高二數學教學工作計畫

2022-01-05 18:24:12 字數 862 閱讀 6638

一、本期教學任務和目的

教學任務:本學期要完成選修2—2的三章(第一章《導數及其應用》、第二章《推理與證明》、第三章《數系的擴充與複數的引入》)和選修2—3的三章(第一章《計數原理》、第二章《隨機變數及其分布》、第三章《統計案例》)教學任務,共85個課時。

教學目的:讓學生獲得必要的數學基礎知識和基本技能,理解基本的數學概念,理解數學結論的本質,了解概念、結論等所產生的背景以及應用,體會其中所蘊涵的思想和方法,以及它們在以後學習中的作用。通過不同形式的自主學習、**活動,體驗數學發現和創造的歷程,更好的幫組學生學習數學,以及別的理論科學,促進了學生全面、和諧地持續發展。

達到新課標的空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、資料處理等基本能力。逐步認識數學的科學價值、應用價值、文化價值;形成批判性的思維習慣,崇尚數學的理性精神,體會數學的美學意義,從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。

三、具體措施

1、把與教學內容有關的活動、故事引入課堂,激發學生的學習興趣,樹立學生的學習信心,提高學習興趣。並結合這兩個班學生的實際情況,努力尋找適合他們接收、吸收的教學方法。

2、加強課堂教學方法的探索和研究,切實減輕學生學習的心理、思想負擔,努力培養學生自主學習,全面發展的學生各種能力。

3、在學生中選出一些數學能力很強的同學,成立數學學習小組,帶動大家去學習數學,定期開展數學學習活動,營造學習氛圍。

4、針對一些能力較差的學生,從三個方面入手,乙個是不斷地給予信心和關愛,讓在思想上取消對數學的恐懼感,另乙個是在部分題目的要求上降低難度;讓他們找到成功感;最後是有計畫地給這些學生補課,確立比較實際的學習方法,逐步提高數學成績。

5、利用平均變化率,將環保教育寓於課堂,引導學生關注環境,並身體力行,共同愛護人類共有的家園。

四、教學進度與課時分配計畫

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