英言中心校五年級數學教研組工作計畫

2022-01-06 15:18:20 字數 1321 閱讀 5465

李春梅 新的乙個學期又開始了。在上學期,我們五年級數學教研組通過開展互相聽課、評課、討論教學方法、業務學習等教研活動,每個教師按部就班地進行教學,順利地完成了教育教學任務,教師的教學水平、學生的綜合素質均有所提高。為了使本學期的數學教研工作更上一層樓,特制定計畫如下:

一、指導思想:

以《國家教學課程標準》為指導,以"減輕學生負擔,轉變量學學習方式"為核心,以"如何在課堂教學中自主探索"為工作重點,研討教師如何發揮自身的創造才能,真正從學生出發,制訂有效的教學策略,讓學生在活動中主動學習,自主發展,幫助學生體驗到數學和日常生活的密切聯絡,培養學生的創新意識、實踐能力和學習數學的興趣。

二、主要任務和目標:

1、端正教育思想,更新教育觀念,全面落實素質教育。

2、進一步規範教學常規和常規教學,使我組的教育教學工作正常有序地開展。

3、鼓勵教師積極探索使用新的教學方法,滲透新課程理念,實現課堂教學的全面改革。

4、加強對學生的管理,分階段有重點地培養學生的數學能力和學習習慣。

5、加強課堂教學研究,改進教學方式和方法,提高課堂教學效率

三、採取的方法和措施:

1、通過學習和討論,更新教學觀念。

組織教師學習和討論,充分發表自己的意見和建議,從而提高認識,實現由教書性教師向科研性教師的轉變。大膽實踐,把新課程改革的精神落實到數學教學中去。

2、堅持業務學習,提高教師的業務素質。

堅持每週一進行業務學習,組織教師學習新的教學理論,通過聽評優質課、觀摩優秀教學錄影片等,提高教師的業務水平。

3.加強課堂教學研究,改進教學方式和方法,提高課堂教學效率

(1)領會教材編者的意圖,創造性地使用教材,用活教材,特別是對舊教材,要根據新課標理念,重新組合,體現數學與生活的緊密聯絡。

(2)改進課堂教學,努力體現新理念。課堂是學生煥發活力的地方,教學中要以學生為主體,放手讓學生動手實踐、自主探索、合作交流。

4、堅持養成教育,狠抓習慣培養。

繼續抓好學生的養成教育,從平時做起,嚴格要求,很抓落實,培養學生良好的學習習慣、書寫習慣和獨立分析問題的能力。

四、活動安排:

9月份: (1)學習新課程標準。

2)制訂本數學教研組工作計畫。

10月份: (1)、組織本組數學教師業務學習。

2)、研討數學教學中存在的問題。

11月份: (1)、組織本組數學教師業務學習。

(2)、研討數學教學中存在的問題。

12月份: (1)、期中教學質量檢測

2)、研討數學教學中存在的問題。

元月份: (1)、制訂複習計畫

2)、撰寫教學工作總結

3)、期末教學質量檢測

2013,9

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