教研組工作計畫

本學期，我組各項工作將按照學學校總體計畫，按部就班，有條不紊地開展工作，現制定具體計畫如下：

一、積極學習，更新觀念。

思想觀念決定具體行動，只有具有先進的教育理念，才能在教學工作中不迷失方向，取得預期的效果。本學期，我們按照教務處的安排，定期或不定期地進行各種業務理論學習，深入學習課改精神，領會實質。通過學習，接受新教育理念，更新教育觀念。

力爭工作起來讓目標更明確，方向更正確，重點更突出。

二、認真編寫導學案，精心設計作業，注重教學效果。

全組四位教師認真備課，並要有一定數量的符合實際的教學後記，對資訊及時反饋，以便更好地指導教學。教師的導學案質量較高數量適中，難易適度，形式多樣。認真上課，仔細批改作業。

三、備課精益求精，切實提高教學藝術，激發學生對語文的興趣。

「興趣是最好的老師」我們深諳此理，為此我們組決心從備課上尋求突破口，備課精益求精，切實提高語文教學藝術，激發其學生學習語文的興趣。

四、多讀書，善思考，勤積累。

多讀書，多學習，善於思考，勤於積累是必經之路。讀書是人們重要的學習方式，是人生奮鬥的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。我校已下大力量，加大資金投入，為老師們購買了大量的理論書籍，徵訂了教學雜誌。

我們爭取做到每週讀一本教育方面的論著，做好讀書筆記。並配合學校開展的讀書論壇活動，談體會，談心得，談收穫，互相學習，互相交流。以期得到共同發展，共同進步。

五、抓實書寫。

寫一手漂亮的字，不僅能給人美的享受，而且會讓自己一輩子受用無窮，更重要的是方便了與別人的交流。書寫的好壞，也直接直接影響到語文成績。緊緊抓住書寫差的這部分同學，從書寫方式方法、書寫習慣的養成等方面指導和督促他們。

舉行二次書寫比賽。

六、打牢寫作基礎。

針對上學期中部分同學隨便應付老師的情況，一是嚴肅批評，二是耐心與他一起找原因，對其取得的成績要及時表揚。

總之，我們在本學期會積極把新課程理念融於課堂教學之中，把學生放在學習的主體地位，從思想、習慣等方面促，多啟迪，多給學生思考的時間，根據學生課堂反應的情況，靈活調整教學方式方法。試著多發揮「小老師」們的作用。課堂上要努力培養學生自主學習的自覺性，激發學習的興趣，養成眼、耳、口、手、腦動起來的習慣。

向課堂要效率，使每一堂課都是生動有趣，學生在45分鐘內得到較好的訓練。