青雲三中2011-2012學年度下學期學校
工作計畫
一、指導思想
以科學發展觀為指導，繼續貫徹落實市教育局有關義務教育均衡發展的檔案精神，圍繞2023年教育工作會議工作要點，以我校「十二五」規劃為藍本，以建立教育示範市為契機，堅持「挖內涵，提質量，創特色，樹品牌」的發展策略，全力打造高水平教師隊伍，深度推進內涵式發展，探索科學的切實符合校情的有效教學課堂模式，關注每乙個學生，全面提高教育教學質量，全面實施素質教育，推進六型學校建設暨「學習型學校建設、研究型學校建設、發展型學校建設、服務型學校建設、民主型學校建設、和諧型學校建設」。
二、工作思路
（一）教育管理方面
1.行政管理
（1）加強領導層面隊伍建設，增強管理知識儲備，提高科學發展能力。
（2）加強學校民主管理，推動校務公開，充分調動教職工的積極性，完善資訊員管理制度，提高師生主人翁意識。
（3）以督導評估要求為標準，規範學校各項工作，注重平時材料的積累，將自查自評貫穿到平時的日常工作中，以促進我校辦學水平的不斷提高。
2.德育管理
（1）結合學校特色，堅持探索「自主發展——自主管理」的德育管理模式。完善德育管理機制，保障管理體系暢通，實行多層次立體化德育管理模式。
（2）注重以活動為載體，培養學生自主管理的能力，實現學生的思想道德內化，提公升學生的生活品位，真正踐行「以人為本，以管理為財富，以高質量的九年教育為孩子一生奠基」的辦學理念，使學生健康成長，快樂生活。
（3）大力加強班主任隊伍建設，逐步提高班主任待遇，保護和促進班主任的工作積極性。
(二)教學管理方面
1.教師隊伍建設
（1）提公升教師職業幸福感。通過形式多樣的教師活動，讓教師在張弛有度的工作狀態下，體會學習研究的樂趣，享受工作，享受教育。
（2）進一步落實《師生人文素養拓展計畫》，完善閱讀、研討、觀摩、欣賞等系列培訓平台，使全校教師具有高雅的人文氣質和深厚的人文素養。
（3）以有效教學研究為載體，大力推動學科建設。切實有效地開展學科內學術交流活動以及校本研修活動，提高教師的學習意識和科研意識。
（4）以教師「過四關」、「爭四杯」系列活動為載體，加速青年教師成長，促進骨幹教師提公升，發揮名師輻射示範作用，加強教師隊伍的梯隊建設。
2.教育教學質量
深入實施「有效教學」，探索科學的符合實際的教育教學模式，全面提高教育教學質量。
力爭非畢業年級區教學質量監測各項指標前進5個名次。
中考成績：高分段人數比：高分段人數佔畢業生總數的3%；
3.校本課程開發
重點關注校本教材的研發和使用，大力推進校本教材研究程序，做好物理、化學學科教材整合工作，繼續完善體育、心理等學科特色課程；落實**、美術校本教材的合理使用，以促進學生的全面發展，從而體現我校的「自主發展人文見長」的辦學特色。
三、工作重點
1.全面提高教育教學質量，切實落實「四三二一」質量監控長效機制，進一步完善《師生人文素養拓展計畫》，打造精品學科，以教學常規科學化管理為手段，完成學校各項預定工作指標。
2.全面推進德育現代化工程建設，繼續抓好學生的養成教育，以生命教育科研課題為切入點，做好學生成長記錄手冊的工作，推動德育科研。開展特色主題活動。
開展學生社團活動，以活動促進學生自主發展，全面提公升學生的思想道德素質；重點關注學生心理健康工作室的軟性建設，充分發揮心理工作室的作用，注重學生心理關懷；創新家長學校的活動形式，提高家長學校的活動質量，充分調動一切可利用資源，促進學生健康成長。
3.深入開展有效教學的研究與實施，圍繞「有效教學」，以學科組為單位，開展切實有效的學科交流活動以及校本研修活動，有針對性地開展研究，解決問題，探索科學的符合學科實際的教育教學模式。
4.全面開展「十二五」課題《「自主發展，人文見長」的校園文化建設的研究》《「自主發展，人文見長」的課堂教學模式的**》及《構建學校學科文化模式，形成學校辦學特色》的研究工作及相關德育課題、電教課題、心理課題的研究工作。加強課題研究從立項到結題的過程管理，同時進一步落實小課題的研究工作。
5.進一步完善校園文化建設，適時更換補充部分內容，通過細節體現學校辦學特色，體現師生共建共育的思想，凝聚學校精神實質，體現學校文化內涵。
6.擴充套件**功能，充實教學資源庫、電子圖書庫、影視庫的內容，為老師們備課、上課提供資源共享的平台。
四、具體工作
（一）德育工作
主題：全面推進德育現代化工程，實施德育品牌化建設。創新學校德育工作，使學校德育的有關活動，既成為學生自主發展——自主教育的有效形式，又成為人文精神的輸送渠道。
加強德育理論和管理經驗的學習交流、實踐**，不斷提高德育管理的能力水平，拓寬德育管理的新模式。立足校本，夯實常規，還原本色，走出特色。
德育策略：
六、七年級：增加情感投入，培養人文情懷，確立責任意識。
八、九年級：依靠教師人格，明確價值取向，樹立人生信念。
（二）教學工作
主題：深入貫徹《市教育局關於深化教學改革實施有效教學的指導意見》，繼續實施「四三二一」質量監控長效機制（即四查、三評、二考、一員），抓牢抓實課堂常規管理工作，圍繞「有效教學」，探索科學的符合實際的課堂教學模式，關注每乙個學生，全面提高教育教學質量，全面實施素質教育，進一步落實《師生人文素養拓展計畫》，以四盃賽活動為載體，繼續開展名師—名校工程。
四查：全面的教學檢查；課堂教學抽查；試卷考評測查；畢業生質量測查。
三評：一年一次的教育教學管理工作自評；一年一次的教學質量評估；三年一輪的中考評估。
二考：學校教育教學工作考核；教師學期結束的考核一覽表的量化。
一員：學生資訊員。學生參與學校管理的每週一調查，每月一彙總的學校各方面情況的教學反饋。
教學策略：
六年級:抓全體,保銜接
七年級：抓兩頭,帶中間；
八年級：抓高分,帶兩率；
九年級;抓尖子,帶其餘。
具體任務：
1.提高教學質量。繼續深入貫徹《市教育局關於深化教學改革實施有效教學的指導意見》，以學科組及備課組為單位，圍繞「減負增效，切實提高課堂教學質量」的主題,積極開展學科交流及校本研修活動，探索適合我校學情的有效教學的模式。
以促進有效教學的全面實施，提高校本教研的有效性。
2.完善教學管理。根據《山東省義務教育教學常規（試行)》的要求，進一步完善有效教學的管理機制，切實落實「四三二一」質量監控長效機制，抓牢抓實課堂常規管理工作，強化對教學過程的管理，以促進全面提高教育教學質量。
3.本學期重點關注各學年的集體備課，開放教師電子備課室，完善備課室建設和學科備課制度。
4.通過學案導學提高學生的預習和自學能力，促進學生積極思維，從而將有效教學落到實處。本學期，化學組將率先結集印刷學案並投入使用。
5.把減負落實到教育教學各個環節中，科學布置作業，保證學生作業的實效性。
6.以學科組、備課組為單位，進一步豐富和完善學科組競賽活動的形式及組織過程，豐富學生學科活動的內容，通過學生學科活動，激發學生的學習興趣，開拓學生的視野。
7.做好初三畢業班的各項工作。（百日動員、推薦生、報考工作）發揮團隊精神，抓好備課、上課、批改、輔導、反饋各個環節，做到科學、高效，力爭2023年中考取得佳績。
8.積極開發課程資源，進一步落實校本課程的開發工作，本學期，落實**、美術校本教材的合理使用，以促進學生的全面發展，做好物理、化學學科教材整合工作，繼續完善體育、心理等學科特色課程。
9.加強非統考學科的考試管理工作，擴大受測學生面，豐富非統考學科的考試內容，逐步形成我校非統考學科的實踐與理論相結合，過程性評價與總結性評價相結合的「1+1」的評價模式。
10.切實抓好學生「陽光體育運動」，落實好具有學校特色的「陽光大課間」活動。
（三）科研培訓工作
主題：落實科研興校方略，發揮科研引領作用，使科研源於教學，高於教學，指導教學」，積極開展課題研究，精心打造教師隊伍，全面提高教育質量，力爭使教科研工作有新的發展，新的突破，新的高度。
具體任務：
1.全面開展「十二五」課題《「自主發展，人文見長」的校園文化建設的研究》、小學《構建學校學科文化模式，形成學校辦學特色的研究》及《「自主發展人文見長」的有效教學課堂教學模式的**》的研究工作及相關德育課題、電教課題、心理課題的研究工作。加強課題研究從立項到結題的過程管理，促進成果轉化，為教育教學服務。
三月召開學校主導課題開題會及開題培訓。
2.繼續抓好小課題研究。除學校主導課題外，積極提倡「研究身邊的問題，解決身邊的問題」，開展「有效教學」小課題研究，通過課題研究的開展，結合自己的教學實踐，不斷學習和研磨相關理論並在實踐中運用，堅持教研結合。
四月參加市小課題研究展示活動。
3.關注教師發展，提公升師資的整體水平和素質。深入開展各個層面的教師培訓工作，注重挖掘校內資源，有針對性地開展校本學習，校本教研等活動。
（1）開學初聯合學生處聘請專家進行班主任技能培訓。
（2）開展內容豐富，形式多樣，實效性強的學科展示活動，以推動學科發展。本學期為語文學科組學科展示。
（3）結合校主導課題的研究，組織教師論壇活動。由各學科的省、市、區骨幹教師作為主講人，圍繞教育教學及科研相關主題以論壇的形式對學科教師進行培訓，教科研室組織教師進行研討反饋，以保證論壇效果。
（4）加強青年教師培訓。配合街道裡進行珍惜崗位，敬業奉獻新教師培訓，繼續做好「青藍工程」師徒結對工作，重點提高青年教師的責任意識，切實提高新教師的業務能力。
（5）提倡積極自學，提高自身修養，寫自學讀書筆記、教育教學隨筆、撰寫教育敘事、教育教學反思、研討交流報告等，並且及時把上傳至讀書交流部落格。
（四）總務工作
主題：圍繞學校辦學理念，加強「綠色生態校」校園建設，提高校園的文化品味和育人品位；提供優良的後勤服務，確保校園安全，建立平安校園；構建「機動、及時、高效」的人性化後勤保障工作。
具體任務：
1.加強總務管理者的理論學習，提高管理水平。在節源增收、籌措辦學資金、合理規劃校園建設等方面做好後勤保障工作，做到工作勤、***。
2.切實加強校園安全管理，以「平安校園」建設為主線，扎扎實實做好校園安全工作。
3.做好學校衛生工作，將學生的身體健康放在首位。按照「高度重視、積極應對、群防群控、依法科學處置」的原則，加強春季疾病防控工作，加大宣傳培訓力度，以提高學生的自我保護意識和防病能力，保障學生正常的學習生活。
學年度下學期學校工作總結
舉全校之力務發展之實 進一步加快學校建設步伐 本學期，全校幹部職工深入貫徹落實2010年中心工作會議精神，緊緊圍繞學校總體工作目標，務發展之實，走和諧之路，有計畫 有步驟地開展教育教學工作，圓滿地完成了各項任務，取得了一定的成績。下面，就具體工作作以總結。一 落實目標，整體推進，中考高考創造優異成績...
學年度下學期學校工作總結
2013 2014學年度下學期工作總結 本學期本人承擔了組織 紀檢 學籍管理工作。下面從這幾方面總結本學期的工作。一 組織工作 制度建設工作 根據區教育局組織部的要求4月份整理並上交了 動力朝小單位領導班子及領導幹部管理監督制度流程彙編 6月份因迎接制度建設年考核工作，應學校的要求本人負責了制度建設...
2019學年度下學期中學學校工作計畫
9 進一步探索實施 星卡激勵 評價方式，注重過程性評價，激發學生學習興趣，提高教學質量。10 提高心理健康教育實施水平。根據上級安排，深入開展系列心理健康教育活動，組織班主任參加心理諮詢師培訓班，開展心理講座 個別諮詢等活動，加強學生心理輔導工作。11 深入開展學生陽光體育運動，全面提高學生體質健康...