2009—2010學年度下學期 2010.3.1
基本情況分析
本班共有學生人(其中男生____人,女_____生人)，通過上期期末統考成績和上課情況來作大致評估，班級學生成績參差不齊，尖子生少，學困生較多，兩級分化較突出。上課時，學生的學習積極性不高，不夠靈活這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進，讓學生成為學習的主人，進行**性的學習，從而培養學生的學習興趣，啟發思維，提高學習的積極性，培養良好的學習習慣及分析問題，解決問題的能力，這就需要師生在本期倍加努力，才能達到預期的目的。
教學內容安排
本學期的教學內容為6—10章，內容主要以電學內容為主，核心內容為「歐姆定律」及其應用。另外，在最後兩章，教材安排了電磁現象的基本知識及其應用。總體上講，本學期教學內容相對較多，與八年級上學期內容相比，學生學習起來會相對較難。
學期教學目的及要求：
知識與技能
a、初步認識物質的屬性及結構等內容，了解物體的尺度，新材料的應用等內容，初步認識資源利用與環境保護的關係。初步認識電、磁現象，了解這些知識在生產和生活中的應用。
b、了解物理學及其相關技術中產生的一些歷史背景，能意識到科學發展歷程的艱辛與曲折，知道物理學不僅物理知識，而且還包科學的研究方法，科學態度和科學精神。
c、具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。會寫簡單的實驗報告，會用科學術語，簡單圖表等描述實驗結果。
過程和方法：
a、經歷觀察物理現象的過程，能簡單描述所觀察的物理現象的主要特徵。有初步的觀察能力。
b、能在觀察物理現象或學習物理的過程中發現問題的能力。
c、通過參與科學**活動，學習擬訂簡單的科學**計畫和實驗方案，能利用不同渠道收集資訊，有初步的資訊收集能力。
d、通過參與科學**活動，初步認識科學研究方法的重要性，學習資訊處理方法，有初步的資訊處理能力。
e、學習從物理現象和實驗中歸納簡單的科學規律，嘗試應用書籍的科學規律去解釋某些具體問題，有初步的分析概括能力。
f、能書面或口頭表達自己的觀點，初步具有評估和聽取反饋意見的意識，有初步的資訊交流能力。
情感態度與價值觀：
a、能保持對自然的好奇，初步領略自然現象中的美妙與和諧，對大自然有親近，熱愛和諧相處的情感。
b、具有對科學的求知慾，樂於探索自然界和日常生活中的物理道理。
c、在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰勝困難，解決物理問題的喜悅。
d、養成實事求是，尊重自然規律的科學態度，不迷信權威，具有判斷大眾傳媒是否符合科學規律的初步意識。
e、有將自己的見解分開與他人交流的願望，認識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神，敢地提書與別人不同的見解，也勇於放棄或修正自己的錯誤觀點。
f、有將科學服務於人類的意識，有理想，有報護，熱愛祖國，有振興中華的使命和責任感。
具體措施
1、鼓勵科學**的教學
a、鼓勵學生積極大膽地參與科學**。
鼓勵學生積極動手、動腦、通過有目的**活動，學習物理概念和規律，體驗到學科學的樂趣，了解科學方法，獲取科學知識，逐步樹立科學創新的意識。
b、使學生養成對所做工作進行評估的好習慣。
c、重視**活動中的交流與合作。
在現代社會和科學工作中，個人之內與團體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學生這方面良好素質的形成。
2、幫助學生盡快小入自主性學習的軌道。
在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構建，而不是去複製知識，學生自己在學習過程中發現問題才是至關重要的。
3、保護學生的學習興趣。
4、加強與日常生活，技術應用及其他科學的聯絡。
a、以多種方式向學生提供廣泛的資訊。
由於物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯絡，困此在實際教學中，要結合本地實際，進取學生常見的事例，盡可能採作**、投影、錄影、光碟、cai課件進行教學。
b、在閱讀理解，收集資訊，觀察記錄作為課後作業的一部分。
c、盡可能讓學生得用身過的物品進行物理實驗。讓物理貼近生活，讓學生用物理知識武裝自己的頭腦。
本學期教研課題：
《課堂教學中如何促進學生學習習慣養成》
課時計畫
第6章：電壓和電阻6課時；
第7章：歐姆定律
第8章：電功率
第9章：電與磁
第10章資訊的傳遞
半期檢測：從第6章—第7章
期末複習與檢測總計
八年級物理教學工作計畫
聲音的產生條件 聲音的特徵 光的反射規律 光的折射規律 平面成像規律 凸透鏡成像規律 溫度計的使用及物態變化等知識點，它們是解釋各種現象的基礎，也為今後學習物理知識打下基礎伏筆，是八年級物理上冊教學的重點。教學難點 聲音的特徵 區分音調和響度，對學生來說並不容易，是第一章的難點 光的反射規律 光的折...
八年級物理教學工作計畫
天津市晟楷中學馮津東 為了更好貫徹 落實新課程標準，更新教師的教學理念，轉變教師的課堂角色，改變落後的教學模式，促進學生全面的發展，有效 有序進行課改教學，特訂本學期的初二物理教學工作計畫，以期獲得教學利益最大化。一 指導思想 從這乙個學期開始，學生要增加一門新學科 物理。物理是一門自然科學，跟平時...
八年級物理教學工作計畫
五 教學目標 1 知識與技能 a 初步認識物質的形態及形態及變化，物質的屬性及結構等內容，了解物體的尺度，新材料的應用等內容，初步認識資源利用與環境保護的關係。b 初步認識聲光等自然現常見的現象，了解這些知識在生產和生活中的應用。c 初具了解物理學及其相關技術中產生的一些歷史背景，能意識到科學發展歷...