2010—2011學年度第二學期
東坑鎮中心小學三（2）班班務工作計畫
班主任：劉厚婷
班級管理目標
繼續加強學生的日常行為習慣的培養，養成良好的行為習慣，學習習慣，本期逐步養成「端正坐、挺直站、安靜聽、大聲說、動腦想、仔細看」的好習慣.培養乙個具有凝聚力、互相幫助、懂得感恩、有著強烈的班級榮譽感，具有良好班風班貌的班集體。完善學校與家長委員會的聯絡模式，蒐集整理班級家委會活動資料。
班級管理措施
一、 抓好班級的常規工作。
1．組織學生嚴格遵守學校一日常規。
2．加強學生良好行為習慣的培養。
本期周一公升旗及大型活動時，學生需穿校服
著重培養學生良好的學習習慣：端正坐、挺直站、安靜聽、大聲說、動腦想、仔細看。
文明習慣：學會收拾自己的東西，不亂扔果皮紙屑
3．創造性的、充分的使用好學生的自主管理手冊。並定期檢查孩子保管和完成情況。
4．定期召開家長會及部分孩子家長會。加強溝通，促進和諧。
5、結合學校德育部的計畫，組織學生參加「三八」節活動、春遊活動、學校運動會、藝術節活動等。
二、 培訓小幹部，讓孩子參與到班級管理中來。
1、 小幹部輪流制：通過孩子自主競選、民主選舉產生新的小幹部，讓所有的孩子小學六年中都有一次服務於班級的機會。
2、 通過培訓，讓每個幹部都有明確的責任分工，並有記錄的習慣，還要對同學的執**況進行檢查，給與批評和表揚。
3、 各個小幹部的記載將彙總到期末成為每個孩子操行分的重要依據。
4、本期沒有成為新一輪班隊委的孩子將有機會參與班級及學校的各種迴圈管理工作。
預期效果
盡量讓每個孩子成為生活自理、學習自主，有良好行為習慣，較強集體觀念，自信、自律、快樂的孩子，讓孩子在校園充分享受美好童年的快樂。每個孩子經過一學期的鍛鍊，在原有的基礎上都有一定的進步。
周次安排
第一周：入學教育
第二週：推選班幹部
第三週：進行班級寒假情況調查，書寫寒假小結
第四周： 布置教室，制定班隊計畫。
第五周： 開展學雷鋒活動、開展讀好書活動學習
第六周： 《小學生日常行為規範》和《小學生守則》
第七周： 進行安全教育工作
第八周： 進行學生家訪活動
第九周： 開展「讀好書」演講比賽
第十周： 喜氣洋洋迎「五一 」
第十一周：熱愛勞動教育活動
第十二周：開展「我為母親送心願」活動
第十三周：舉辦「愛護校園環境」的主題隊會
第十四周：開展愛國愛校愛隊活動
第十五周：開展慶「六一」活動
第十六周：開展「讀好書」徵文活動
第十七周：開展環保教育
第十八周： 進行安全教育
第十九周： 輔導學生準備進行期末考試
第二十周： 期末考試，總結放假
2011.02.21
班務工作計畫
一 基本情況分析 五年級五班共有學生55人，其中男生35人，女生20人。這些學生來自全鎮各小學，學生的學習成績，學習習慣，思想品德，紀律觀念及養成習慣存在著一定的差異，從入學成績看，最高分最低分差距很大，兩極分化現象比較嚴重。從學生的日常行為表現來看，多數學生習慣良好，能較好地遵守校規校紀，思想品德...
班務工作計畫
數學教學計畫五年 級新學期，為了更好地開展教育教學工作，完成教學任務，進一步提高教學質量，特制定教學計畫如下 一 指導思想 以 三個面向 和新課改理念為指標，以唯物辯證法為基本指導思想，堅持黨的教育方針，兼顧提高教學質量與減輕學生負擔，培養21世紀創新人才。二 學情分析 同學們經過四年實驗教材的使用...
班務工作計畫
一 班級基本情況 我班共有44名學生，男生19人，女生25人。本班學生學習努力，進取心強。行為習慣方面 學生能按照一日行為規範來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。學習情況 大部分學生思維活躍，作業能認真完成，有一定的競爭意識。...