2011——2012學年度第二學期教研工作計畫
指導思想 ：
教研是學校工作的重要組成部分，是提高教師理論專業水平和業務素質的有效途徑，是全面推進素質教育，落實新一輪基礎教育改革新理念，提高課堂效率的有效途徑。本學期本著以新課程理念為指導，以新教材研究為載體，以課堂教育研究與改革為切入口，加大教研、教改力度；以熟悉新課標，吃透教材，探索教法，穩步推進，和諧發展為宗旨，深入開展教學方法和學習方式的研究，發揚「苦字當頭，實幹興教」的拼搏精神，正確處理改革與發展，質量與創新的關係，探索符合新課程理念的教學方法和學習方式，推動學校教育教學工作健康向上發展。結合我校實際，特擬訂本計畫。
二、工作要點
1、加強理論學習，更新教育觀念，轉變教學思想，提高教學質量。
2、狠抓常規管理，改革課堂教學，向管理要質量，向教研要質量。
3、開展課題研究。
4、聽課、評課、集體備課、說課等活動。
5、開展學生作業、書畫、作文展評等活動。
6、健全對後進生轉化工作的管理和跟蹤輔導。
7、健全對實驗、圖書的相關管理。
三、具體措施及辦法
（一）、開展課題研究，建立以校為本的教學研究制度
1、教研課題;語文組:如何培養學生的閱讀能力；數學組：如何培養學生的計算能力。教研組每兩周舉行一次研究，並作好《校本教研實施過程記錄表》的記錄，會後一併交教研組長，由學校存檔。
2、圍繞教研課題開展本校教學進行活動，採用依據學校總體研究課題，「學習理論和方法——進行課堂教學時間——討論交流找出問題和不足——再進行實踐檢驗的方法。」「問題（如果注意發現，問題會很多，並記錄於相關的本子上）—設計（就是解決問題的方案，記錄於相關的本子上）—行動（在教學中不斷實踐完善）—反思（再進行反思，找出得失，沒解決或解決不了的又做新的問題來反覆研究，每月有一次記錄於相關的本子上）」是校本教學行動研究的四個要素；「問題解決—合作交流（可以是兩人以上的日常對教學問題的**：也可以是團體的交流，如教研組，學校集體的）。
3、加強教學研討，完善教研制度，每一位教師要自覺參加集體備課、說課、聽課、評課活動，開展好每週一節的聽評課活動。
（三）、加強常規管理
1、修改完善管理規定，落到實處，真正做到制度規範教學，靠管理提高教學質量。
2、加強常規管理，結合我校實際，從「備、講、批、輔、考、研」等基本環節抓起，進行檢查、評定。具體做法是：
（1）、集體備課（三四年級的語文、數學，先由一位老師講，然後大家評，再針對性的集體備課，在另乙個班實踐。並完成說課活動）
（2）每月一次教研活動，時間不少於乙個小時，並有效果；
（4）、不定期進行教案抽查，學校每月定期檢查一次，將情況記錄業務月查記錄本上，在教案本上進行標註。
（5）、學生作業批改情況，學校每月檢查一次，並有相關記錄。
（6）、每位教師每學期上一節示範課，設計一篇優質教案。
3、加強校園文化建設，公共場合必須講普通話，促使我校語言文字工作上乙個新台階。
4、開展好圖書的借閱，提高圖書的利用率。由劉妹英老師負責。
5、每學期舉辦一次作文競賽。
四、新老教師互相幫扶
教育、教學過程中老教師帶動並幫助年輕教師，解決教學中的一些困惑和問題，同時老教師也從年輕教師身上汲取一些新穎的教育、教學觀念和教學手段和方法。新老教師之間加強交流互動，互相幫助，互相學習，使得年輕教師能夠更得心應手的融入教育教學中，老教師也不斷更新自己的一些已經落後的知識和理念。
本學期又是乙個以「教育教學質量提高」為目標的學期，工作多、任務重，需要各位教師團結一心，使勐典完小的各項教育教學工作更上乙個新台階。
二月、三月
1、制訂教科研工作計畫
2、在教師會議上，讓全體教師了解本學期教研計畫內容。
4、各位教師制定本學期的教育教學計畫及，班主任制定班主任工作計畫
5、教師上好示範課
四月、五月
1、組織好兩次教研活動（語文、數學）
2、組織好學校期中檢測
3、教師上好示範課
六月1、組織教師對教學情況初步檢測
組織好考試命題工作
2、檢查教師教學進度情況
3、教師組織好學生複習工作
4、總結本學期教研工作
年度教研工作計畫
重慶市 中學 2013 2014學年教科處工作計畫 fsc山東省單縣第一中學 一 指導思想fsc山東省單縣第一中學 為貫徹執行 重慶市 中學2013年秋季學校工作計畫 全面落實新課改，紮實推進新課改工作，提公升廣大教師教育科研的水平與能力，不斷更新教育理念，努力推進學校教育科研的發展與創新。結合我校...
學年度教研工作計畫
2013 2014學年度教研工作計畫 2014年3月 一 指導思想 今年我校教科研工作以全面提公升教育教學質量為重點，堅持 教育科研服務於課堂，服務於教師，服務於教育質量 的核心理念，以 課題研究 為主要抓手，切實增強教育科研的品質與實效。二 工作目標 1 繼續實施 科研興校 科研興教 戰略，不斷調...
小學教研年度工作計畫
一 指導思想 貫徹全國 省 蘇州市基礎教育工作會議精神，以培養學生的創新能力和實踐能力為重點，以課堂教學改革為中心，狠抓教育思想更新 教學科研的探索，緊緊圍繞學校工作計畫 xx 三個立項課題，紮實開展工作。二 主要工作 1 認真組織教師理論學習。2 認真開展新課程教科研活動。3 積極申報參加市級教科...