本學期，我組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，堅決地投入到課改中去，充分體現「課改」的核心是「人性化」，即以學生為本，進一步加強課題研究，不斷促進教研組教師的群體素質，提高教育教學水平和教學質量。工作中狠抓教學常規的落實，深化課堂教學結構的改革，優化教學方法和手段，形成學校理化生教學科研工作的新特色，創出理化生教學工作更輝煌的成績，扎扎實實開展以新課程標準為主的教研活動。本期我組主要作好以下幾個方面工作：
一、指導思想：
面向全體學生，以學生發展為本，注重教與學方式轉變、創新和實踐能力的培養，大面積提高教學質量。貫徹執行規範、追求效益、崇尚創新的工作態度和精神，加強學習、加強教學研究和教學管理、全面提高實施素質教育水平，整體提高教學質量和水平。
二、工作目標：
本學期我組的工作，將以提高課堂效率為工作方向，以**學生的實踐能力和創新意識的培養為工作重點，以大力提高全組教師隊伍的整體素質為工作目標，結合學科特點，形成教學特色，提高課堂教學效益。全面開展新課程標準和教材的學習及課程實施試驗，力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學中落到實處。
三、主要工作：
（一）理論學習，提高理論水平：
1、本期繼續要求和組織全組教師學習教育教學理論，集體學習和自學相結合，並定期做好學習心得進行交流，通過理論學習，樹立正確的思想觀念，密切聯絡教學實際，通過理論的運用，增強主體意識和創新精神，切實解決學科教學中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質。
2、組織我校全體理化教師研究2023年中考要求，學習中考考試說明，明確中考方向，在強化學科基礎知識、基本技能、基本能力的基礎上，進一步加強學生綜合能力的訓練，力爭2023年能超額完成學校下達的各項指標和任務，取得優異成績。同時，還應加強課改理論的學習，形成共識，明確新課程目標，提高學科基礎知識和基本技能、基本能力的培養，在中考中取得好成績。
3、組織本組教師繼續研究新教材，新課程標準的明確要求，在全面學習交流的基礎上，吃透課標和考試說明的要求，結合當前學科教學的實際，明確教學的方向與思路，繼續**新的教學模式與教學策略，紮實搞好教學，努力使教學質量上台階。
（二）物理組常規教研、科研工作：
1、要提高教學質量，則首先要抓好教師備課關，「細備課、精備課」，「備教材、備教法、備實驗、備學生、備反饋」。要求教師課前花功夫多，課中運用現代教育技術思想、手段多，充分利用多**現代化教學手段，引導學生積極思維，參與教學機會多，課外有針對性地指導學生多，課中講課少而精、課後布置作業少而精，變「學會」為「會學」。
2、繼續組織好每週一次的教研活動，具體時間為每週三下午第4節，做到內容落實、時間保證，確定每人至少組內開公開課一次，並做好評課、議課，每位教師留下詳細記載和學習心得。
3、多交流，共提高，要求組內每位教師按學校要求每週至少聽課1節，以老帶新，取長補短，充分挖掘潛力。
4、根據教研組工作計畫所確定的教研專題組織教師學習教育學、心理學，新課程標準等理論，幫助廣大教師轉變教育思想，更新教育觀念，形成與新課程標準相適應的教育觀、教學觀、課程觀、考試觀、質量觀和評價觀。
5、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作，並認真組織實施月考、期中考試質量分析，並認真進行組內教學小結，使全組成員的教學業績在研究中前進。
總之，我們理化生教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求保持高度一致，通過自身的不懈努力，用實際行動將新學期理化生教研組的各項活動推向更高層次。
理化生教研組工作計畫
一 指導思想 本年度我們理化生教研組工作，將認真執行學校和教研組教學計畫，開展教學研究，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規的落實，並繼續參加理化生新課程標準 新教材的學習和培訓，達到轉變教育觀念，改變教學方式，全面提高教師素質，努力提高本學科的教學質量。我們將立足於行動研究，務實求真，開...
理化生教研組工作計畫
一 指導思想 根據教務處統一安排，以學校推進課堂教學改革為目標，以提高課改內涵為中心，以教育科研促教學為抓手，以解決理化生教學工作中的實際問題，以提公升理化生教師綜合素質為主要目的，以課堂為教育科研的主陣地，以實踐反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式，開拓進取，與時俱進，全面推進課堂教學改革，提...
理化生教研組工作計畫
2014 2015學年度第一學期 一 教研設想 這學期，我們教研組要以新課程理念和標準為指導思想。以 課堂兩主 提高質量為標準，充分發揮我組 有效教學 優勢，大力推進教研教改，提公升教科研水平，提高教研效益。以新型的教育觀，構建和諧民主的師生關係，營造良好的課堂氛圍。以角色轉換實現教師的教學方式和學...