舉全校之力務發展之實
進一步加快學校建設步伐
本學期，全校幹部職工深入貫徹落實2023年中心工作會議精神，緊緊圍繞學校總體工作目標，務發展之實，走和諧之路，有計畫、有步驟地開展教育教學工作，圓滿地完成了各項任務，取得了一定的成績。下面，就具體工作作以總結。
一、 落實目標，整體推進，中考高考創造優異成績
學校抓住提高質量這個核心，定目標、定方案、定責任，科學規劃，嚴格管理，保證了中高考目標的順利完成。
高考在連續多年實現重大突破的基礎上，再創佳績，按照2023年中考成績**，我校文理科考上一表的學生數應為零。考上二表以上的學生數應為6人。但我校有17人進入一表以上分數段，有108人進入二表以上分數段，培養率位居全市前列。
藝術生培養也成果顯著，有422人次獲得了清華大學、**美術學院、上海**學院等著名藝術院校的專業合格證，有168人進入省本科藝術院校文化課分數段，入段率達95﹪，遠遠超過預計目標。
中考成績同樣喜人，有28名學生進入660分以上分數段。有97名學生進入第一批次統招資格線。其中楊洋同學以709分位列全市第90名。王號冉同學以704分位列全市第178名。
這些成績來之不易，各主管領導和中層幹部頂住重重壓力，畢業年級廣大教師克服重重困難，依靠科學的管理、嚴謹的作風和拼搏的精神，再次驗證了我校低進高出的教育實力，再次贏得了社會和家長的高度認可，為學校再創輝煌奠定了堅實的基礎。
二、凝聚力量，推動發展，黨群工作發揮重要作用
學校黨委堅持「圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學」的工作思路，以班子建設為基礎，以隊伍建設為核心，以支部建設為保障，為促進學校和諧發展做了一些卓有成效的工作。
一是紮實開展了執政為民教育年活動。此項活動作為學習實踐科學發展觀活動的深化和延續，是提高黨員幹部執政能力的重要舉措。學校黨委高度重視，制訂了活動方案，召開了全體黨員大會，詳細部署了活動內容，組織**了反腐倡廉警示片。
起到了增強學校兩級班子執政意識和鞏固執政基礎的作用，切實提高了班子領導學校科學發展、建設和諧校園的能力。活動的有效開展，也得到了上級黨組織的充分認可，學校被授予中心深入學習實踐科學發展觀活動典型單位稱號，仇書記作為典型單位代表在中心表彰大會上做了表態發言。另外，有2人被評為中心優秀黨務工作者，5人被評為中心優秀共產黨員，初中、高中黨支部被評為中心優秀黨組織。
二是隆重召開了慶祝建黨89周年暨「先、優」表彰大會。會上對一年來在各項活動中湧現出來的3個先進黨小組、3名優秀共產黨員標兵、10名優秀共產黨員和6名優秀黨務工作者進行了通報表彰，黨員標兵賈國慶、蘇傳明、趙文清三位同志進行了典型發言。學校黨委對廣大黨員幹部愛崗敬業、勇於創新、營造和諧的精神給予了高度評價，起到了鼓舞士氣，凝聚人心的重要作用，也進一步增強了全校黨員幹部謀劃學校內涵式長遠發展的責任感和使命感。
三是積極推動了工會工作的生動開展。創造性的開展了「講台外的風采——慶祝『三八』婦女節暨首屆女教師時裝秀表演」活動，活動影像還被燒錄成光碟，留下了乙份美好的回憶；積極的響應了中心工會號召，為玉樹災區捐款21050元；成功的參與了中心「慶五一」羽毛球賽，取得了男團第五名和女單第二名的好成績；積極落實了女工體檢工作。這些活動充分展示了我校教職員工熱愛生活、追求美好和自信豪邁的個性風采，也體現了工會服務職工、促進發展的工作理念，對穩定隊伍、理順情緒、推進工作起到了不可替代的作用。
三、人才強校，科研興校，教學教研構建長效機制
紮實開展教育科研，深入推進課程改革是推動學校發展的主要動力。本學期，學校教科研工作在創新工作思路和構建長效機制方面進行了積極地探索。
學校領導對教研工作給予了高度的重視、全力的支援和深入的指導，帶領學校教研室主動參加各學科教研活動，與聽課教師進行談話、交流，對課堂教學給予方法的指導和方向的指引，以嚴謹的態度推動了教研工作的深入開展。
初中部啟動新一輪師徒結對子活動，通過發揮學科帶頭人、骨幹教師的示範作用，加大了青年教師隊伍的培養力度，推動了教學改革的深入發展；開展課堂教學模式研討系列活動，通過對專題課、綜合課、活動課和實驗課四種課堂教學模式的**與研討，探索出了新時期教研活動的新路子，鍛造出了學習型和**型的教研組織。
高中部積極探索實踐「學研結合、內外共建、訓修相融、資源共享」的教科研工作新機制。加強現場指導，採取「臨床診斷」或「專題研究」等形式，促進教師業務成長；加強全員參與，開展各種課型展示、示範、觀摩、研討活動，促進教師整體提公升；加強新教師培養，組織新教師匯報課活動，促進新教師不斷進步；加強學生指導，邀請由油田教育中心和油田高階人才培訓中心主辦的「英語學習與人生規劃大型系列講座」，促進學生學習興趣和學習習慣的全面養成。
藝術部不斷加大教研投入和管理力度，在專業課教學上積極創新，開展了常規性與活動性相結合的各種教學評比活動和教研活動，提高了教師的專業素質，激發了專業課教師參與課改的積極性，促進了藝術教育質量的不斷提高。
這些新思路、新舉措，既取得了教育科研的實際效果，又促進了教學質量的提公升，從而進一步提高了教師的素質能力。本學期，我校有20人被評為市骨幹教師。3人被推薦為市優秀教師，8人被推薦為中心優秀教師，有二十餘名教師獲得了省級以上科研成果，學校的競爭軟實力在不斷的增強。
四、突出特色，立足標準，學校建設呈現良好態勢
打造精品，建設優質學校是學校生存和發展的必然選擇，也是我校始終如一的工作方向。學校以初中標準化建設、特色學校建設和校園文化建設為主要著力點，整體規劃，科學設計，逐步實施，見到了顯著效果。
一是初中標準化建設重點突出。初中部高度重視建立整體過程的精心設計和有效實施。認真分析了初中的發展現狀、傳統優勢、弱項不足和外部條件，經過縝密的前瞻性思考和科學論證，找準了自身與標準的差距，找準了初中實現可持續發展的空間和切入點。
可以說，整個建立過程，思路清晰，措施得力，效果顯著，為順利通過驗收奠定了紮實的基礎。
二是特色學校建設亮點鮮明。我校早在2023年就提出了"發展特色教育，培養創新人才"的戰略思想，經過12年的積澱和發展，已經形成了具有個性化的辦學理念，體現出了鮮明的特色化風格，成為在大慶市乃至全省聞名的特色學校。在鞏固「特色學校」建立成果的新階段，學校深入探索藝術教育的內在規律，取得了進一步的發展。
在今年的黑龍江省中學生藝術比賽中，有5 名學生喜獲嘉獎，郭雅麗、王歡和安雲峰老師同時獲得了優秀指導教師獎。在黑龍江省中小學**學科器樂與合唱教學錄影課評選活動中，殷海燕老師榮獲一等獎。我校又成功承辦了今年的全市美術中考工作。
這些工作業績，全面展示了我校藝術教育的優勢，進一步擴大了我校作為特色學校的影響力和示範作用。
三是校園文化建設基點紮實。學校立足「弘揚傳統、文化育人」這一基點，精心設計和組織開展內容豐富、吸引力強、調動學生主動參與的校園文化活動：積極倡導陽光體育活動，開展了自發性的高中生籃球賽；大力弘揚優秀民族傳統，舉行了主題為「樹立**意識、傳承民族精神、做合格公民、創和諧校園」的十八歲**儀式和「緬懷革命先烈、繼承革命傳統」暨新團員入團宣誓儀式；主動參與「三城」聯創，組織了大規模的校園及周邊環境衛生治理活動；努力樹立團隊教育品牌，舉辦了團校開課儀式和首期學生團隊幹部培訓班，並在「城鄉百校少先隊手拉手」活動中榮獲先進集體稱號。
這些校園文化活動，基點紮實，載體廣泛，既弘揚時代主旋律，又體現校園文化特徵，起到了提公升教育內涵、促進學校可持續發展的重要作用。
五、 規範管理，預防為主，安全工作確保校園穩定
學校以構建和諧校園、平安校園為目標，堅持教育與管理相結合，治理與建設相結合，不斷加強校園的人防、物防和技防建設。加強了組織領導，進一步落實了安全工作責任制，成立了以校長為組長的安全保衛組，購置安裝了校園監控系統和報警系統，從嚴從細的做好了校園安保預防工作。
同時，開展了形式多樣的安全教育活動。舉行了汽車駕駛知識競賽，起到了提高理論水平，增強安全駕駛意識的重要作用；進行了阻止歹徒闖校園演練活動，為有效預防校園突發重大安全事件，積累了寶貴的經驗；組織了消防安全演練活動，請來大慶油田消防支隊的部分指戰員現場演示，鍛鍊了師生們遇到火災時的應變能力和實際滅火時的操作技能。
中心校園安全保衛工作檢查組對我校安全工作進行了全面的檢查，對我校在安全管理方面的做法給予了充分肯定。
六、 改善條件，完善服務，行政後勤保障學校發展
近年來，校容校貌和辦公裝置在原有基礎上有了很大改觀。本學期，學校繼續努力，為廣大教職員工提供了更好的辦公條件。繼一線之後，行政後勤辦公桌得到了更換；職工食堂進行了擴大，用餐環境更加宜人；通勤車輛進行了更新，又有兩輛金龍大客上崗服務。
硬體在不斷完善，行政後勤的服務質量也在不斷提高。資訊中心在學校網路和資訊、電教、實驗裝置的使用上體現了高效率，總務處在採購、維修、食堂、通勤等方面工作中提供了優質服務，綜合辦公室、財務室、人事、勞資、舍務、保衛等部門也都展現了系統化、科學化、規範化的工作風格和服務水平。教輔職能部門有力的保障了學校教育教學工作的順利開展，體現了為學校發展保駕護航的重要作用。
同志們，我們齊心協力，務實工作，學校的建設步伐扎扎實實，越行越遠，呈現出了良好的發展勢頭。但是，我們應該清醒的看到，一些制約學校發展的問題仍然存在。一是個別同志行為鬆散，漠視組織領導，無視學校紀律，責任意識差，業務能力低，不符合自身崗位的需要；二是由於天氣等原因，本學期體育課和間操上的很少，學生活動時間和質量都沒有得到保障；三是學生管理不夠深入，對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品德等方面的教育還比較欠缺；四是師德師風建設需要加強，三亂一罰現象仍然存在，個別教師教育學生的方法過於簡單粗暴，需要嚴加規範；五是師資培訓方面，沒有形成濃厚的科研氣氛，教師鑽研教學課改的意識不強，影響了教師自身能力素質的提高。
學校下一步將針對這些問題，努力整改。希望同志們發揚成績，珍惜我們所取得的發展成果，努力拼搏，以高度的崗位責任感和自強不息的學校精神繼續推動學校的持續健康發展！
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