陳吳鄉小下學年學校工作計畫

2022-01-06 08:01:19 字數 4726 閱讀 1208

陳吳鄉小2012-2013學年下學期學校工作計畫

為了開創我校工作的新局面,我校全體教師認真學習了教育局和中心校的2023年工作佈署,制定工作計畫如下:

一、工作思路

圍繞乙個中心:以提高教育教學質量為中心。

抓好兩項工作:安全;穩定。

突出三化:學校建設標準化;教育管理特色化;教學科研現代化。

強化四項工作:狠抓工作落實,加強教學常規過程管理;加大課堂教學模式改革力度;促進經典誦讀深入開展;加快資訊化建設發展程序。

工作目標

學校建設標準化目標:

一、3月8日以前確保教師周轉宿舍開工建設。

二、5月份以前完成校園填土900立方,硬化1000平方公尺。西牆根排水溝30公尺修築6月底完成。

三、爭取校園食堂專案立項開工建設。

四、完成土地證辦理。

五、完成西教學樓驗收工作。

六、建成學校羽毛球場,三個桌球台案建設。

七、新建垃圾池,停車棚。

八、投資7000元建設校園廣播系統。

教育管理特色化目標:

一、「校悅之聲」廣播站更加成熟,內容進一步豐富,力爭實現學生自編、自播,同時加大播音密度;

二、在組建鼓號的基礎上,新建腰鼓隊,培養民發展學生的特長;

三、在特色學校建設上下功夫,讓「讀書滋養心靈打造書香校園」特色專案更加成熟;

四、大力推進書法進課堂工作;持續開展經典誦讀活動,讓經典誦讀成為一種教學常態。

五、繼續開展陽光大課間活動,把這項活動深入持久的開展下去。

六、加大生命教育、養成教育、感恩教育力度;

七、按照我校三步六段教學模式進行教學改革。

教育科研現代化目標:

一、配合上級完成學校「班班通」工程,完成電子白板覆蓋;

二、建成校園網和學校門戶**,實現與教育局數位化公共服務平台對接;

三、完成校園廣播系統建設。

主要工作

(一)、肯定成績,查擺問題,力求將學校做大做強

1、教育教學工作保持了良好的發展勢頭,教育教學質量上了新台階,在期中期末鄉統考中,我校獲得全鄉第一名。下學期我們將全身心投入到教學工作中去,調動全校教師工作的積極主動性,將學校中管理和成績突出的五一班、四二班、一二班的班級管理方法與經驗進行推廣,讓每乙個班級都成長,都進步。

2、加強教學過程管理:我們深知細節決定成敗,學校準備對教師的備、講、批、輔、考不定時的進行檢查,另外我和教導主任要經常深入到各班檢查學生作業等,發現問題及時指出,我們除堅持教學常規兩周一普查的工作制度,還要進行單週校長按號抽查,抽學生、抽老師,進行檢查,本照小事做細、細事做精的原則,查問題,擺問題,解決問題,實現進步和提高。每次檢查必須有總結有反饋,有表揚有批評,有記錄。

為了進一步加強管理,提高學生成績,學校要求各班老師圍繞著成績做文章,單元測試,人人過關,學校每月進行一次校考,從人評分、及格率、優秀率,三率一提高考核學生的綜合成績。

3、準備開展的教學活動:

(1)學生演講比賽、(2)教師優質課賽講、(3)學生作文競賽(4)學生講故事比賽(5)經典誦讀比賽

4、將校園廣播站「校悅之聲」做的更好,主持人發展為四至六年級更多的學生,內容「彩虹新聞堂、文學芳草地、小小保護傘、哆唻咪點歌台」四個小欄目,由學生進行供稿,加大播音密度,提高學生的綜合能力。

5、學校今年在組建鼓號隊(其中大鼓4 個,小鼓34個,號16支)的基礎上,準備組建腰鼓隊,通過活動的開展,進上步培養學生的團結合作意識,同時向社會宣傳展示了學校旺盛的生命力,提高自身形象。

7、力爭把特色學校建設成效彰顯出來,圍繞今春教育局的特色學校建設工作,我校確定的「讀書滋養心靈,打造書香校園」的主題,在學生中間開展讀書活動,效果很好,既培養了學生讀書的好習慣,又豐富了學生的知識,下一步我們將把讀書活動的成果進行展示,尤其是手抄報,學生的讀書心得展示出來。

8、積極完善硬體設施,改善教學手段,加大教學投入。教師周轉宿舍專案已經進入招標程式年後馬上就要開工建設 ,學校還準備在下學期籌資7000多元購置了校園廣播系統,另闢乙個新的集體辦公室,改善學校的辦公硬體,保證教學活動的開展。

9、重視素質教育,促使學生德、智、體、美、勞全面發展。結合學生成長需求,成立各種興趣小組,書法進課堂工作有序開展,持續開展「陽光體育大課間」活動,豐富師生的課餘生活,促進學生的全面發展,增強學生的身體素質。

在正視成績的同時,我也看到學校各項工項也存在著不足,目前學校的各項硬體還需要不斷的投入,教學工作需要盡一步做細做實,教學模式改革還存在著一定的差距等好多問題,都有待我們去做的更好。

(二)、抓實抓細常規管理,向培養學生良好的習慣要質量,向提高課堂教學效率要質量,向校本教研要質量,向養成教育要質量。

(1)、培養學生的良好習慣。我們進一步學習先進學校經驗,著重培養學生的記憶習慣,演講習慣,讀的習慣,寫的習慣,定計畫的習慣,預習的習慣,適應老師的習慣,自己留作業的習慣,整理錯題集的習慣,按時認真完成作業的習慣。

(2)、提高課堂教學效率。我們組織教師認真研究教育局下發的小學數學、語文、英語學科的高效課堂教學模式,推進「三段六步」課堂教學模式,切實向40分鐘要質量,切實解決教師辛苦地教,學生辛苦地學,家長辛苦地幫的問題。

(3)、校本教研。我們把校本教研的重點放在課堂教學研究上。我們將把聽推門課、公開課、研究課常態化,促進教師課堂水平的提高。

另外,縣教研室以及中心校組織的各種教研活動我們都非常重視積極參加,力爭達到了全員參與,提高了教師的業務能力。

(4)、養成教育是學校德育工作的基礎,學校準備將日常行為規範教育為抓手,切實加強《小學生日常行為規範》的宣傳貫徹力度,我們嚴要求,狠管理。結合學校實際情況,學校將行為規範教育作為創文明單位的起點,常抓常新。

要求政教處進一步制定了詳細的日常行為規範考核方案,採用「一天一公布、一周一評比、一月一小結」的方法,成立少先隊紅領巾值日組,從學生上下學、在校活動、紀律、衛生、兩操等方面對全校12個班級進行綜合考核,根據《日常行為規範檢查評比記分表》的得分彙總最終結果,每週評選一次優勝班級同時頒發流動紅旗,以此來促進學生日常行為規範的養成。

(三)、推進精細化管理,營造和諧教育的氛圍

為了使精細化管理能夠深入落實,我校經過研究制定出學校精細化目標管理措施,讓教師目標任務分工明確。一是教學常規的精細化管理,這項管理工作由教導主任韋六藝負責,成員由教導主任、教研組長組成。要求教師嚴格執行教學精細化管理常規,備好每一節課,上好每一堂課,為學生精選每乙份練習,組織好每一次測試。

二是德育工作的精細化管理。這項工作由大隊輔導員張建洛負責,成員由各班班主任和少先大隊輔導員組成。研究出台了針對學生的一系列激勵學生的措施,如:

日常行為規範文明班的評選、要求每個學生有座右銘、班內建立激勵專欄、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動,發揮和調動學生和隊員的積極性,讓其在實踐中體驗成長的快樂。經常開展向先進模範和英雄人物學習活動,樹立學生正確的人生觀和價值觀。三是後勤管理精細化。

這項工作主要由後勤管理員李紅慶負責,做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理,讓校園一草一木、一牆一廊都育人。

(四)、開展主題教育活動,促進學生健康成長

a、嚴格執行每週的公升降旗制度。利用課餘時間對參加公升旗儀式的隊員進行有針對性的培訓和指導。並確定好國旗下講話的主題,要求教師輔導學生撰寫好演講內容,再利用每週一班會時間,加強對主題教育的滲透,以此陶冶學生的道德情操。

b、積極開展「中華經典誦讀」主題讀書教育活動。以演講比賽、講故事比賽、命題作文比賽等活動形式,引導廣大學生投入其中,從小培養學生的傳統美德。

c、本學期,政教處圍繞著學校教育教學的中心工作,擬開展「敬老院獻愛心活動」、「清掃公共場所(街道)衛生活動」、 「瞻仰烈士陵園活動」、「我愛父母的演講、習作比賽」、「環保知識演講、習作比賽」等活動。

d、積極開展課外興趣小組活動,讓學生積極參與。如舉辦書法興趣小組、剪紙興趣小組、習作興趣小組、數學興趣小組等。

(五)、加強校園文化建設,綠化美化校園環境

(1)要求班主任教師向學生講讀我們的辦學目標、宗旨、理念以及校訓、校風、教風、學風。促進良好的校風、學風的形成。

(2)認真做好校園環境的綠化、美化工作。通過師生齊心協力,對學校對整體的環境進行合理的規劃,進行認真的布置後,抓好學校校園清潔工作,積極創造條件在校園內栽花種草,營造清新的育人氛圍。

(3)加強學生的養成教育,在狠抓紀律、衛生工作的同時,強調學生形成遵守紀律、講衛生,不亂扔果皮紙屑的好習慣。

(4)加強對紅領巾監督崗成員的教育與培訓,充分發揮其監督和示範作用,引導全校學生養成良好的行為習慣。同時,加強日常行為習慣的檢查與監督,本學期,將進一步完善隊員值勤工作,加大管理力度,繼續嚴格執行衛生、紀律的評選,促使學生養成規範、有序、守紀的基礎素質。

(六)安全為重,萬無一失,打造和諧平安校園

1、建立健全學校安全教育工作領導小組,根據「誰主管、誰負責」的原則,落實責任(校長為第一責任人),建立校長、班主任、任課老師為一體的管理體系,使學校工作做到領導重視,組織完善,職責明確。並層層簽好責任狀(校長與各班主任及學前班負責人簽訂責任狀),齊抓共管,為師生營造乙個安全、和諧的學習和工作環境。

2、學校認真落實各項安全管理制度,做到有制度、有落實、有檢查,使安全工作落到實處。本學期抓好以下防雷電、防火災、防中毒、防溺水、防意外傷害、防流行性的傳染病、道路交通、血吸蟲病防治安全防範宣傳教育。

3、學校要通過各種有效途徑、採用多種形式、開展一系列安全教育活動。利用黑板報、舉行講座、開展社會實踐活動、舉行安全教育周活動等形式,對學生進行交通、防火、防水、防電、防毒、飲食衛生安全、校內外活動安全及法制知識的教育,大力提高學生自護自救能力。每校每學期至少開展5次主題安全教育活動,每班每學期至少召開8次主題安全教育班會。

4、加大營養餐知識宣傳,加強規範流程,確保學生吃到放心、安全的營養餐,把營養餐辦成學生滿意,家長滿意的社會工程。

目標已經明確,任務已經具體,我們陳吳鄉小人會以飽滿的熱情投入到工作中去,為實現學校跨越式的發展而努力奮鬥,願我們的學校明天更加美好!

陳吳鄉小

2013、2

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