2023年健康促進示範學校工作計畫

1.健康教育課開課率100%，課程設計有趣，不呆板。健康知識知曉率和健康行為養成率達到90%以上。

2.開展形式多樣的健康教育活動。充分利用網路、廣播、版報等宣傳陣地開展健康教育。

3.密切學校與家庭的聯絡，利用家長學校、家校通等動員家長支援、參與健康學校的建設。全力推行「一名學生帶動乙個家庭」的活動。

4.做好學生一年一度的體檢身體素質測試，學生身體形態、機能、體育合格率不斷提高。

三、保障措施

（一）健全學校網路體系。在學校健康學校領導小組的統一領導下，明確工作任務內容，職責到位。

（二）完善工作機制。建立健康學校領導小組會議制度，定期召開工作會議。

（三）加強交流和合作。建設健康學校是一項新的探索性工作，既需要創新，也需要了解其它學校的先進經驗和具體方法，因此，創造機會與兄弟學校的聯絡，交流經驗，相互支援，相互幫助。

（四）鼓勵志願者行動。健康學校需要全員參與，人人具有自覺行為。學校支部廣泛徵集志願者，定期組織志願者開展公益活動，進行環境維護，服務師生，開展宣傳，讓更多的師生把建設健康學校這一新的工作成為自身的自覺行動。

（五）加強「綠色與健康」的特色建設。

(1) 聘請社群人員進行「綠色與健康」知識講座。同時進行專題性的討論、漫談和採訪。

(2) 開展植「綠色與健康」興趣小組活動。採用實地考察、競賽遊戲、、夥伴合作、寫作繪畫、網路搜尋的方法和手段，對學生進行健康知識的教育和身體素質的促進和健康人格的締造。

(3) 在學科中滲透「綠色與健康」教育。在開展系列特色活動的同時，注重在學科中強化特色教育，在語文、數學、英語、藝術、科學、資訊等學科中**「綠色與健康」的結合點，以充分發揮課堂作用，深化特色教育。

(4) 建立「綠色與健康」專題網路，打破課堂、學校甚至區域的界限，拓展教育空間。

從「健康環境」、「學科教材」和「網路環境」三大領域充分挖掘，使我校「綠色與健康」特色教育向身體素質領域、自然環境領域、學生精神領域和社會活動領域延伸，由對師生健康的促進、健康學校的建設，提公升為「健康人文的追求」。