理科教研組工作計畫

張義鎮上泉九年制學校

2010——2011春學期理科教研組工作計畫

一、指導思想

根據學校整體工作安排和教導處的工作計畫，以課程改革為重點，以課堂教學為抓手，立足課堂教學這一主陣地，堅持全體學生的全面發展，尤其關注後進生的成長，注重培養學生的創新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學質量。充分發揮備課組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學水平。

二、主要工作

1、加強理論學習

加強理論學習，更新教學理念，全面推進素質教育理論對實踐的指導作用是巨大的。全體理科老師都要積極參加每週一次的教研組例會並抽出業餘時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。積極開展教研活動，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容、目標、重點和難點，嚴格執行《新課標》的指導思想，改善學生的學習方式，以期達到減負增效的目的。

2、強化教學常規的落實，促進師生共同發展

抓好「備課」、「上課」、「作業布置」、「批改」、「課後輔導」等重要環節。

（1）、備課：繼續實行集體備課制，本組教師每人每學期至少集體備課兩次，每位教師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節，充分發揮備課成員的集體智慧型，備出優質課、特色課，全力打造實用課，實行超周備課。

（2）、上課：在備好課的基礎上，上課前要「溫課」，在教學過程中要目標明確，重點突出，講透知識點，訓練要紮實有效，同時要注意師生活動時間的分配，多嘗試採用「參與式」教學，教學手段要多樣化，充分調動學生學習理科的積極性，提高課堂教學效率。

（3）、作業布置、批改：作業設計既要在量上有所控制，更要在質上有所提高，注意保護學生做作業的積極性。批改要準確、及時、規範，要有適當的點評，尤其關注後進生的點評，要有一定的糾錯措施。

（4）、輔導：要做好提優補差工作，各位教師要制定好後進生輔導計畫，要定期的、有計畫的組織好後進生轉化工作，盡力做到措施得力，效果顯著。

3、加強校本教研，聚焦課堂教學

（1）、積極參加教科研活動，教師從崗位實踐出發，及時反思，認真研究，撰寫有獨到見解的**。

（2）、本學期理科教研組每位老師都要認真撰寫個人教學計畫，每位老師聽、評課不少於十五節，要邊聽邊思，做好記錄及**語，通過相互借鑑取長補短，形成濃厚的教研風氣，不斷提高自身的教學水平。

（3）組內實行新教師導師制，新老教師結成教學對子，互幫互學，共同成長。

本學期新老教師一對一幫扶物件安排如下：

王福元——周光福漆曉宇——周海慶

王鵬山——郭長有張莉萍——孫志忠

4、認真抓好畢業班和非畢業班教學工作。

（1）、六年級、九年級面臨公升學考試的壓力，理科組老師要齊心協力認真做好教學工作，回顧和總結上屆畢業班教學中的得失，根據本屆畢業班學生的實際制訂出切實可行的教學計畫，系統全面細緻地梳理所學的知識，加強考試命題研究，積極收集考試資訊，研究考題特點，**出題方向，理科組其他教師也要關注畢業班教學，獻計獻策，爭取使我校在畢業考試中取得優異成績。

（2）、做好小學其它年級和初中

七、八年級理科的教學研究與常規教學，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效。知識梳理、試卷命題要落實到人。

5、積累和完善教學資源

理科組的任課教師要依據自己的教學物件，對平時作業及考試中容易出錯的題和典型習題進行收錄整理並認真分析，尋找問題癥結，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤。

6、加強教師自身的建設。

鼓勵教師不斷地學習先進的教學方法，尤其在網路應用上不斷提公升自己的業務素質。

三、工作措施、

1、組織教師學習教研工作計畫，收集教師的寶貴經驗，改進工作措施，努力使自己的教研工作計畫為大家所接受。

2、每週對教師的常規工作尤其教案進行一次檢查，以督促本組教師及時完成自己的工作。

3、組織教師開展集體備課、公開課、優質課活動。

4、組織教師和學生開展「教法」、「學法」活動，並作好記錄。

5、組織開展各學課的活動競賽。

6、組織畢業班的學生輔導工作。

7、學期結束，收集教師個人資料並整理歸檔。

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