一、指導思想：
以科學發展觀為指導、以建立和諧校園為目標，以培養學生的三個習慣和創新精神為重點，確立德育為首的思想，加強德育隊伍建設，創新德育方法，拓寬德育渠道，優化德育層次目標，切實加強和改進學校德育工作，進一步深化素質教育的全面實施，不斷開創我校德育工作的新局面。
二、工作目標：
1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。
2、師生犯罪率為零，學生操行合格率達100%。
3、學生在校安全事故發生率為零。
4、學校教學秩序有條不紊，校風、教風、學風、校園環境進一步改觀。
5、學生的習慣養成教育取得顯著的成效，學生在儀表、言行、運動、學習等方面養成良好的習慣。
三、工作思路：
從學校德育管理薄弱環節入手，抓住兩條主線：習慣養成、班級管理。
細管理細化，即制定各項評比檢查有據可依，有過程，有激勵，有總結，有提高。
嚴嚴格管理，即嚴格執行學校德育各項管理規定，管理者認真履行職責，依章辦事。
新獨特新穎，即抓好班（隊）集體和個人的典型培養與宣傳工作，通過營造獨特的文化氛圍，開展有時代氣息，符合少年兒童身心發展規律的活動，推動學校德育工作。
活思路開通，即學校、班級德育管理者要認真學習新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時間內找到德育的切入點、突破口，會合各方的教育力量形成有實效的工作局面。
四、主要工作：
1、加強班主任隊伍建設，建立一支高素質的正副班主任隊伍。
首先要加強理論學習，鼓勵正副班主任閱覽有關優秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經驗。健全班正副班主任的培訓學習制度，開好每月一次的正副班主任例會，明確學習目標，不斷充實學習內容；經常將工作中的新資訊傳遞給正副班主任，要求正副班主任多學習、多吸取好的經驗和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結的寫法，注重實效，提高理性思考的成份，讓他們在研究的狀態下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。在此基礎上，嚴格班主任績效考核制度，以考核促進步。
加強對班主任工作規範性的指導，使班級工作更富有實效。
其次，各班要認真上好每一節班會，思品課其他課不得占用，學校將不定期的檢查班會情況，對不上或上不好的班級給予批評扣分。要充分發揮學生幹部的作用，定期召開班幹部會議，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利於良好班風和校風的形成。班主任要對每週的班級工作預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。
第三，加大檢查力度，尤其是班級常規工作的檢查力度。進一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設，針對每月教育重點進行調研，及時填寫反饋**，便於總體把握。
2、狠抓基礎，強化習慣養成教育，提高德育實效。
隨著社會、經濟的進一步發展，學生的習慣養成教育迫在眉睫。本學期我校將進一步加強校本教研，進一步對學生開展習慣養成教育。
學校將組織開展好宣傳教育活動，讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的良好習慣方面的知識，統一規範學生在學校，在社會，在家裡的文明禮儀行為。各班要開展以習慣養成教育為主題的班隊會，發揮班隊活動在習慣養成教育活動中的宣傳教育作用，從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養成教育，培養學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質，養成文明、健康、向上的優良品質。要求各班繼續將《小學生守則》、《小學生日常行為規範》作為習慣養成教育的基本內容，組織學生認真進行學習，使每位學生明確要求和努力方向。
各班還要根據本班實際，制定切實可行，便於操作的班級管理制度，如班幹部值周制、值日制度、課間活動制度、班級安全管理制度等等，使各班的管理更有成效。同時學校將不斷完善各種規章制度，加強對班級一日常規的檢查工作，加大對嚴重違反學校規章制度的學生的教育力度，保證學校良好的秩序和風氣。
繼續深入開展示範班評比工作，對示範班的評比方案進行修定，以更趨合理性和科學性，把檢查、評比的內容作為評選示範班以及衡量正副班主任工作的主要內容之一。 從而更好地調動正副班主任的工作熱情，激發全體學生的集體榮譽感，規範學生的行為表現。
3、加強德育制度制度建設。本學期，學校將進一步完善各項德育制度，真正把德育工作納入制度化軌道。完善教研組長、班主任工作條例、班主任帶班制度、班級考評制度、班主任工作獎懲制度等。
學校德育工作的方方面面都要按制度規範執行，盡可能做到德育工作有據可依，有章可循。
4、 密切學校與社會、家庭的聯絡。繼續加強與家長的溝通，做好家訪工作，對於自我控制力差、行為習慣差的學生要定期與家長聯絡，使孩子在家長的指導下，盡快養成良好習慣。
5、大力開展法制、安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用思品課、班隊活動進行教育，規範學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的遊戲，以杜絕不安全隱患。
加強教師值周工作，要求值周教師提高責任感，對早到校、晚離校的學生加強管理，規範活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。另外，嚴禁十二周歲以下的學生騎車上學。
6、積極開展誠信和感恩教育。通過當誠信少年等形式，使學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是立身之本，培養學生誠實待人、守時守信的優良品質，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。大力開展感恩教育，感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩社會，培養學生珍愛真情、關愛他人的美好情感，自覺養成尊重人、理解人、關心人的行為習慣。
7、特別重視留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭學生的輔導工作和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。
8、重視問題學生的轉化教育。
本學期，我校將認真對每一位問題學生進行個性分析，全面開展問題學生教育研究，通過家訪、談心等方式加強對問題學生的教育。
2023年小學德育工作計畫 德育工作計畫
2011年小學德育工作計畫 一 德育狀況上學年，經過全校師生的齊心協力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學生思想穩定，德育優良率達93.7 違法犯罪率保持為零，普遍學生已養成了良好的生活 學習習慣，校風處於乙個良性迴圈的氛圍中。二 指導思想堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造乙個良...
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一 指導思想以鄧理論和江同志 重要思想為指導，深化貫徹落實黨的 十七大 精神，落實共青團 十五大 提出的詳細任務，全面施行 公民道德建設施行綱要 和中共中心 關於進一步加強和改進未成年人思想道德施行意見 教育和引導學生樹立中國特色的社會主義理想信念和準確的世界觀 人生觀 價值觀。為造就一批師德高尚 ...
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1 開展 雅生一日常規禮儀 的檢查和評比活動，通過對學生進校禮儀 課間禮儀 午餐禮儀和離校禮儀做細緻的規範和及時的檢查 評比 反饋和調整，促進學生文明 禮儀的良好習慣養成。2 開展 雅園雅廁服評比 評比，為5 6年級即將畢業的孩子提供以實際行動感恩母校的平台，通過對衛生間的美化 維護和管理為平台，向...