺忙，把孩子交給爺爺 奶奶 外公 外婆帶的比較多，所以孩子們的許多事情都是由大人包辦，自理潛力很差。他們不會自己穿 褲，不會自己大小便，...