沭陽縣第二實驗小學2012-2013學年度第一學期美術學科
一、指導思想
以新課程標準為指導，更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術教學模式，提高學生學習美術的興趣與水平。理順美術教學和對優秀生的培養，真正發揮學校美術的作用。
二、教材分析
三年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創造精神。
三、教學目標
1．欣賞優秀美術作品，能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。
2．通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力，培養良好的觀察習慣和觀察能力。
3．學習簡單立體物的表現方法，學習色彩表現方法，進行和自己生活切近的設計與製作。
4．引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發學生美術表現和美術創造的慾望。
四、教學方法與措施
1．認真鑽研教材，進一步領會課標精神，制定切實可行的的教學計畫。
2．做好課前的各項準備活動。
3．拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。
五、教學進度安排表
附：三年級美術作業進度表
劉銀剛2023年8月30日
三年級美術教學工作計畫
一 學生現狀分析 三年級學生通過兩年的學習，在學習行為上已具有了一定的穩定性，思維更活躍 更寬廣。從學生固有的天性來說,單純 好動的性格，促成學生天真 可愛的特點。這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢於創造的潛意識,教師應在此基礎上鼓勵 引導學生探求美術課各領域的知識，感悟美術學習的樂趣，通過各種途徑...
三年級上冊美術教學工作計畫
四 教材重點難點 教學重點 引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發學生美術表現和美術創造的慾望。教學難點 通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力，培養良好的觀察習慣和觀察能力。五 教學措施 一 改革教學方式，促進學生個性發展。改革美術教學方式的途徑之一是採用開放式的教學方法使學生在動手，動腦，...
三年級上冊美術教學工作計畫
2014學年第一學期 一 班級學情分析 三年級學生已經初步認識形 色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看 畫畫 做做等方法表現，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創造精神。二 教材分析 本教材的編寫注重學生審美感受和視覺經驗的培養，強調學生創新意...