內初數學教研組工作計畫

2022-01-07 20:02:27 字數 2018 閱讀 3237

庫爾勒市第二中學初內初2014—2015學年第二學期

一、指導思想

認真學習、貫徹上級教育工作會議精神,結合學校實際,體現「以學生發展為本」 教育理念,為學生提供優質的教育服務,讓學生「學會選擇、主動學習、卓越發展」。

圍繞「追求有效教學,促進質量優化。」的宗旨。繼續深入貫徹「課改」精神,改善學生的學習方式;以提高教師課堂教學有效性為抓手,認真落實常規教學各環節,力爭做到精細化,全力打造適合我校的數學高效課堂。

加強教研組建設,以繼續爭創先進教研組為動力,總結經驗,發揮優勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創造力,努力使數學教研組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機與活力。

二、工作重點及具體措施:

1.聚焦教學,關注課堂教學,提高課堂教學效率和質量。教師要轉變教學觀念,堅持以學生為主體,運用啟發式教學和開放式教學。教師不再作為知識的權威,而是充當學生指導者、合作者和助手的角色。

學生不再作為知識的接收者,被動學習,而是與教師一樣通過各種途徑獲取資訊。提倡教師認真上好每一節課,提高課堂教學質量。

2.加強集體備課,集體備課活動時間,以確定的時間和不確定的時間相互結合為主,每週確定的時間集體備課,平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法,提高教師的備課質量。其一,備教學大綱,備教材、教法,備學生的學習心理和學習方法,備知識和能力的檢測方法。其二,備教師的指導,備學生的學習活動。

做到:個人主備—形成個案,集體研討—形成共案,個性修改—形成特案,課後反思—形成定案。

3.教師要加強相互之間隨堂聽課、評課。聽課前認真備課,設計教案,互相切磋。聽課後認真評議,就教學設計、教學方法、教學手段的使用,教學思想的滲透提出反思。

組內教師每學期聽、評至少15節課。組織教師外出聽課,博採眾長。

4.狠抓二0一年四年度畢業班數學教學,及時落實輔優補差。九年級在原有基礎上確保數學質量在區中上水平,充分調動學生和教師的積極性,認真複習,提高質量,確保數學質量地位提公升。七年級、八年級積極研究探索新的教學方法,以新的教學理念為指導,根據學生的思想實際、知識實際,設計最理想的教學方案,力求使教學由淺入深,由易而難,形象、生動,使學生樂學、愛學。

抓好差生,做好後進生的轉化工作,給他們以更多的關心和愛護。針對學生的個別差異,抓好輔優補差工作,使每乙個學生都能學有所長,大面積提高教學質量。

5.為促使青年教師盡快成長起來,早日挑起大樑,教研組加強對青年數學教師的培養。繼續實施新、老教師結對子,為青年教師搭建施展才華的平台,使青年教師由稚嫩走向成熟,使他們的青春熱情和蘊藏的巨大潛能得到充分發揮,迅速成長為學校的骨幹。

6.以課題研究為切入點,推進課堂改革。切實落實好「備課、溫課、上課、作業、輔導、評價」等環節。

力爭做到:備課要「深」、溫課要「熟」、上課要「實」、作業要「精」、輔導要「細」、負擔要「輕」、質量要「高」。

三、教研組活動計畫:

三月份:

1.學習學校的工作計畫,討論制訂教研組計畫

2.制訂個人的教學工作計畫,檢查作業的開展情況

3.理論學習,組織討論有關問題

4.集體備課活動。

5.確定課題研究題目,開始準備課題研究工作。

四月份:

1.組織觀摩課,教改課堂聽課情況反饋、討論、小結;

2.集體備課活動

3.教案,作業批改檢查

4.安排好七,八年級期中考試出卷子

五月份:

1.期中質量分析後分析回顧

2.學期中期教師備課檢查與交流

3.九年級適應性考試分析及後階段複習建議;

4.集體備課活動

5.教案,作業批改檢查

6.聽課,評課

六月份:

1.教學常規檢查,各項指標驗收量化計分統計

2.2014屆畢業生中考;

3.集體備課活動

4.教案,作業批改檢查

5.聽課,評課

6.安排七,八年級期末考試出卷

七月份(初):

1.七、八年級制定複習計畫,並著手思考假期作業、假期的研究性學習等內容

2.教研組成員每人上交乙份本學期工作總結。

3.課題研究階段性總結。

教研組長:姚華

時間:2023年3月17

數學教研組工作計畫

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