三年級寫字教學工作計畫

2022-01-08 11:00:30 字數 938 閱讀 9178

1、形成正確的寫字姿勢(坐姿和執筆姿勢)和良好的寫字習慣。

2、掌握漢字的間架結構和一些常見的偏旁部首。

漢字的間架結構,有如下六種:獨體字、左右結構、上下結構、半包圍結構、全包圍結構、品字形結構。漢字的偏旁部首。

3、對小學生的寫字提出嚴格要求,那就是六個字:「規範、端正、整潔」。

(四)、作業要求

1、嚴格學生的作業,要求做到書寫工整、規範、美觀,力爭一次寫好,不塗抹。修改有統一的要求。

2、行款整齊,用格要居中,大小要適當,字距要合理,行距要恰當。

3、在正確、端正、勻稱的基礎上,有一定的速度。

四、具體實施措施

(一)師生方面

1、學校制定學生寫字書法本,並為科任老師提供專門的寫字用紙。

2、為全校教師進行寫字基本功培訓,有培訓,重過程,有展示。

3、注重學生作品的收集整理。對學生不同時期作品進行分析,幫助學生分析習字中的得與失,以便更快的讓學生在習字方面得到提高。

4、每天10分鐘的練字時間,每週認真上好寫字課。

(二)訓練要求

1、展開競賽。以班為單位舉行競賽,強化學生正確的寫字姿勢概念。班內開闢書法展覽角,定期展覽學生的書法作品,給每個人展示自己的機會。

2、加強寫字質量管理。加強對各科作業的書寫、單元練習卷、期中期末考試卷的書寫質量管理,對各班書寫質量進行對比,抓大面積寫字成績的提高。

五、具體工作安排

九月份1、制訂並學習寫字教學計畫;

2、檢查各年級黑板的準字格是否落實規範。

十月份1、強化學生坐姿、運筆、握筆的訓練;

2、檢查學生的寫字姿勢。

十一月份

舉行學生作業展評

十二月份

1、繼續檢查姿勢及寫字質量;

2、舉辦師生寫字作品展

一月份1、寫字教學優秀作品、班級評比。

2、總結寫字教學成果。

2013.9.

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