籽粒小學學校工作計畫
（2011-2012學年度下期）
一、指導思想
學習和踐行科學發展觀，認真貫徹落實全教會精神和《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》。堅持以人為本，構建和諧校園，提高師生的幸福指數；堅持以研促教，推進有效教學，提高教育教學質量。用「不辱責任、不負使命、自強不息、爭先創優」的工作精神，建設學校新亮點，促進學校新發展，加快打造「人文氣息濃郁，校園環境優美，教育質量一流，辦學特色鮮明」的學校，增強學校的核心競爭力。
二、目標任務
1、提公升管理不平。堅持「德治」與「法治」相結合的人本管理，努力做到責任職責清晰，常規管理規範，績效評價合理。
2、促進教師發展。建立學習型、科研型教師團隊，提高骨幹教師比重。
3、打造有效課堂。加強校園本研訓，推進「四環節教學模式」，力爭出經驗、出成果。
4、提高教學質量。實施精細管理和課堂教學改革，大面積提高教學質量。
5、發展校本文化。深入推進校園文化建設，加強校園環境文化、制度文化、精神文化建設，豐富學校育人內涵，培植亮靚、人和、競爭、協作的文化氛圍，讓師生幸福、充實、有意義的工作生活。
6、建立平安校園。高度重視安全工作，重防患、重教育、狠抓落實，實現師生意外傷害零發生。
7、加強後勤管理。堅持勤儉節約，建立節約型校園；增強服務意識，提高服務質量；加強部室管理，發揮各功能部室的育人功能。
三、工作措施
（一）管理
1、依法管理。貫徹好《義務教育法》、《教師法》等有關法律法規，落實好學校的崗位職責及各項管理制度。實行三個一票否決，即教學質量出問題一票否決，安全管理不到位一票否決，違反《教師行為規範十不准》一票否決。
2、人文管理。樹立「尊重、欣賞、寬容、激勵」的管理理念，尊重教師的人格，欣賞教師的個性，寬容教師的失誤，激勵教師的進步。營造寬鬆、民主、進取的工作氛圍，關心教師的身心健康和專業發展，讓老師們在關愛和感恩中凝聚力量，感受到尊嚴和價值。
3、績效管理。修訂《教師綜合評價辦法》、《績效工資分配方案》，使之既符合政策要求，又貼近本地、本校實際，以其合理性增強教師的積極性，讓實幹人得實惠，讓吃苦人不吃虧。期末根據年級及科目不同，評選三名「首席教師」，以予表彰獎勵。
增設團隊競賽獎，增加班主任工作效能獎。
4、分層管理。繼續實行部門分工負責制和崗位責任制，著力打造一支自律、務實、協作、奮進的行政團隊，提高其執行力。制定幹部工作要求，做到「嚴以律已，不自毀形象；顧全大局，不斤斤計較；求真務實，不務虛浮躁；獨檔一面，不有辱職責；客觀公正，不感情用事」，讓行政幹部做到有位有為，成為有實力、求實效、創實績的典範。
5、民主管理。充分發揮集體智慧型，推行陽光校務，堅持校務公開，成立教代會，凡重大決策由教代會參與討論和審議，積極接納合理性建議，提高決策水平，主動接受群眾監督，給領導乙個清白，還教師乙個明白，增加學校工作的透明度。
6、自我管理。「尊重師生，讓師生學會自我尊重；激勵師生，讓師生學會自我激勵」。人的進步不是依賴於他人管理，我們把管理者與被管理者角色合一，引導師生自我尊重、自我激勵、自我教育、自我反思、自我超越，做有尊嚴、有個性、最好的自我。
（二）團隊
1、師德建設
（1）開展「做乙個有尊嚴的教師」大討論，讓老師感受到贏得尊嚴依靠實力和實績、勤勉與敬業，尊嚴不是給予，更不是索取。
（2）開展「六比六不」評比及對照活動。我們以「六比六不」作為師德建設特色制度，作為教師自我評價、自我反思、自我教育的一面鏡子。一比業務進步快，不固步自封；二比對集體貢獻大，不斤斤計較；三比責任心強，不敷衍賽責；四比工作效率高，不疲備拖拉；五比組織紀律性強，不自由散漫；六比私心雜念少，不損公害已。
（3）對照《教師行為規範十不准》，糾正不良行為，規範教師行為，端正師品，優化師德。
（三）德育
1、全員育人。牢固樹立「人人都是德育工作者，處處都有德育工作」的大德育觀。每一位教師對學生高度負責的態度，做學生成長的領航人。
一要以身作則、注重細節、嚴以律已，以人品影響學生，以形象感染學生；二是善於挖掘學科德育資源，充分發揮德育課程和教學主渠道作用，把學校思想品德教育貫徹於學校教育的整個過程；三要及時矯正學生的不良行為，為營造乙個靚麗、文明、和諧的校園，培養學生良好的習慣。
（1）加強班主任建設。建章立制，落實好班主任工作職責；加強班主任培訓及班級管理研討，提高班主任的管理能力；加強班級量化考核，除班主任固定津貼之外，增加量化獎勵；進行「做乙個不辱責任」的班主任教育活動，讓班主任感受到責任、尊重和尊嚴。
（2）加強學生幹部建設。探索實施值周（值月）班長，提高學生的集體責任感和管理能力。
（3）加強校園文體建設。用心呵護亮靚校園，用亮靚校園來感染人、薰陶人、鼓舞人；用好櫥窗、校報、廣播等陣地，實現陣地育人；組織好公升旗、班隊會，以此為抓手，培養學生良好的思想品質。
2、德育活動
（1）組織好學生的校園活動及社會實踐活動。
（2）開展好「書香校園」活動，（開展好、經典誦讀、優秀讀書筆記展示）。
（3）利用好法定節日及特殊記念日，開展德育活動。
3、德育重點。
我們把三生教育、養成教育、感恩教育、書香教育作為校本德育內容。德育工作領導小組要結合學校當前的實際情況，將四大主題分為各個系列，突出重點，進行周主題化教育，將主題教育貫穿在教育教學整個過程。
（四）課堂
1、教學管理
（1）制度管理。結合縣「四環節」教學基本要求，打造富有目標性、導向性、規範性、可操作性極強的有效課堂，就計畫、備課、上課、作業、檢測、輔導、教研等方面進行明細要求，並嚴格對照實施。
（2）過程管理。堅持定期檢查和隨機檢查相結合，對教師案頭資料及上課情況進行檢查調研，加大課堂教學的檢查指導力度，實行全體教師互相聽課評課辦法，校長、業務校長全學期聽課不少於40節，其它教師聽課不少於20節。做好期初、期中、期末三次常規性檢查，定人員、定責任、定目標，切實規範教師的教學行為，指導好教師的課堂教學。
堅持以評促教，安排好每學期的教學質量評估及驗收工作。
（3）進行教案改革。要求教師備有效的教案、備自己的教案、備有創新的教案。教案
（五）安全：
1、制度保障：制定學校各項安全管理制度，並對照落實，簽訂崗位安全目標責任書。
2、加強教育：利用公升旗、班會對師生進行安全教育。同時對教師進行安全培訓，全學期培訓不低於10次。
3、突出重點：切實加強門衛、路隊、交通、「兩前「管理，定期排查不安全隱患，確保萬無一失。
（六）後勤
1、嚴格採購制度
凡學校零星辦公用品的購置，必須報清總務員，由總務員安排相關人員採購，較大開支，需由總務員填寫採購單，經校長簽字，方可進行採購。
2、嚴格財產管理
凡購置的固定資產，必須及時上帳。教師、教辦室各類辦公用品及固定資產，實行登記賠償制度，學校所有用具不得隨意外借或帶入家中。
3、建立節約型校園
維護好、使用好現有辦公用具，暫時盡量不配置價值過高的設施裝置，確保學校工作正常動行的基礎上，做好學期計畫安排的資金保障。
籽粒小學
2012.2
2023年學校工作計畫
宋家溝小學工作計畫 一 指導思想 以科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神,全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞教育局和中心校工作會議精神，以尊重生命，和諧發展為辦學理念，以促進學生 教師和學校的共同發展為辦學目標，在教育生態理論視域下，認認真真 安安靜靜 扎扎實實地辦學，切實搭建以人本管理...
2023年學校工作計畫
一 指導思想緊緊圍繞 全區開展教育質量提公升年 這一中心，完善學校課程體系，突出辦學特色，構建安全文明校園 書香校園 文化校園，努力促進教師專業發展 學生全面發展，貫徹落十八大精神。以推行 全區教育系統崗位管理制度 為契機，提高辦學水平 以嚴格的管理和紮實的教育形成學生良好的行為習慣。不斷提高教育教...
2023年學校工作計畫
一 指導思想 深入貫徹落實黨的十八大精神，緊緊圍繞教育局2016年工作要點，以提高師生員工尊嚴感 成就感和幸福感為追求，以 空談誤校，實幹興教 為抓手，不斷優化辦學條件，深入推進素質教育，全面提高教育質量，繼續深化 課內比教學 課外訪萬家 活動，爭取在校本教研 傳統體藝 德育實踐活動等三個方面形成一...