為了進一步增強902班學生的環保意識，養成保護環境的行為規範，健全環境建設機制，大力推進素質教育和精神文明建設，結合我班實際，現就我班建立市花園式學校工作制訂如下實施計畫：
一、建立工作的指導思想
以《中小學環境教育實施指南》為指導，以科學發展，可持續發展為主題，以人與自然和諧發展為主線，以提高環境意識為出發點，以深化環境教育、推動班級素質教育為目標，通過管理和教育的各個環節滲透環境保護內容，綠化學校的生態環境和學校文化，全面提高學生的環境意識和素養。
二、建立工作基本原則
1、統籌規劃、密切配合學校、班級全員參與原則。班級成立建立領導小組，統籌規劃，採取相應的管理措施，全體學生生統一思想，正確認識建立花園式學校的重要意義，從明白建立工作的目標與任務，養成良好的環境意識、道德意識、法制意識和參與意識，樹立正確的環境價值觀，齊心協力，以積極的姿態投身於建立花園式學校的活動中去。
2、環境教育、養成教育、素質教育相結合原則，以建立花園式學校為重要載體，推進素質教育，深化環境教育，增強環境意識，通過建立花園式學校的方式，促進環境保護的實踐，節約能源，節約資源，減少汙染，減少浪費，自覺養成良好的文明、衛生行為習慣。促使環境教育、養成教育、素質教育同步進行。
3、常規管理、生態管理與學校文化建設相結合原則。以建立花園式學校為契機，改進班級各項常規管理措施，並不斷地改進，使更有利於環境管理，營造優美環境，有效地促進校園文化建設。常規管理、生態管理、校園文化建設統籌規劃，綠化管理理念。
4、綜合實踐活動、社群環保活動相結合原則，將開展「花園式班級」系列評比活動，綜合實踐活動將以小組為單位，圍繞「人與花園式」為主題，開展小調查、小課題研究活動，每學期進行兩次交流活動，並以班級小組為單位，對在活動中表現突出的小組個人頒發榮譽證書。
三、建立目標
1、「花園式學校」強調將環境意識和行動貫穿於學校的管理、教育、教學和建設的整體性活動中，引導學生關注環境問題，讓學生在受教育、學知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然，保護地球家園的高尚情操和培養對環境負責任的精神。
2、通過各學科環境教學滲透，掌握基本的環境科學知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。
3、學會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環境的行動，在頭腦中孕育可持續發展的思想萌芽。
4、班內人人從關心學校環境到關心周圍，關心社會，關心國家，並學習中學會創新和積極實踐。
5、通過建立 「花園式學校」活動的開展，不僅使學生的環境素養得以提高，學校環境得到改善，而且還要通過學生帶動家庭，通過家庭帶動社群，通過社群帶動公民更廣泛的參與保護環境的行動。
6、以建立 「花園式學校」活動為載體，不斷探索新形勢下環境教育的有效途徑，對學生進行懂環保、愛環境，樹良好形象的養成教育，讓花園式教育思想在更多孩子的心理扎根發芽、茁壯成長。
7、綜合以上各項目標要求，真正把建立 「花園式學校」活動貫穿於班級教育、教學、輔導等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實現「花園式環境」、「花園式管理」、「花園式教育」、「花園式課堂」、「花園式行為」的學校。
8、全班上下共同做好建立 「花園式學校」的各項過程管理，抓出成效。
四、具體工作安排：
1、德育與環境教育相結合。
（1）加強宣傳力度，充分利用牆壁、黑板報等陣地，宣傳建立花園式學校的目的和意義，調動學生的參與積極性，倡議每乙個學生從我做起從身邊小事做起，從現在做起積極投身於建立活動。
（2）規範學生的行為習慣，增強學生的節能意識，教育學生節約用水、用電、用紙，節約糧食。開展手拉手地球村活動，增強學生環保意識。舉行環保知識競賽，豐富學生環保知識。
（3）養成良好的文明、衛生習慣、減少汙染、減少浪費，不隨便亂丟廢棄物。
（4）增強環保意識，培養環境意識，指導學生分類處理垃圾，**廢電池，盡可能不使用一次性飯盒、筷。
（5）開展評優活動，在活動中提高全班學生的環保素養。
2、以環境教育為主題，推進素質教育。
（1）學科滲透深化環境教育，引導學生關注家庭、社群、國家和全球面臨的環境問題，正確認識個人、社會和自然之間相互依存的關係；幫助學生獲得人與環境和諧相處所需要的知識和技能，養成有益於環境的情感態度和價值觀；鼓勵學生積極參與面向可持續發展的決策與行動，成為有社會實踐能力和責任感的公民。
（2）與健康教育相結合，教育學生懂得關愛自然、尊重生命。
（3）以綜合實踐活動為載體，鼓勵學生積極參與社群組織的環境調查，環保宣傳和監督活動，讓學生在實踐活動中感受、體驗、內化。認真開展環保實踐活動
（4）訂閱與環保有關的報刊雜誌，積極宣傳學習環境科普知識，舉行形式多樣、內容豐富多彩的環保實踐系列活動：組織學生到一些與環境有關的企業，參觀考察，培養學生的觀察力、分析力和實際操作能力；環保書畫展，讓美麗的繪畫和優美的書法宣傳環抱意識；結合"植樹節"、"世界環境日"、"世界人口日"、"地球日"、"愛鳥日"、"水日"等環境有關的重大紀念日，舉辦主題班會或活動課，開展演講、徵文、知識競賽、辯論賽、繪畫、小**等活動，讓環保活動無處不在、無時不在，時時刻刻地影響著師生們的思想和行為。
3、結合校園綠化、淨化、美化，完善班級文化建設。
（1）管好水電開關，節約用電、用水；分類處理垃圾；
（2）認真抓好食物飲水的安全衛生工作，監控食堂的衛生。
環境保護是一項長遠而意義深刻的大事，是學校環境教育永恆的主題。我們將不懈地努力，持之以恆搞好環境教育工作，教育每個孩子，影響每個家庭，帶動整個社會，為實現社會和環境的可持續發展做出應有的貢獻。
2023年度建立花園式學校計畫
潁州區袁集鎮中心學校： 705班
2019花園式學校工作計畫
喀什地區葉城縣薩依巴格鄉中學建立 花園式學校 工作計畫 薩依巴格鄉中學 2011年3月1日 喀什地區葉城縣薩依巴格鄉中學建立 花園式學校 工作計畫 建立 花園式學校 綠化美化的不僅是校園，更重要的是美化全體師生的心靈。加強校園文化建設和素質教育，是教育和培養新一代具有社會主義高素質 新觀念 健康體魄...
建立花園式學校工作匯報
創花園式學校建和諧校園 後村鎮中心初中建立市級 花園式單位 工作情況匯報 我校按照日照市關於花園式學校建設的要求，以提高校園環境質量，建立良好育人環境為目標，加大資金投入，科學規劃，狠抓落實，調動學校方方面面的力量參與花園式學校建設，取得了顯著的效果。學校育人環境的改善促進了學校各項工作的開展，近年...
建立「花園式學校」幾點做法
太和縣 中心學校現有中心學校1所，完全小學10所，幼兒園1所。學區覆蓋全鎮乙個社群，9個行政村，覆蓋人口5萬人。自2000年以來即開始加強中小學綠化工作，到2008年底，全鎮中小學中已有市級 花園式學校6所，另有2所分別列為2009年和2010年的建立目標。總結幾年來我鎮中小學建立工作，有以下幾點做...