2015-2023年第二學期語文教研組工作計畫
一、指導思想：
圍繞教科培中心「三課、兩評（平）、一建」整體工作構架，以「努力提公升師生語文素養」為核心任務，以科學的語文教育教學理論為指導，切實履行「研究、指導、管理、服務」等教研工作職能，努力創新小語教研工作方式，重視我校小語教師梯隊建設，推進省時高效的小語課堂結構的優化，促進教學研究和指導，強化專業引領，加強專業服務，以培促研，以研促教，以點帶面，進一步促進我校小語教研培工作新常態。
二、工作要點：
（一）開展「有序課堂」，提高課堂效率
「積極倡導自主、合作、**的學習方式」、「努力建設開放而有活力的語文課程」是新的語文課程標準提出的教學觀念.正確把握語文教育的特點，積極開發和利用語文課程資源，讓自主、合作、**的學習方式滲透到我們語文教學的每個環節，積極探索出「有序課堂」的有效方法，通過研討會、講座、課題研究、集體備課等形式，尋求一條既具有學校特色又富有時代特徵的語文教學新路。
(二)學生課外閱讀全面鋪開
整體推進學生課外閱讀，以及對學生必讀書目的閱讀指導工作，使其與考試評價相聯絡，以此促進閱讀指導的廣度和深度；定期會圍繞所推薦的學生必讀書目，分年級開展閱讀指導的公開教學研討活動；及時對學生課外閱讀進行評價、獎勵，提高學生的閱讀興趣和閱讀能力。
（三）小課題研究
更新教育理念，努力**改革課堂教學評價體系、評價指標及其評價過程，改善教育行為，努力把新課程教學理念體現在課堂教學中，提高課堂教學效率；結合教學實踐，深入課題研究。每位教師都要配合自己所在小組的研究課題，有各自的研究方法和研究步驟，立足自己的實踐平台進行課題研究。期中，教師和小課題負責人能根據自己的研究實際，認真撰寫課題中期報告，迎接檢查。
（四）開展「語文活動周」活動
學科周活動能夠更好地讓學生體會到語文學習的樂趣，領略到漢語言文字的文化，感受到中華傳統文化的魅力。本學期，語文科組將以「閱讀」為主題，各年級分不同形式開展活動。以語文活動促進閱讀，以閱讀豐富語文活動。
三、具體工作安排：
泰寧小學語文教研組
二○一六年三月
語文科組工作計畫
2011秋中山中學語文科組計畫 新的學年開始，按照學校工作安排，本學期我科組將繼續以教學為中心，學習先進的教育教學理論，認真研究語文教學模式，努力應用現代化教學手段，狠抓教學常規，落實 備 教 改 導 考 析 各個教學環節，加強初三畢業班 高三畢業班的工作研究，爭取在中考 高考中再創佳績。以下是語文...
語文科組工作計畫
2 積極組織科組教師參與學校課題研究，圍繞學科的特點確定主題研究方向，通過研究課 示範課 推廣課，有序開展主題教學研究。3 組織適合各年級段學生的活動，促進學生基礎知識的鞏固和基本能力的提高。具體工作安排 九月份 1 制訂科組 教學工作計畫。2 召開語文科組第一次工作會議。3 第一次教學常規檢查。4...
語文科組工作計畫
一 指導思想 以科學發展觀為指導，牢固樹立為學校服務 為教學服務 為教師服務的意識，繼續深化教學常規管理，優化教育教學過程，提高課堂教學效率，提公升教學質量 紮實指導學校開展校本研訓活動，提公升教師育人能力，努力推進素質教育 強化教學質量監控，有效開展學生綜合素質評價工作，促進學生全面發展。二 主要...