幼兒園小班班級工作計畫

2022-10-27 15:45:04 字數 2328 閱讀 4595

伴隨著小朋友成長的腳步,新的學年又開始了。我們班小朋友經過托班一年的學習、鍛鍊,各方面能力都有了明顯的進步,形成了良好的班風班貌。根據園務計畫、小段教研組計畫的工作精神,同時結合本班幼兒的實際情況,開展具有班級特色的教育活動,為幼兒營造乙個愉快、舒適的環境。

一、班況分析:

本學期我們班共有幼兒***名,其中男小朋友***名女小朋友***名,新學期又增加了插班新生4名。大部分幼兒活潑好動,樂意上幼兒園,能和小朋友友好相處,但也有些小朋友比較調皮、倔強,如黃晨、黃海津、孔燁梁小朋友;個別新生初入園有哭鬧現象。因此,開學初我們兩位老師就將工作重點放在了穩定幼兒情緒,盡快恢復幼兒一日生活常規上。

二、工作目標:

1、保教並重,加強對幼兒生活及教育常規的培養。

2、開展豐富多彩的教育活動,促進幼兒各方面能力的發展。

3、重視安全教育工作,加強幼兒自我保護意識,確保無安全事故發生。

4、完善班級區域建設,結合每週主題開展形式多樣的區域活動。

5、重視家長工作,增強服務意識,以多元化活動促進家園聯絡。

6、認真細緻的了解每一位幼兒並制定計畫。

三、工作措施:

(一)、保教並重,加強對幼兒生活及教育常規的培養。

、保育方面:經過托班一年的學習生活,小班的小朋友已建立了一定的生活常規,能自己吃飯、入廁,穿脫鞋褲。本學期我們在保育工作方面將重點做好兩點:

()、學習穿衣服、扣扣子。首先我們結合主題活動開展」我會自己穿衣服「,教給幼兒正確的穿衣服方法,並在日常生活中不斷練習鞏固。扣扣子對小班幼兒來說有一定的難度,因此我們打算在區域活動中開闢乙個」扣扣子「操作區,使幼兒在遊戲活動中掌握扣扣子的方法。

()、學習擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務意識,願意自己的事情自己做,因此在用完午餐後我們將有意識的讓幼兒學習自己擦桌子,並結合」紅星角「對有進步的幼兒給予及時適宜的鼓勵和肯定。

2、教育方面:本學期我們在教育方面也有兩個重點:

(1)、樹立良好的課堂常規:要求上課面朝老師,雙手平放在腿上,養成上課舉手回答問題的習慣。

(2)、加強禮貌教育。教育幼兒早上來園時要向老師、阿姨、小朋友問好,離園時說再見。平時要主動和大家打招呼,學會使用」謝謝「」請「等禮貌用語。

(二)、開展豐富多彩的教育活動,促進幼兒各方面能力的發展。

健康領域:

1、適應幼兒園的集體生活,情緒基本安定。 2、逐步學會獨立進餐和如廁,在**幫助下學習洗臉、刷牙、穿簡單的衣、褲、鞋,學習坐、站、行的正確姿勢。

3、樂意參加體育活動,發展走、跑、鑽等動作。

語言領域:

1、學習安靜的聽他人講話。聽懂日常用語並學習按語言調節自身行為。

2、樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題,表達自己的意願和需要。

3、喜歡念兒歌、聽故事,看表演等,初步了解其大致的內容,並樂意表達自己的感受。

社會領域:

1、能從性別、外形等外在特徵上比較自己與別人的不同。

2、逐漸接受老師的建議和指示,知道遵守集體生活中的基本規則。

3、觀察周圍生活環境及其變化。喜歡參加各種節日活動,體驗節日的快樂。

科學領域:

1、在**引導下能發現周圍環境中有趣的事物。

2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達自己的所見所聞

3、親竟大自然,喜歡並愛護周圍的動植物。

藝術領域

1、喜歡聽**和看美術作品,能借阻作品表達對藝術作品的感受。

2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動。

3、學習用爭確的姿勢和聲音唱歌。

(三)、重視安全教育工作,加強幼兒自我保護意識,確保無安全事故發生。

(四)家長工作:

1、定期召開家長會,讓家長了解幼兒園各方面情況,以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法,並增強家園協作,共同開發教育資源的意識。

2、向家長推薦有價值的家教經驗,並讓家長及時了解幼兒在園的活動內容、月份教育目標等。

3、向家長開放半日活動,為家長提供了充分參與、互動的機會,增進教師與家長之間的交流。

(五)每月工作安排:

九月:1.召開家長會,讓家長了解幼兒園各方面情況,幫助幼兒消除入園焦慮情緒,讓幼兒盡快熟悉、適應環境,願意上幼兒園。

2.常規教育,初步建立盥洗、用餐、午睡常規。

3.主題活動《高高興興上幼兒園》,迎國慶節活動。

十月:1.進一步開展各方面的常規教育,加強幼兒行為常規教育。 2.加強幼兒學習習慣的培養,知道和老師、同伴交談。

3.開展主題教育《親親抱抱》;《踏踏響》。

十一月:

1.繼》-中國最強!《續加強各項常規教育;

2.主題活動《香香的水果》;《圖形碰碰樂》。

十二月:

1.主題活動《天冷我不怕》。

2.元旦聯歡,半日開放,做好幼兒發展評價工作。

一月:做好各項總結,準備放假。

幼兒園小班班級工作計畫

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