154班語文工作計畫

2023年下期154班語文教育教學計畫

曹南泉一、學生基本情況：本期本人任教六年級154班語文，共有學生40人，其中男生23人，女生17人。

基本技能情況：有一定的理解和運用祖國語言文字的能力，自覺性較強，但視野不夠開闊，閱讀量太少，創新精神缺乏。

其它學科的學習情況：總的來說較好，但發展不平衡，對英語許多學生不感興趣。

二、教育教學目標：

1、德育目標：激發學生學習語文的興趣，開拓學生視野，全面發展學生的智力和能力，注意培養學生高尚的道德情操、健康的審美觀和愛國主義精神。

2、智育目標：期評及格率達到95%，優秀率達到50%以上。

3、基本技能：聯絡生活，紮實、活潑、有序的全面提高學生的語文素養。著重培養閱讀習慣和表達能力。

三、知識體系及其重點、難點

本冊的閱讀課文分八個單元，每個單元有三課或四課書並配有積累運用，按照課文反映生活內容進行編排。單元內容的順序是：景物描寫人文精神、趣味科技、英雄故事、名人童年、遊記、外國人物、古文。

本冊要求學生認識學習語文與生活的關係，著重培養閱讀記敘文的能力，此外，培養良好的閱讀方法，掌握科學的閱讀技能，熟練使用常用的語文工具書，學習快速閱讀、比較閱讀等。寫作，主要學習記敘生活經歷和表達對生活的感受認識。

四、教研活動及主要措施

1、參與集體備課10次，相互聽課15節，上公開課1——2節。

2、接受語文組老師的指導或幫助黃老師提高教學水平，與語文組老師互幫互學。

3、主要措施：

⑴ 篤信「文以載道」的古訓，重視學生的政治思想教育，培養學生嚴肅的政治責任感和緊迫的歷史使命感，聯絡課文加強學習的倫理道德、人生哲理、科學思維、審美情操、治學精神、行為品格以及人際關係的教育和培養。

⑵ 繼續教育學生認識語文學習的重要性，引導他們勤學苦練，打好基礎，養成良好的讀書習慣、科學的學習方法。

⑶ 發揮教學雙方的主動性。聯絡本班學生的基本情況，認真鑽研教材，設計目標集中、思路清晰、環節簡明、方法對頭的教學程式，多方面地調動學生的學習積極性和主動性，努力創設乙個生動的，能夠讓師生全身心投入的教育環境，以提高教學效益。

⑷ 開展形式多樣的語文課外活動，努力發揮學生個性，讓學生的語文特長得到充分展示。

五、教學進度安排

六、教學活動安排

2023年9月5日