小學生圖書角管理制度

2022-01-07 11:22:12 字數 670 閱讀 2008

四(1)班班級圖書角管理制度

為了更好地充分發揮班級圖書角的作用,特制定班級圖書借閱使用制度如下:

1.班設1名圖書管理員,負責班級圖書的借閱和管理,並定期進行檢查和監督。借閱時間:周一至周五。

2.學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》後,向圖書管理員提出所要借閱的書名,每位每次只能借書一本,不准隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時,聽從圖書管理員的安排,不得擠、搶或其他影響秩序行為,視情節輕重給予停借1-5次;

3.凡本班學生借閱圖書,必須由班級圖書管理員允許,並登記借閱時間、借閱圖書名稱、圖書**等專案後方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書。

4.所借圖書最長不可超過5天,以便於其他同學借閱;最短也不可3日內歸還,以保證認真讀書,並減輕管理員的工作負擔。到期後仍需繼續使用者可續借並進行續借登記。

5.借閱者應愛護圖書,不准在圖書上亂寫、亂畫,如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。

6.借閱的圖書不能轉借給別班的同學。如有發現將嚴厲批評,並取消借閱資格。

7.圖書管理員要嚴格按制度規定辦理借閱手續,並認真填好借閱記錄。非本班級學生不能到本班借閱圖書。

8.班級將定期開展讀書小博士的評比活動,以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收穫的要予以獎勵。

9.放假前一周,由圖書管理員清查一次借出的圖書,把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

2023年2月17日

小學生圖書角管理制度

六 2 班班級圖書角管理制度 書籍是人類進步的階梯。高爾基 讀書破萬卷,下筆如有神。杜甫 為提高學生閱讀 寫作及綜合素養,營造良好的讀書氛圍,學校建立了班級圖書角。為了更好地充分發揮班級圖書角的作用,特制定班級圖書借閱使用制度如下 1 班級圖書為班級同學捐獻,所以捐獻時請寫好姓名,以便日後統計。2 ...

小學生圖書角管理制度

五 2 班班級圖書角管理制度 為了更好地充分發揮班級圖書角的作用,特制定班級圖書借閱使用制度如下 1 班設1名圖書管理員,負責班級圖書的借閱和管理,並定期進行檢查和監督。借閱時間 周一至周五 12 20 13 40 2 學生借閱圖書應先翻閱 圖書目錄 後,向圖書管理員提出所要借閱的書名,每位每次只能...

小學生圖書角管理制度

班級圖書角管理制度 為了有效地管理好班級圖書角的圖書,更有效地激發學生的讀書熱情,培養熱愛讀書 自覺讀書的行為習慣和心理品質,提高班級圖書角圖書的使用效果,營造書香為伴,其樂融融的班級讀書氛圍,特制定以下管理制度 一 圖書借閱,每次只能借一本。借書時間為每週五下午,每週一早上按時歸還。每天中午能按時...