一、指導思想
全面貫徹實施國家新課程計畫，全面貫徹黨的教育方針。進一步內化和提公升「五環節」課堂教學模式。高舉質量第一的大旗，著力構建高效課堂。
以培養學生的綜合素養為重點，著力培養學生的創新精神和實踐能力。提公升教師的專業素質，提高教師的教學研究能力，深入推進新課程改革，促進教師教學方式和學生學習方式的改進。努力開創教育理念先進、教學方法實用、教研效果實效的新局面。
二、工作任務
㈠課堂教學研究
1．加強對年級部的管理與評價工作。
2．九年級在實踐「五環節」的課堂教學模式的基礎上進一步提質創優，確保畢業公升學考試在全市綜合排名第一。
3．加強課堂教學研究，著力建設株洲市基礎教育新課程改革樣板學校。
4．配合學校工作，指導集體備課，發揮教研組、備課組的功能，倡導各備課組加強指導學生學習方法的研究，督促年級組、教研組抓好「一人一課」活動。
㈡課題研究
抓好「十二五課題」的申報與立項工作。
㈢校本課程開發
開發以藝體「2+1」為特色的校本教材。
㈣學習培訓
1．強化新課程教育理論的學習，強化教育科研引領教師專業成長的理念，強化新課程理念，堅定不移地走「科研興校，科研強師」之路，努力實現教育科研成果向教育教學高質量的轉化。
2．強化《新課程標準》的學習與研究。
3．教研組、備課組經常性的組織教師對教育教學中存在的問題，展開研究，在研究中不斷總結經驗。通過優化教法，學法，培養學生的自主學習能力。
4．深入紮實抓好青年教師的培養，構築青年教師專業化成長的平台，為確保學校健康、持續發展打造一批生力軍。
㈤教學競賽
組織、指導教師參加各級各類課堂教學競賽活動。
㈥**徵集
大力向教師提供教改徵文資訊，將教師的優秀**彙編成集。力爭**評比和發表質量上檔次，數量上規模。
㈦其它做好學校交付的臨時性工作。
三、具體措施
1．常規教研工作
實現「個人反思，同伴互助」為核心的校本教研方式。
⑴大力開展「高效課堂」各類教研活動。
以年級備課組為依託，開展「五環節」課堂教學模式**課活動。
教研組要圍繞「新的課程理念、新的課程標準、新的教學方法、新的學習方式」開展課堂「診、查（評）、糾」活動。組織骨幹教師上觀摩課，繼續進行達標課活動。
⑵充分發揮教研組長的骨幹作用。教研組加強對各備課組集體備課的指導，研討相關教學問題。
⑶教研組管理以提高課堂教學效率為目的，加強教學資源積累，整合課內和課外、校內和校外資源。
⑷以課堂教學競賽為載體，切實提高中青年教師教學基本技能（包括導學案編制、教案的書寫、課堂的引領，課外輔導，檢測反饋命題等）。
繼續對教師和學生進行輔導和培訓，內化和提公升「五環節」課堂教學模式，以此為契機，全面提高課堂教學質量。
2、課題管理
⑴對各課題規範過程管理，並進一步做好各級課題的研究工作。
⑵鼓勵所有教師參與教育科研課題的研究，上好研討課、公開課和示範課，並強化課後的研討，切實開展研究，把課堂教學做實、做強。
⑶強化**的撰寫，鼓勵青年教師撰寫**，力爭有更多、更高質量的**獲獎或發表。
3．校本教研培訓工作
通過開設講座、網路交流以及教研論壇等多種方式加強教師的相互交流與學習。
4．課堂教學競賽
⑴以教研組為龍頭，調動骨幹教師的科研積極性，大力扶持中、青年年教師成長成材。
⑵創設青年教師的成長平台。
四、工作安排
二月份1．制定教科室工作計畫，召開教研組長、年級組長、備課組長會，指導教研組、備課組工作。
2．教研組制定教研工作計畫。
3．英語教研組進行《提高學生英語學習興趣》的研討。
4．九年級藝體中考會議。
5．**、美術興趣小組的啟動。
6．藝體「2+1」開展研討活動。
三月份1．九年級中考考試標準內容及命題趨勢研討。
2． 英語組英語演講比賽。
3．文綜組進行中學生閉鎖心理的調查研究及解決辦法的**。
4．語文組進行如何提高複習課的效果的**。
5．學科帶頭人管理工作會議。
6．縣市級「十二五」課題申報。
7．中考複習系列指導活動。
8．八年級部以合作學習小組為平台，內化和提公升「五環節」課堂教學模式。
四月份1．九年級複習課有效教學模式研討。
2．英語組中考研討。
3．理綜組進行《培養學生物理學習興趣》的**。
4．理綜組進行《九年級化學中下層學生學習動力》問題的**。
5．語文組進行如何提高「五環節」課堂教學模式中展示環節的效果的**。
6．語文組進行如何組織課堂教學的**。
7．中考研討會。
五月份：
1．英語組進行《英語歌與英語教學》的研討。
2．文綜組八年級地理複習知識構建，理綜組八年級生物複習知識構建。
3．實驗、電教**徵文。
4．中考資訊收集整理研究發布。
5．湖南省第六屆資訊科技與學科課程整合「三優聯評」評選。
六月份：
1．中學物理實驗創新大賽。
2．各集教育學會**徵集。
3．對年級部和教師個人進行考核評價。
淥江中學教科室
2023年2月8日
2023年上期教科室計畫
2 加強對教育科研組織管理。堅持現代教育理論的學習培訓。採取集體學習與個人自學相結合，完成學校指定的學習任務，定期對學習筆記進行檢查評定，把學習培訓納入年終考核管理之中。做好 評選 課題結題和優秀科研成果評選的推薦上報工作。本學期特別要抓好 十二五 課題的研究工作。沒有課題的教研組要在今年爭取申報成...
中學2023年上期教科室工作總結
學校教科室的職責主要體現在兩個方面 一是體現在教育教學的指引上，或是基本理論 最新理論的發布，或是教育教學實踐的總結和分析，通過理論知識的不斷充實和實踐知識的不斷反思，使學校的教育教學始終保持實踐與理論的立體交融，在交融中碰撞出奇異的火花，避免理論與實踐由於單一的行動而成為兩條漠不相關的平行線。二是...
中學2023年上期教科室工作總結
學校教科室的職責主要體現在兩個方面 一是體現在教育教學的指引上，或是基本理論 最新理論的發布，或是教育教學實踐的總結和分析，通過理論知識的不斷充實和實踐知識的不斷反思，使學校的教育教學始終保持實踐與理論的立體交融，在交融中碰撞出奇異的火花，避免理論與實踐由於單一的行動而成為兩條漠不相關的平行線。二是...