09年第二學期主任工作計畫
時光荏苒，高一轉瞬即逝，在這一年裡，我們班進入正軌，在各個方面都有很好的表現，現對班裡學生進行分析以及制定新的一年班主任工作計畫。
一、學生情況分析：
經過高一一學年的觀察和了解，目前我對本班的學生情況已基本了解，本班共有學生32人，其中男生3人，女生29人。從現在已掌握的情況看，我班大部分學生本質良好，集體榮譽感強，熱愛集體團結同學，我們班已經連續兩學期獲得先進班級的榮譽。但是有兩三個同學的紀律性不強，今後需要特別關注。
在學習方面，大部分學生比較自覺，據任課老師反映，課堂氣氛較活躍。但作為班主任，我更多地注意到了我班學生在活躍的背後也存在著學習不夠踏實的缺點，因此，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養成認真嚴謹的學習習慣。此外，我班還有部分學生成績墊底，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經有嚴重的偏科現象，都要在本學期設法解決或彌補。
二、指導思想
在本班的管理上，我決定以突出體現學生主體為中心，加強學生幹部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的高素質人才。
三、工作重點
把班級管理科學化、育人工作高效化作為本學期的工作重點：
1、思想建設：作為班主任，首先任務就是要想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。班主任要善於用心觀察，發現問題，及時解決，善於用一切方法來激勵先進，帶動後進，力爭不讓乙個學生掉隊。
2、組織建設：在班級幹部任免中，採用民主集中制，自我推薦，班主任任命的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班幹部的崗位，發揮他們的帶頭作用，鍛鍊學生的自我管理能力。
3、制度建設：實施班級量化考核細則，我擬定了《09旅服2班學生操行量化考核細則》，以規範每一位學生的行為，使學生盡快進入狀態。
4、指導學法：積極探索素質教育的新途徑，配合任課老師，開展各課興趣小組，培養濃厚興趣，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。
三、本學期工作計畫具體安排：
1、將狠抓常規管理，加強紀律、衛生、安全等教育，加強住宿生的管理。
2、大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每週二的主題班會，對學生進行愛國主義教育、團隊協作意識的培養、職業生涯的規劃等等。
3、對每一次考試成績做好考試分析和幫助學生總結。
4、加強班幹部隊伍建設，建立一支工作能力強、實踐經驗足的班級幹部隊伍。
5、加強班級管理崗位責任制，設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
6、加強學生自我管理，建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨幹，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動 ；開展「學習結對，共同提高」的互幫互助學習活動；
7、加強師生對話，建立師生聯絡制度，以周記形式有話就說，實話實說；建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好的生活態度。
8、加強學生心理教育，促進健康成長，對心理有問題的學生，給予更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發展。
四、具體做法：
1、每個星期一，公報上一周的基本情況，扣分與加分情況，班級改進和表現良好的情況等。有進步者，給予表揚，扣分嚴重者，給予批評。
2、盡量讓學生參與班會課，讓以小組為單位，每個小組組織策劃一次主題班會課。時間上安排是每兩個星期一次，另外乙個星期是由班委組織，進行總結和班級事務處理和討論。
09旅服2班王楠
2023年9月1日
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