南京市教研室資訊中心
根據《南京市教研室資訊中心工作職責》，結合市教研室中心工作，做好教育資訊化的常規管理與服務工作。
教育資訊化工作。根據市教育局資訊化工作領導小組的部署落實教育資訊化的相關工作；加強與市教育局有關處室、南京教育資訊中心（南京市電化教育館）、南京市教育裝備與勤工儉學辦公室等部門的聯絡與合作；根據管理許可權，做好市教研室南京教育一線通和南京教育郵局使用的管理和服務工作。
計算機及相關裝置的**採購工作。根據市教研室事業發展需要及主任室的安排，與行政中心共同落實市教研室2023年度**採購計畫。
計算機網路及相關裝置的維護及維修工作。通過oa系統完成計算機及相關裝置的借用、歸還、維護及維修的申請和批准手續以及辦理情況等。指導、監督市教研室網路及相關裝置維護託管公司做好市教研室內部區域網、計算機及相關裝置的保養和維護工作。
《南京教研》**和《南京市名師網》的建設和管理工作。做好《南京教研》**的建設和管理工作；配合市教育局人事處落實好《南京市名師網》管理工作。啟動《南京教研》**的改版工作，重點打造學科頻道和教研資源庫。
南京市教研室oa系統的使用和完善工作。在市教研室oa系統部分功能全面使用的基礎上，進一步落實系統的基本辦公功能和其他功能模組的研發和完善工作。本學期為所有工作人員開通外網訪問功能，推動南京市教研室oa系統的全面執行。
資訊員隊伍的建設和管理工作。(1)繼續落實和完善各區縣教研室、市直屬中學資訊員例會制度；(2)加強資訊員教育測量與統計方面的專業培訓與學習；(3)有效落實調研測試的資訊採集、處理及通報制度；(4)逐步建立基於《南京教研》**的市、區縣、校教學研究資訊的通報制度。
全市調研測試的資料處理工作。根據市教研室關於教學質量調研測試的工作部署，按照《南京市教研室資訊中心資料處理工作程式》的要求，落實好調研測試的資料上報、處理、發布等各項工作，為教學研究、指導、管理等做好服務工作。本學期主要落實：
(1)2023年秋季入學的七年級學生的數學學習能力測試的網上閱卷及資料處理工作；(2)2009屆高三年級「診斷性調研測試」資料採集、處理與發布工作；(3)初中、高中階段各年級期中及期末調研測試的資料採集、處理與發布工作；(4)2023年南京市高考質量分析工作；(5)2023年高中教育績效評估工作的相關資料統計與處理工作；(6)2009屆高三年級學生基本資訊的採集工作；(7)2009屆各學校高三年級教學管理與教學人員資訊採集工作；(8)2023年中考質量分析工作。
南京市教學質量檢測管理系統的使用與完善。在各區縣教研室、市直屬中學全面使用教學質量檢測管理系統的基礎上，根據新的高考模式及調研測試的評價要求，改進、完善教學質量檢測管理系統。
其他有關工作。(1)完成市教研室主任室交辦的其他有關工作；(2)根據市教研室資訊中心工作職責，配合市教研室其他部門落實相關工作（如：市教研室固定資產的管理工作，市教研室各項命題工作的技術保障等）。
學年度第一學期南京市資訊科技教學進度
2014 2015學年度第一學期 三年級資訊科技教學進度 本學期共23周，除去中秋 國慶 元旦等假期 期末考試以及其他因素，實際教學按20周計算，各學校可根據實際情況對教學內容進行適當調整。使用江蘇省中小學教學研究室組織編寫的 小學資訊科技3年級 教材 江蘇科學技術出版社出版 2014 2015學年...
南京市學年度第一學期高san期末調研數學試卷 1
南京市2014 2015學年度第一學期高三期末調研 一 填空題 本大題共14小題，每小題3分，共42分 請把答案填寫在答卷紙相應位置1 已知集合a b 則a b 2 計算 sin210 的值為 3 函式f x log2 x 1 的定義域為 4 計算 2lg lg5的值為 5 已知a 30.2，b 0...
20092019學年度第一學期教研室基教科
工作行事曆 本學期工作要點 教研室 繼續抓好學校教育教學常規管理工作的檢查視導 繼續強化 教研協作片 的教學教研職能，使之工作規範化 科學化 加強對各級各類課題研究工作的管理指導，深入推進 校本教研 工作 繼續深入新建學校及教學教研薄弱學校聽課調研，幫助學校全面提高教育教學質量 繼續組織 教學巡講團...