2023年秋小學教學工作計畫

2022-01-08 11:34:11 字數 3123 閱讀 8705

古藺縣黃荊鄉郎酒學校

上期情況分析:

我校小學部共有學生204人,其中小學一年級34人,二年級31人,三年級39人,四年級26人,五年級30人,六年級44人。從上期的期末成績看,除了三年級語文外,其它年級的成績排名在同級同類的學校中還算可以,其中又以四年級的比較樂觀一點,而六年級仍然存在較大的壓力,是我們本期工作的重中之重。而其它年級也存在不確定性、學生學習熱情不高、學生有較嚴重的偏科現象、班級學習氛圍不好等問題。

在認真分析和總結上學期工作的基礎上,從我校實際情況出發,特制定本學期教學工作計畫如下:

一、進一步加強學校制度管理

強化管理,向管理要質量,是抓好教學工作的主要環節,提前制定和完善各項規章制度,嚴格按制度辦事。鼓勵教師愛崗敬業,甘於奉獻,努力培養新世紀的合格人才。為此,我們逐步完善教學常規,認真制定每一種工作的考核**和獎懲細則,針對教學常規有專門的獎勵機制,鼓勵教師認真對待每一項教學常規,對表現優異的教師予以鼓勵;進一步完善教育教研的相關規章制度,其中的重點是教師的年度考核細則和教師績效工資考核細則,在認真聽取和收集教師意見和建議的基礎上,爭取把這兩項制度做到科學合理、實用而有效;同時,我們還專門對小學成績進行了獎懲,以表示對學生學業成就的高度重視,促進我校教育教學質量的提高,同時我們向黃荊鄉**遞交了我們的教育教研申請獎勵方案,並得到了鄉**的大力支援。

在以後的工作中,我們會進一步完善我校的各項制度,力爭做到「有法可依」,確保工作的有序開展。

二、抓好師資隊伍建設努力提高教師素質

1、加強學習,使教師樹立起先進的教育觀、學生觀和質量觀,本學期學校繼續採取組織教師外出學習培訓和教師自學相結合的形式,學習先進的教育理論和教育經驗,以提高教師的教育教學理論水平,更好地實施教學實踐,只要是上級要求派出學習的,我們都會按規定派出教師參加學習。

2、注重業務培訓,切實提高每位教師的業務水平和教學技能。積極參加各級部門組織的教師培訓並組織好校內培訓,這學期我們準備組織教師集體學習《小學語文課程標準》和《小學數學課程標準》。對於新到的劉麗老師,我們將安排專門的輔導教師與其互相**,共同進步。

3、繼續強化課改教師的素質培養,每位課改教師要不斷豐富自己的教學實踐智慧型,勇於探索教學新思路,及時總結教學中典型案例。教務處隨時對教師進行聽課視察,並要求教師上好自己的公開課,促進教師對新課程的理解和自身能力的提高。

4、提倡教師充分利用現代化手段(如:多**教室)進行教學,使用後,做好相關的登記,並和其它教師一起交流。主要由肖輝同志負責檢查使用和登記情況。

5、教研組、同科之間進行相互聽課,以老帶新,取長補短,在課後進行交流和討論。並認真開展好有關的教研活動。

三、搞好常規教學管理全面提高教學質量

全面提高教學質量,必須依靠教師的認真工作,教師工作的有效開展與否,直接關係到全校的教學質量。所以每位教師鑽研教材要深,課堂教學要實,作業練習要精,個別輔導要細,測試方法要活,具體要求如下:

1、加強教研活動,制定教研活動計畫,內容要充實,可操作性要強,並嚴格按照教研計畫安排進行活動。

2、加強素質教學,鞏固學生基礎知識,提高學生的素質,既重開發智力,又重培養能力。對這一點,我們會在平常的聽課和評課交流中,和老師們共同交流這一點。每位教師在開校前就制定好符合本班實際情況的教學計畫,恰當安排好教學時間和內容,把握好教學進度,將素質教育的目標切實體現在自己的計畫當中,並在以後的教學過程中予以落實。

3、備課,每位教師在學期前段,都要求先熟悉教材,做到了然於胸,對本期的教學內容有較為深刻的認識和了解;要求語、數教師做到超前備課,兼課教師以一科為主,掌握大綱要求,明確教學目的,反覆熟悉教材,抓住重難點。不但要備內容,還要備方法、備學生。同科之間多研究,遇到問題多**,結合學生實際,寫出規範、詳盡、實用的教案。

教務處隨時對教案進行檢查,實行不定期抽查的形式。

4、對於上課,要立足於改革創新,各科教學都要體現培養學生的創新意識和創新能力,兼顧各類學生,每一節課要關心到每乙個學生,讓他們各盡所能。嚴禁教師晚進課堂、下課後長時間留學生的現象。上課前一分鐘到教室候課。

教務處會進行不定期的巡視,一經發現,立即予以制止和通報。

5、作業是檢查教學質量的重要方面。各科作業留的要適當。語、數及綜合互相照應,不要互相排斥,作業量要符合規定,做到不留重複作業、家長作業、懲罰性作業,作業形式要多樣化。

作業批改要細緻、準確、一般做到當堂批改,後進生面批面改,並對做錯的學生進行實時的訂正和輔導。我們會對各班的作業進行不定期的展評活動,以期形成良好的評價氛圍。

6、針對單元考試,我們的每位教師都認識到了它的重要的參考作用,我們將在每一單元結束後,由教研組組織學生的單元考試,並針對表現良好的學生進行一定的鼓勵,表揚優秀的學生以形成良好的學習氛圍。在開學初,我們還為每位教師定了一些教輔資料,教師們可以在學校的速印機上將其影印給學生進行練習,讓學生加深對課堂知識的了解和掌握。

8、學前教育。根據現在入學兒童低齡趨勢化特點,我們也會對幼兒班的學習進行一定的監督和建議,建議教師要採取靈活適當的教學方法,耐心教育,特別是運用愉快教學法,讓學生在玩中、遊戲中學會知識,既容易學,又記得牢,掌握好幼兒班的知識,為來期的一年級學習打下良好的基礎,在起跑線上不落後於人。

9、突出重點,強化六年級。六年級是全校的重點班級,面臨著結業考試,也決定著學校的聲譽和教師的切身利益,教師工作量大,任務繁重。胡敏幹老師和程明友老師雖教學教學能力出眾,但壓力仍然較大,加之有優異學生已轉走,因此大家要齊心協力,對學生因材施教,加強學習方法指導,提倡精講,巧練、善問。

經常溝通師生情感,耐心細緻地做好學生思想工作,增強意識,養成勤奮、刻苦、踏實的學風。每位教師在狠抓基礎知識不放鬆的同時,擴大學生的知識面。老師之間溝通,廣泛蒐集題型。

堅持單元、章節測試訓練。增強學生學習意識,在保障學生身心健康的情況下,大面積提高教學質量。我們還要專門聽取畢業班教師的意見和建議,盡量滿足他們的合理訴求,減輕他們的壓力和過重負擔,為畢業班工作的順利開展掃清障礙,確保學生的知識和能力較之以前有較大的突破。

四、興科研之風,提高科研水平。

我們已經申報了5個微型課題和1個縣級課題,全體教師要立足教育教學實踐,積極開展教育科研,使教育科研與教育教學工作結合起來。針對縣級教研課題,我們會在3月底前召開我們的開題報告會;至於微型課題,我們也會在教研組的指導和幫助下認真開展相應的研究工作。各科教師要圍繞我校實際情況和自身實際,尋找體現教學改革的小課題,遵循「工作問題課題研究成果解決問題改進工作」的科研流程,進行研究實驗,平時做好實驗記錄,期末形成總結。

希望通過全體教師的共同努力,使我校、我鄉的教育教學質量乃至其它方面的工作在上學年的基礎上有較大的提高。

古藺縣黃荊鄉郎酒學校

2011.8.30

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一 指導思想 向管理要質量,向教育科研求發展。深化教育改革,推進素質教育。開展 ms eepo有效教育 活動,做好全鎮教學研究 教育科研的組織 實施工作,讓教育科研成為學校發展的推動力。二 總體思路 加強培訓 促使教師教學業務水平的提高。聚焦課堂 提公升課堂教學實效,促使課堂教學質量的提高。強化管理...

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