北滘中學2019學年度教研工作總結

2022-01-07 15:44:29 字數 1185 閱讀 8293

5、 加強科組管理的落實,提高科組教研活動的質量。大部分科組能充分利用好每週不易的科組教研活動時間,開展教研活動。加強集體備課,進一步完善集體備課制度,做好集體備課記錄,要求大的備課組(語文、數學、英語等)每週至少一次集體備課、小的備課組每兩周至少一次集體備課,高三文科基礎(理科基礎)每週一次集體備課。

使得老師們能真正通過集體備課取長補短,提高了工作效率。

6、 繼續開展了撰寫「教學隨筆」的活動,每學期評選出了

一、二、三等獎70人次(篇)。收集了近年獲區一等獎以上的教師**和獲學校一等獎的「教學隨筆」的文章,即將出**,將我校的教研成果向外展示,提高學校的品位。

7、落實組織好各類學科競賽組的活動和學生的課外活動。全面提高學生素質,使各類學生都有展示自己的舞台。各科組統一規劃好各年級的活動課,做到「六定」(定名稱、定時間、定地點、定輔導教師、定學生、定教案),教務處組織專人進行了抽查。

各年級各科的「興趣班」活動已經開展,有的科取得了很好的成績:電腦機械人比賽在全區優勢明顯,高三物理競賽取得全區第四名、同類學校1、2名的優異成績,高中英語競賽成績優良。且在校內開展了語文、數學、英語等學科的競賽活動及各類講座活動。

8、繼續開展了「結對子」活動,14位區骨幹教師每人帶一位青年老師,有計畫、有過程,與學校青年教師培養相結合,真正發揮了骨幹教師的作用。其中要求骨幹教師與青年教師之間至少互相聽課5節,且有專門的記錄和點評。

9、結合學校即將初、高中完全分離,開展了對近四年沒上過高三的老師的培訓:1)每位老師每週至少聽課一節(聽課本由被聽課老師簽名,科長、教務處檢查);2)於1月24日下午組織做高考模擬題;積極組織教師參加相關的各類教研競賽活動,本學年共有十多節課(說課)獲區、鎮等各級獎勵;有60篇**(作品)獲國家等各級獎勵。

二、目標與不足

不足的地方主要表現在:

1、學校及科組的教研氛圍有待進一步的提公升。學校科研層次還不夠高;全校都要更充分地利用所安排的時、地、空開展更有效率的教研活動。在這方面個別科組或教師有滯後現象;

今後要在扎扎實實地做好教學常規工作和評價工作的同時,努力做好我校教育科研的相關工作,要充分重視日常教學中的教研活動,同時要通過教學科研的帶動來提高課堂教學的方式方法,帶動整個教學的改革。作為學校,要用科學的態度和科學的管理方法去搞教學科研,全力支援教師開展教學科研工作。作為教學科研的參與者,更要有犧牲精神,目的要明確,不能急功近利,更不能搞花架子。

希望我校的教研工作能不斷地向高峰發展,成績斐然。

教務處2023年7月

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