2013－2014學年度教研工作計畫
2023年3月
一、指導思想：
今年我校教科研工作以全面提公升教育教學質量為重點，堅持「教育科研服務於課堂，服務於教師，服務於教育質量」的核心理念，以「課題研究」為主要抓手，切實增強教育科研的品質與實效。
二、工作目標
1．繼續實施「科研興校」、「科研興教」戰略，不斷調動廣大教師參與科研的積極性與主動性，不斷提高教師科研意識和水平，再創我校教科研工作的新局面，為提高我校的辦學水平作出新貢獻。
2．加強科研課題的管理，規範課題研究的過程，以科研促教研，促進教師成長，提高教學質量。
3. 加大對課題組活動的指導力度，做好申報課題管理推進工作；
4.組織課題組深入開展課題研究，積累並整理研究資料，總結研究成果；
5．及時向教師傳遞各級**評比資訊，認真組織好教育教學**的發動和撰寫工作，加大**的評比與投稿力度，力爭在國家級、省級主流期刊發表，充分展示學校的教科研成果。
三、具體工作：
1、多種形式學習，提高科研能力。
教研工作的基礎是廣大教師。教育科研工作的科學有效開展，必須有一支具有一定科研理論水平，勤奮紮實的工作作風和無私奉獻精神的教師隊伍。為了幫助教師提高科研能力，我們仍提倡以自學為主組織學習為輔的學習方式，認真學習新《課標》、和各類教學理論雜誌等，堅持寫好學習體會，努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師。
2.、抓實科研管理，確保高效研究。
本學期，我們繼續以課題研究為龍頭，以課堂教學為陣地，積極開展課題研究，規範研究過程，唱響教育科研的主旋律，重視對教育科研的管理，紮實做好課題研究工作。各課題組要進一步明確分工，及時修訂研究計畫，明確階段目標，落實活動安排，不斷改進課題研究的策略與方法，保證課題研究工作的有序進行。課題組對課題研究要有布置、有落實、有檢查，對課題研究要做到前有計畫，中有記錄，後有總結與評價，使研究過程規範化、科學化。
繼續組織好教師的教育、教學**的交流、評比、推薦等工作。學校大力提倡教師積極參與教育、教學改革，認真實踐，勇於探索，善於反思，並加以總結，撰寫教育教學**。
3、深入研究**，確保研究成果。
努力提高教、科研的整合力度。堅持以課題帶動課改，以課題提公升課改的工作思路，發揮教科研對課程改革的促進作用，為日常教育教學服務。「問題即課題，教學即研究，成長即成果。」
紮實開展課題研究活動。把課題研究與家常課相結合。課題組的骨幹成員平時不定期地走進常態下的教師課堂，結合階段研究計畫中的月主題，與教師一起**，捕捉課堂教學中閃光因素，整合提煉成研究經驗成果，在課題組及時進行推廣。
同時繼續發現聚焦問題，及時補充入研究計畫中，進行個個擊破式的研究。
把課題研究與研究課相結合。在學期初，每個課題組成員根據組內計畫制定出個人課題研究計畫。
三、活動安排：
二月份：
1、學習學校工作報告，明確本學期教科研工作的目標任務。
2、制訂本學期教科研工作計畫，訂好課題的本年度實施計畫。
三、四月份：
3、召開教科研工作會議，布置本學期工作任務。
4、教師課題研究培訓活動。
五、六月份：
5、課題研究實施操作。
6、完成各類資料的統計和資料的積累，典型案例的收集整理。
七、八月份
7、召開課題組會議。交流各課題的實施情況，並予以指導。
8、開始撰寫各個課題的結題報告。
2019學年度教研工作計畫
全面落實科學發展觀，深入貫徹 基礎教育改革綱要 精神，根據教育局 教研室要求和學校教學工作計畫，結合我校教育教學工作實際，以校本研修為重點，打造高效課堂，深化教學改革，培養年輕教師成長，努力提高我校教師專業化發展水平，積極探索適應我校教學實際的教研模式和特色機制，發揮各種教學資源優勢，推進素質教育，...
學年度教學教研工作計畫
梅川鎮小學 2010 2011學年度教學教研工作計畫 一 指導思想 以學校工作計畫為指導，以建立特色學校為目標，以深化課程改革為重點，全方位嚴格教學管理，紮實開展校本教研，提公升教師專業素養，提高學生各項能力，為培養具有創新精神和實踐能力的合格人才作出努力。二 工作重點 1 加強教學常規管理，實現管...
2019學年度教研工作計畫
一 指導思想 圍繞xx市教育局 加強巨集觀規劃 突出內涵建設 提公升發展能力 的工作思路，結合xx教育實際，聚焦課程建設 教師發展 課堂教學 學習方式 學業評價，以結構優化 團隊建設 專案帶動 方式創新為抓手，努力提高研究水平 指導能力和工作實效，為教師專業發展和學校教育教學品質提公升提供專業支援與...